Вы находитесь на странице: 1из 4

Работа студента II курса___________________________специализация________________________________

Вопросы по истории зарубежной музыки для исполнителей к зачетному занятию I семестра

1 Очертите стилевую палитру художественной культуры ХIX века, в контексте которой развивалось
музыкальное искусство.
Музыкальная культура XIX в. разнообразна, насыщена событиями и яркими художественными
явлениями. Исполнительское искусство, композиторское творчество, традиции концертной жизни,
сам облик оркестра и музыкальных инструментов - все меняется, трансформируется, обретает новые
очертания под воздействием эстетики романтизма.

2. Охарактеризуйте специфические особенности понимания классицизма в ХIX ст.. В творчестве каких


композиторов музыкальная модель классицизма нашла наиболее последовательное применение?
Муз. Искусство 19 века особенно часто искало пути воплощения религиозных образов вне культа.
Переход от классицизма к романтизму был ознаменован постепенным отказом от традиционных
культовых жанров.

3. Объясните, что такое «историзм». Раскройте особенности отношения композиторов-романтиков к


истории.
Это-историческое сознание, т.е. сопровождающее всякое познание сознание того, что все является
ставшим, даже духовное бытие.Романтики считали,что современность-порождение истории.

4. Объясните, в чем вы видите разницу между реалистическим отражением действительности и


натуралистическим отражением действительности.
правдивость реалистического произведения - это типичность выведенных в нем
жизненных реалий. в натурализме под жизненной правдой понимают фактологичнисть, т.е.
максимально исчерпывающую точность и соответствие реальности ее художественном отражению.
5. Приведите примеры проявления реалистического направления в творчестве композиторов-
романтиков.
Вершин реализма в музыкальном оперном искусстве XIX в. достигло творчество великого
итальянского композитора Дж. Верди. Его блестящие историко-героические оперы «Сицилийская
вечерня», «Бал-маскарад», «Сила судьбы», «Трубадур» посвящены национально-освободительному
движению Италии.

6. Что такое «бидермейер»? Как эстетика бидермейера нашла отражение в творчестве композиторов-
романтиков 1-й половины ХIХ века?
Стиль,выражающий эстет.предпочтение буржуазии.огромное количество жанров и форм для
Домашнего муз-я

7. Какие типы музицирования являются характерными для ХIX века?


Домашнее,ансамблевое,салоннок концертное,+ культовая и оперная музыка

8. В чем особенности концертного стиля? Какие музыкальные жанры наиболее характерны для него?
Виртуозность,эффектность,импровизационное начало

9. В чем заключается особенности отношения романтиков к категории «время»? Как новое понимание
времени влияет на процессы формообразования и обновления жанровой палитры музыки?
Бескон времнени.оно тесно связано с простр..отсюда стремление к монолитности форм цы и к
свквозному развитию. Жанры:экспромнт,муз момент
10. В чем вы видите отличие образов народа в классической музыкальной модели и романтической?
В кл.-народ-абстранктная категория
Ром-сумма индивдидуальностей,персонификация народной массы

11. Чем обусловлен интерес романтиков к образу смерти и в чем вы видите его специфику?
Воспринимается как данность; смерть-переход в другой мир;награда,искупление,абсолютный
вечный покой

12. В чем вы видите особенности отношения к понятию любви в романтической культуре?


Любовь правит миром.драматизм,особенности переживания,борьба за любовь приводит к разлуке
Любовь счастливая и не счастливая.любовь-страдание,смерть,борьба образов

13. Что такое «романтическое двоемирире»? Как оно отразилось в особенностях образной системы
романтизма?
Образы реал дей-ти и фантастики противопоставляютя.этот принцип напрвлен на саму личность
(раздвоение личности или целая систьема двойников)

14. Чем обусловлен интерес к образам «одиночество», «одинокий странник» в романтической культуре?
Образы реальной действительности, как способ общения с миром.В одиночестве-состояние
мечты, «грёзы на яву».

15. Чем обусловлено многообразие типов героев в образной системе романтизма? Охарактеризуйте их.
Что является объединяющим началом?
Безумный поэт(образ бунтаря,конфликт «я и социум»;Маленький человек с большим сердцем
(драма несоответствия формы и содержания);лишний человек(конфликт внутренний и внешний);
Героиня(пассивный образ);общее-человек-творец

16. Охарактеризуйте «антигероя» музыкального романтизма. Чем обусловлен интерес к жанру


музыкального портрета?
бюргер герой бедермейера,носитель общепринятых традиций ретроград,филистер чуждый
творчеству

19. Назовите ведущие жанры музыкальной культуры ХIX века. Приведите примеры новаторства
композиторов-романтиков в области музыкальной формы.
Романтич. симфонии,жанр инстр. сольного концерта,инструм. баллада,миниатюры, программные
вокальные и инструментальные циклы,симфоническая поэма,тяготение к одночастности и
Монотематизму (Шуман симф.4);тенденция к расширению цикла (Берлиоз)

20 Как интерес к вокальному началу повлиял на процессы формообразования, изменения жанровой


палитры и принципы музыкального развития?
Главный способ выразительности- мелодия.Вокальное творчество - творческая
лаборатория;вокализация инструментальных жанров; Песенный симфонизм(Шуберт)

21 Приведите наиболее существенные положения романтической эстетики.


Наиболее существенным положением становится требование свободы художника,заключающееся в
Нарушении всех и всяческих границ:родовых,видовых,
Различных Жанровых признаков,драматургических,формообразующих,языковых,образно-
Смысловых
22. Какие черты романтизма в мировой культуре были обусловлены взаимодействием музыки и
литературы?
Развив. Жанры,унаследов. У венских классиков(симфония,соната,камерный ансамбль);новые
Жанры:песня,вок.циклы, инструм.баллада,песенный романтизм

23. Чем вы объясните интерес романтиков к категории «игра»?


Игра-как другая сторона личностного отношения,проявление свободы индивида,вольного
привносить в свои произведения любые правила игры,самый дух игры. Игра занимает особое место
В образности
24. Приведите примеры эволюции музыкального языка в контексте романтической эстетики.
В области эстетики Р. противопоставил классицистическому "подражанию природе" творческую
активность художника, преображение реального мира. Художник создаёт свой, особый мир, более,
прекрасный и истинный, а потому и более реальный, нежели эмпирическая действительность
25. Какие новаторские принципы романтизма в музыке вы можете назвать?
Предмет искусства-конкретная человеческая личность,индивидуальность-уникальная.
Двоемирие-мир человека как внешний,так и внутренний раскололся на двое.Художественный образ
Становится неуловимым, многосмысленным.Точное отражение быта,народной жизни,природы.
Особое место занимают лирика и игра.Смешение различных интонаций,ритмов,фактур,форм

26. На какие два больших периода (части) можно разделить культуру ХIX века?
!-я часть-непосредственно романтизм, 2-я – растворение романтизма среди

27. Каково место романтизма в каждом из этих периодов?


В первом-собственно романтизм; во втором
28. В каких странах зародился романтизм?
Германия, Англия,Франция,Итали,позже США

29. В каком виде искусства он впервые возник?


В литературе
30. Назовите первую литературно-эстетическую школу. Кто ее возглавил?
«Йенский кружок» возглавили братья Август и Фридрих Шлегель
31. Кто автор оперы «Весталка»?
Гаспаре Спонтини.Это музыкальная трагедия. Год создания 1805
32 К каким годам относится ранний романтизм в музыке?
1810-1820 гг
33 В чем состоит смысл оперной эстетики К. М. Вебера?
Эстетика Вебера основана на немецких народных традициях;национальный немецкий театр берёт
начало в «зигшпиле»

34 Назовите характерные особенности оперной драматургии К. Вебера.


Сюжет и персонажи строго мотивированы.национально-демократическая литература,народно-
сказочные образы,гармоническое слияние музыки,драмы,сценического оформления.

35 Какие три оперы представляют зрелый оперный театр К.М. Вебера? На какие сюжеты они написаны,
какие из них восходят к зингшпилю и в чем это проявляется?
Оперы "Вольный стрелок Августа "(повесть , "Эврианта" и "Оберон"(средневековая поэма) открыли
различные пути, по которым развивалась
романтич. опера 19 в. Из них наиболее популярной стал "Вольный стрелок", в котором В. Развил
традиции зингшпиля.

36 Какие десятилетия ХIХ ст. относят к зрелому романтизму? Что служит доказательством «готовности»
музыкального романтизма в эти десятилетия?
1830-1840.Музыкальный романтизм уже как самостоятельное художественное направление,
Ясно заявляет о своей специфике,хотя и сохраняет связь с предыдущим композиторским опытом.
37 В чем состоят различия между программностью Ф. Мендельсона и Г. Берлиоза?
У Мендельсона программность общая, а у Берлиоза- сожетно – рассказная.(оповидна)

38 Назовите основные признаки романтической симфонии 1830-х гг.


Програмность,сквозное развитие,новаторство в форме,песенность,тембровый и гармонический
колорит

39 Какое место в системе зрелого романтизма принадлежит фортепианной музыке? С чем это связано?
Фортепианная музыка расцвела. Много форм появилось, включая миниатюру. Романтичные
миниатюры, такие как ноктюрн, экспромт, этюд, и баллада становятся очень популярными. Они
были короткими, легко слушались и концентрировались на одной единственной музыкальной идее.
40 Какие жанры фортепианной музыки разрабатываются в этот период и кем?
Возникает фортепианная миниатюра,цикл фортепианных миниатюр

41 Назовите характерные особенности театра Дж. Мейербера.


Оперы рассчитаны на зрелищную сторону.Мейрербер разделяет понимание театра на драму и на
лицедейство.Множество действующих лиц и большая роль хора.Обязательны балеты,шествия,
Муз.часть балета не несёт эмоциональной нагрузки.Используется принцип игры в разных частях
сцены.Декорации соответствуют эпохе.Основной нонфликт-конфликт чувства и долга.

42 Назовите характерные особенности исторических опер Дж. Мейербера. Какие из его опер
представляют классический образец жанра?
Зрелищно-развлекательное начало,интрига господствуют в разработке сюжета и композиции
Контрастные эпизоды.»Гугеноты»,»Пророк», «Африканка»

43 С какими либреттистами постоянно сотрудничал Дж. Мейербер?


Эжен Скриб, Жермен Делавинь, Эмиль Дешан
44 Назовите других композиторов, работавших в жанре оперы в 1830-е – 1840-е годы. Какие
в Австрии — Франц Шуберт; в Германии — Э. Т. А. Гофман, Карл Мария Вебер, Рихард Вагнер,—
Фредерик Шопен; в Венгрии — Ференц Лист.
Феликс Мендельсон, Роберт Шуман, Людвиг Шпор; в Италии — Никколо Паганини, Винченцо
Беллини, ранний Джузеппе Верди; во Франции — Г. Берлиоз, Д. Ф. Обер, Дж. Мейербер; в Польше,
национальные культуры они представляют?
45 Какие хоровые сочинения Ф. Мендельсона и Р. Шумана вы знаете?
Мендельсон:«Новогодняя песня»,«Счастливый»,«Пастушья песня»,«Лесные птички»,«Германия»
«Странствующий музыкант»,«Память»,«Хвала весне»,«Весення песня»,«В лесу».
Шуман: «Манфрэд»,«Странствие Розы»,«Королевский сын»,«Рай и Перри»