PRIMER VIDEO

Objetivos de Desarrollo Sostenible

1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.
2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y
promover la agricultura sostenible.
3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover
oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
5. Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las mujeres y
niñas
6. Garantizar la disponibilidad de agua y su ordenación sostenible y el saneamiento
para todos.
7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para
todos.
8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo
pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
9. Construir infraestructura resiliente, promover la industrialización inclusiva y
sostenible y fomentar la innovación.
10. Reducir la desigualdad en y entre los países.
11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles.
12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos
(tomando nota de los acuerdos celebrados en el foro de la Convención Marco de
las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático).
14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos
marinos para el desarrollo sostenible.
15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres,
efectuar una ordenación sostenible de los bosques, luchar contra la
desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la
pérdida de la diversidad biológica.
16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar
el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e
inclusivas a todos los niveles.
 17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el
desarrollo sostenible.

SEGUNDO VIDEO
Nos da a conocer la realidad en la que vivimos, como se toma a la ligera algunos
mensajes importantes que nos da a conocer la ONU.
Nos habla sobre los objetivos que se tiene, como el de disminuir la pobreza en un
periodo de 25 años (1990 – 2015) y efectivamente como se logró esa meta.
Pero esto es solo el inicio, pues existen más de 17 metas, en estas 169 objetivos y
cientos de indicadores; entre estos existen muy buenos fines (acabar el hambre) no
obstante a su vez existen unas muy vagas (siendo el caso de promover una cultura de
paz).
Muestra un Índice de Progreso Social en cual muestra que para que se llegue a una meta
de calidad de vida de un 75% no es necesario subir la economía del país, sino se debe
priorizar la educación, la salud, sostenibilidad ambiental.
En conclusión a esto se saca que se debe priorizar el bienestar de las personas, pues de
este modo se lograra tener un mejor IPS. Usar la economía de los recursos naturales que
se tiene para mejorar el bienestar humano, el progreso social, de esta maneja llegar a las
metas mundiales.

TERCER VIDEO
Perú: Exposición de avances en la implementación de ODS en el Foro Político
de Alto Nivel - ONU
nos muestra EL PRIMER INFORME ACIONAL EN CUAL SE DETALLARAN LOS
AVANCES para el desarrollo sostenible 2030.
Nos habla sobre la complejidad que se tiene en el Perú por su diversidad ecológica, se
pide una ayuda para las complejidades que se está llevando este año. Pero se tiene un
plan estratégico para el 2021 que son integrar un dialogo y consulta sobre una sociedad
de cultura.
El punto de partida para tener estos planes a futuro es ponerse en la piel de las personas
en territorios específicos, pudiendo ser las amazonas y los andes de la costa y ver su
índice de progreso.
A adición a lo anterior se tiene como modo de hacer a la variedad cultural que se existen
en el Perú tomar a estas poblaciones para poder llegar al 2020 en una relación estable
entre sociedad y estado. Para esto se seleccionaron 4 niveles. Datos están en la INEI