CENTRO TÉCNICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

Técnico Superior en Administración

de Recursos Humanos

Nombre:
Lastenia Gudiño
8-923-798

Tema:
Teorías Administrativa

Grupo:
E19-ADRH

Profesor:
Isaías Quintero

Año:
2020
 CENTRO TÉCNICO DE ESTUDIOS SUPERIORES
Técnico Superior en Administración
de Recursos Humanos

Principales Característica Aportes Apreciación Crítica

Teorías y sus
representante

Teoría  Salarios Altos y 4 principios básicos:  Se limitó a los

Científica: bajos costo  Principio de factores
Frederick unitario de relacionados
Winslow Taylor producción
planeamiento con la función
1903  Aplicar método  Principio de del operario
científico al preparación  Atención nula al
problema global,  Principio de humano
con el fin de control  Supone que los
formular empleados son
 Establecer
 Principio de instrumento
principio y ejecución pasivo que
procesos ejecutan el
estandarizados trabajo, reciben
 Aspira a ordenes y no
racionalizar el tienen iniciativa
comportamiento  Se suponía que
de los el empleado es
trabajadores motivado por lo
 No existe económico
incentivos  Desconoce que
 Carece de el trabajador es
atención al ser un ser social
humano  Se elaboro una
 Hace énfasis en ciencia sin
las tareas del corroborar sus
trabajador propósitos y
 Tienen diferente principios
métodos y  Enfoque que
técnicas para sistema cerrado
realizar cualquier
tarea, capacitar y
motivar a los
trabajadores.
Teoría clásica:  Énfasis en la 14 principios básicos  Conciben la
Henri Fayol estructura y en las  División del organización
1916 funciones que sólo en
debe tener una
trabajo términos
organización para  Autoridad y lógicos,
lograr la eficiencia responsabilidad formales,
 La administración  Disciplina rígidos,
era como  Unidad de mecánicos y
cualquier otra determinista
habilidad que se
mando  No dan
podía enseñar una  Unidad de importancia a
vez se dirección los aspectos
entendieran sus psicológicos y
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principios  Subordinación de sociales
 Su concepto de los intereses  Tiene un
organización era análisis
como una
individuales superficial y
estructura formal  Remuneración simplificado de
 El conocimiento del personal la
acercas de las  Centralización administración
practicas  Cadena escalar  Estudia sus
administrativas organizaciones
puede ser
 Orden como un
establecido como  Equidad sistema cerrado
un cuerpo  Estabilidad del  Sus principios
coherente y personal se basan en
uniforme  Iniciativa premisas
cuestionable
 Espíritu de  Sus principios
equipo se presentan
como
declaraciones
contra dictorias,
se adaptan a
cualquier
circunstancia
tiempo o lugar
Teoría  Se basa en la  Enfoque de  Se enfoco en
Burocracia: Max adecuación de los sistema cerrado las estructuras
Weber medios a los internas
1922 objetivos para
 Visión cerrada en  Trato los
garantizar el los aspectos problemas
alcance de los internos del organizacionale
objetivos sistema s en términos
 El carácter legal  Énfasis en la de sistema
de las normas y cerrado
reglamento
planeación y  Tiene una
 El carácter formal control estrecha
de las  Expectativa de relación con el
comunicaciones certeza y mecanicismo
 La división del previsibilidad  Es influida por
trabajo factores de la
 La impersonalidad
 Enfoque conducta
en las relaciones descriptivo y  La distorsión en
 La jerarquía de la explicativo el logro de los
autoridad  Efecto de la objetivos
 Los procedimiento industrialización
estandarizados
 La competencia
en la estructura
técnica y la organizacional
meritocracia  Establecimiento
 La especialización de tipos de
de la sociedades y
administración
 La
autoridades
profesionalización
de los
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participantes
 La completa
previsión del
funcionamientos

Teorías de las  Fue un  Introduce por  Interpretación

Relaciones movimiento de primera vez los inadecuada y
humanas: reacción y de distorsionada
Elton Mayo oposición a la
aportes de la de los
1932 teoría clásica de la sicología a la problemas de
administración administración las relaciones
 Contrarrestar la  El nivel de empresariales
deshumanización producción  Redujeron la
del trabajo aplicabilidad de
 Se baso en el
depende de la sus teorías y
experimento de integración social conclusión al no
Hauthome  Importancia del estudiar otros
 Énfasis en contenido del tipos de
aspectos cargo organización
emocionales y  Validez
relaciones
 Confianza en las científica
humanas entre persona  Preocupación
empleado  Estudia la excesiva con la
 Se fija en el organización felicidad
comportamiento como grupo de  Visión corta de
social de los la decisiones de
trabajadores
persona grupo
 Ofreció un grupo  Generación de
de inventivos, no conflictos
soló económico  Oposición al
 Propuso técnicas individualismo
menos
represoras
 Marca la
aparición de lo
informal
Teoría  Proceso  Le asigna alta  La función es
Neoclásica: administrativo jerarquía a los innovar y
Peter Drucker,  Destaca los renovar
Harold Koontz, aspectos prácticos
conceptos continuamente
Francis William, de la clásicos de la organización
Neumann Cyrill administración estructura,  No realizaron
y  Búsqueda de autoridad, aportes
J. O’ Donell resultados responsabilidad sustanciales,
1930 y 1948 concretos y fueron modelos
palpables
 Incorpora otros mecanista y
 No descuida los enfoques estáticos
conceptos teórico teóricos  Fueron
de la  La organización formalista, y no
administración informal reconocieron la
 Busca establecer influencia de las
los principios
 La dinámica de variables de la
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generales de la grupo conducta
administración  La comunicación
 Se basa en la
descentralización
interpersonal
que permite que  El liderazgo
las decisiones  La apertura hacia
sean tomadas por la dirección
la unidades democrática
 Proporciona un
considerable
 Le asigna alta
aumento de jerarquía a los
deficiencia conceptos
clásicos de:
estructura,
autoridad y
responsabilidad
 Planear,
organizar, dirigir
y controlar el
trabajo
Teoría del  Enfoque de las  Maslow y las  Redefine los
Comportamient ciencias de la necesidades conceptos de
o: conducta y la tareas y de
Abraham adopción de
humanas están estructura bajo
Maslow, posiciones organizadas y una percepción
Herbert explicativas y dispuestas en democrática y
Simón y descriptivas a la niveles de humana
Douglas administración importancia,  Pone énfasis en
McGregor  Toma como base la psicología
1947 la conducta
como las de organizacional
individual de las autorregulación,  Considera los
personas y motiva estima, participantes en
 Comportamiento secundarias, términos de
humano sociales, racionales,
 La Organización eficientes y no
es vista como un
seguridad, eficiente,
sistema de fisiológicas y satisfecho e
decisiones, en primarias insatisfecho
donde todos se  Herbert existen
comportan dos factores que
racionalmente
orientan el
comportamiento
de las personas,
factores
higiénicos y
motivacional
 McGregor
comparo dos
estilos opuestos
y antagónicos de
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administrar: la
teoría X y la
teoría Y

Teoría del  Conjuntos de  Mejoramiento de  Tiene los

Desarrollo (DO) ideas sobre el la competencia mismo
Warren Bennis hombre, la conceptos y
Y Richard organización y el
interpersonal principios de la
Beckhard ambiente, con el  Transferencia de teoría del
1962 propósito de valores para que comportamiento
facilitar el los factores y dentro de
crecimiento y el sentimientos nuevas
desarrollo de las formulaciones
organizaciones
humanos llegue  Los métodos de
 La organización a ser DO no son
como un todo, considerados nuevos o
orientación legítimos científicamente
sistemáticas,  Compresión válidos
agente de cambio,  No se ha
procesos de grupo
entre los grupos demostrado que
y desarrollo de de trabajo y los las técnicas de
equipo, miembros de DO mejoran la
retroalimentación cada uno de capacidad de la
y orientación estos, a fin de organización
situacional
 Es una estrategias
reducir las
educativas por tensiones
que se basa en la  Administración
modificación de la por equipos
cultura  Desarrollo de
organizacional
para lograr un
métodos de
cambio planeado solución de
en la empresa conflictos.
 Los cambios que
buscan están
ligado
directamente a las
exigencias o
requerimiento que
la organización
intenta satisfacer:
crecimiento,
destino, identidad
y revitalización
 Satisfacción y
desarrollo humano
 Eficiencia
organizacional
 Implica una
relación
cooperativa de
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colaboración entre
el agente de
cambio y los
componentes del
sistema de cliente

Teoría  Enfoque  El trabajo  se presta a

matemática de cuantitativo, sobre Teoría de aplicaciones de
la organización determinístico y proyectos u
Herbert Simon lógico.
juegos de Von operaciones
Von Neumann  La toma de Neumann y que involucran
Y Morgesnstem decisión se Morgesnstem, y grupos de
1947-1954 estudia bajo dos de Wald y personas, pero
perspectivas: la Savage para la no presenta
del proceso y la condiciones de
del problema
teoría estadística aplicaciones
 El modelo de la decisión globales que
matemático trata  El estudio del involucren toda
los problemas proceso de la organización
estructurados y decisión por como un
no estructurados conjunto
 Considera quep
Herbert Simon y  Se basa en la
todas las el surgimiento de total
variables las teorías de las cuantificación
principales, es Decisiones de los
susceptible de resaltaron una problemas
ampliación por administrativos,
etapas,
mayor enfocándolos
proporciona a importancia a la desde el punto
una solución decisión que a la de vista
cualitativa y acción que de estadístico o
permite ella se deriva en matemático
respuestas  Ofrece técnicas
inmediatas
la dinámica de aplicación a
 La computadora organizacional nivel
proporciono  Simon había operacional
medios para la definido las que se
aplicación y decisiones encuentra en
desarrollo de la esfera de
técnicas de las
cualitativas (no ejecución
matemáticas más programables y
complejas y tomadas por el
sofisticadas hombre) y las
 surgió con la decisiones
utilización de la
investigación
cuantitativas
operacional (IO) (programables y
en el transcurso programadas por
de la segunda el hombre) y las
Guerra Mundial decisiones
 pretendió crear
una ciencia de la
cualitativas (no
administración con programables y
bases lógicas y programadas
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matemáticas. para la maquina)


Teoría de  Enfoque  Entender que a  La Teoría de

Sistema sistemático las sistemas es la
Ludwing Von  Es un todo menos
Bertalonffy organizado y
organizaciones criticada, por
1950-1968 complejo se les debe el hecho de
 Es un conjunto de analizar en su que la
objetos unidos por totalidad perspectiva
algunas forma de  Que la sistemática
interacción o parece
interdependencia
organización está concordar con
 no busca en constante la
solucionar interacción con el preocupación
problemas o medio estructural y
intentar  La organización funcionalista
soluciones típica de las
prácticas, sino
por ser ciencias
producir teorías y considerado sociales
formulaciones como sistema  Esta teoría es
conceptuales abierto, tiene demasiado
para aplicaciones capacidad de abstracta y
en la realidad conceptual y
empírica
crecimiento, de difícil
 El sistema se cambio de aplicación en
caracteriza por adaptación al situaciones
parámetros, estos ambiente y hasta gerenciales
son constantes auto reproducirse prácticas
que caracterizan
por sus
 Cada una de las
propiedades, el partes del
valor y la sistema forma el
descripción del sistema, a su vez
sistema o cada subsistema
componente del
sistema.
es un sistema
Teoría  Blanchard De acuerdo con esta  Rechaza los
situacional adoptaron un teoría, un dirigente principios
Paul Hersey enfoque universales y
Y ken Blanchard situacional
puede adoptar uno de definitivos de
1931  sostiene que el estilo los cuatro estilos de administración
de liderazgo más liderazgo  La práctica
eficiente sufre  El estilo administrativa
variaciones de directivo refleja es situacional,
acuerdo a la circunstancial y
“disposición” o una alta relativo
madurez de los preocupación en  El enfoque
subordinados las tareas y bajo muestra la
 Las interés en las influencia
organizaciones personas y las ambiental en
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pasan por cuatro relaciones la estructura y
etapas distintas  El estilo en la conducta
que son: de las
acumulación de
persuasivo está organizaciones
recursos, apoyado en un  El enfoque
racionalización de alto interés en las situacional
uso de recursos, personas y al absorbe los
continuación del mismo tiempo conceptos de
crecimiento y las teorías
racionalización de
preocupación en administrativas
uso de recursos las tareas para ampliar
en expansión.  El estilo horizontes y
 Énfasis en el participativo, que muestra que
ambiente, este se refiere a una nada es
es la situación absoluto
dentro de la cual
combinación de  No existe un
una organización alto interés en las método o
se encuentra personas y técnica que
insertada relaciones y bajo sea válido,
 Todo lo que interés en las ideal o
ocurra en el excelente para
ambiente externo
tareas de la todas las
influye en la producción situaciones.
organización  Estilo delegado,
 En el enfoque que manifiesta
situacional, la un bajo interés
estrategia ya no
es un proceso
por las relaciones
formal, rígido y del mismo modo
secuencial que por las tareas
seguía etapas
preestablecidas
con la finalidad
de definir los
medios
necesarios para
alcanzar los
objetivos.

Conclusiones

La Administración está desde que el hombre surgió en la tierra, ya existían líder aunque
de manera informal, al paso del tiempo la administración va tomando un rol importante;
la administración evoluciono al mismo tiempo que el hombre y la tecnología.
Un administrador se encarga de que un grupo de persona de una entidad que labore
tenga un mejor funcionamiento, para que su desarrollo y ser reconocido por la sociedad
He aprendido que mas que nada el administrador debe seguir algunas actitudes para
llevar acabo su trabajo, esas actitudes son: liderazgo, ética, razonamiento, lógica,
conocer las tecnologías, el poder de la palabra, tomar decisiones a su favor y a favor de
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la empresa, disciplinado y comprometido con el trabajo, todo administración debe
adaptarse a su entorno para así lograr evolucionar profesionalmente.