FATLA

Programa de Experto en Elearning

Metodología PACIE

Ingeniero Rossy Rodriguez Simancas

Está constituido por las secciones de información, comunicación e
interacción. Representa la base para el desarrollo de un curso
virtual, ya que ofrece información fundamental que guía y orienta al
estudiante.
Juega un papel esencial para un aula
virtual ya que es la base para el
desarrollo de las actividades que siguen,
aquí se debe dar la relación participante-
participante, participante-compañero,
participante-tutor de la mejor manera
posible. Debe poseer una presentación
del tutor que ofrezca datos de
importancia de la persona que servirá de
tutor durante el curso, esto es
significativo para el estudiante ya que
conocerá en manos de quien estará la
facilitación de su aprendizaje, la persona
que le dará las instrucciones y le
evaluará, esto es relevante. Asimismo
debe contar con una presentación del
curso, donde se explique todo lo
referente a cada unidad de estudio y se
den orientaciones acerca de los objetivos
que se persiguen y como serán
evaluados. También es necesario hacer
la presentación del programa de estudio,
donde se plasmen todas las unidades o
módulos que conforman el curso con sus
respectivos contenidos. De igual forma
se requiere de una sección de
planificación de evaluación donde se
expresen cada una de las actividades a
realizar por los estudiantes con las
distintas ponderaciones.
Esta sección tiene mucha importancia ya
que es aquí donde el estudiante se
entera de cómo está estructurado el
curso, quién tendrá la tutoría, como será
evaluado y qué ponderación
(puntuación) tendrá cada actividad
realizada e incluso en cuanto tiempo,
porque las fecha también deben estar
especificadas. Sin esta información el
estudiante andará a la deriva con lo que
esté realizando, esta sección será la
brújula que le guie en su recorrido
 En toda aula virtual debe existir un lugar
para compartir información con los
compañeros, haciendo comentarios, todo
referido a la unidad que se esté
desarrollando para el momento, esto
permitirá el desenvolvimiento adecuado
del proceso puesto que los comentarios
de otros compañeros pueden dar
orientaciones en un momento dado.
Preguntas que se les ocurren a unos
pueden servir de guía a otros. En las
aulas puede estar abierto una Cartelera
en línea o un Tablero en línea, que no es
más que es un sitio para dar libertad al
conocimiento, a través de la
comunicación efectiva con compañeros
virtuales. Permite dar información a los
participantes del curso, y reforzar los
procesos de aprendizaje a seguir.
 En esta sección la comunicación fluye, se usan los recursos para socializar, compartir
generar interacción.

Se constituye como un ambiente social, donde los compañeros de curso se

interrelacionan entre sí, se conocen, se cuentan chistes, anécdotas, comparten,
cooperan entre ellos construyendo nuevas experiencias de aprendizajes.

Se apoya en herramientas de ayuda y colaboración de tipo sincrónico y asincrónico

para la comunicación.
Aquí la comunicación efectiva tiene mucha valoración, ya que la interacción entre
compañeros, el aprendizaje colaborativo, la acción social para el conocimiento que
genere aprendizaje significativo es fundamental.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

…?de qué…? Cuándo…? Dónde…? Impacto visual…?Fundación para la ActualizaciónLatinoamericana. http:

racción en PACIE, Base de un aula bien distribuida. Recurso. Estructura ideal de un EVA. Fundación para l