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A MANERA DE IINTRODUCCION

ALEGRIA Y ESPERANZA
En el documento de (SEJ-CELAM, Pastoral Juvenil. Sí a la civilización del Amor) nos define la pastoral
juvenil como “la acción organizada de la Iglesia para acompañar a los jóvenes a descubrir, seguir y
comprometerse con Jesucristo y su mensaje, para que transformados en hombres y mujeres nuevos, e
integrando su fe y su vida, se conviertan en protagonistas (agente activos) de la construcción de la
Civilización del Amor”. Este concepto nos indica claramente que la Pastoral Juvenil se organiza para
acompañar al joven en su crecimiento como ser humano y en el desarrollo de su compromiso cristiano.

De ahí que toda actividad de la pastoral juvenil tendrá un aspecto de conversión (participación en el
misterio pascual de Cristo) que retará al joven a vivir la plenitud de vida que Cristo vino a traernos. Esta
conversión se hará posible a través de un proceso que paso a paso va presentando al joven retos cada
vez mayores, que promuevan en él una experiencia sacramental y de oración profunda, que lo lleve a
una vida eclesial y social, no solo emocional sino seria y comprometida.

El EQUIPO Juvenil Vicarial Inmaculada concepción que comprende las parroquias de Aguachica y Gamarra a
comenzado un proceso para cimentar un camino de comunión y fraternidad en la construcción de una estructura
organizada que ofrezca a los jóvenes espacio de formación y compromiso, que de razón y horizontes a su vida
de joven. ¿Qué queremos y qué esperamos de los jóvenes de nuestra vicaría? Precisamente a esto lanzamos
este ideal basado en el reto que el papa francisco nos ha hecho en su visita apostólica, con la cual pretendemos
soñar a lo grande y volar bien alto no dejándonos robar la alegría y la esperanza.

Este ideal a cinco años es nuestra carta de navegación, la ruta a seguir que nos darán las pautas para continuar
acompañando a nuestros jóvenes en horizontes de fe, fraternidad y caridad y volar en ayudarles a ver lo
importante que es tener una mirada trascendente, que pueda permear nuestra sociedad, en la que todos somos
protagonistas y actores. Ahora es nuestro reto que sí se pude
construir proyecto, camino, civilización del amor. Lo
extraordinario de la comunión en nuestra
amada iglesia católica.
LA REALIDAD JUVENIL ENLA VICARIA
MANERA DE IINTRODUCCION
1. DESCRIPCIÓN DESDE SU PERCEPCIÓN:
• Sus cualidades: parten del amor como sentido primero, el entusiasmo, la proyección y liderazgo que los
transforma en protagonistas de su realidad. Tienen capacidad de adaptación, creatividad, alegría, son
fraternos, comprometidos, y perseverantes. Poseen el deseo de compartir sus experiencias personales y
grupales, es decir, la vida misma. Mani¬estan la necesidad de establecer vínculos con otras personas (¬liación)
y en torno a ésta, cualidades como amistad, solidaridad y ayuda. Se de¬nen además como alegres,
responsables, llenos de sueños y valor para alcanzarlos.

• Sus limitaciones: son diversas, partiendo de aspectos personales como inseguridad e inestabilidad y poco
compromiso; pero también de un asunto estructural que tiene que ver con la falta de oportunidades y
di¬cultades económicas, lo que propicia un arduo desarrollo de las capacidades en entornos adversos.
Además, existe poco acompañamiento de la familia a sus vidas, lo que lleva a cierto nivel de incomprensión y
vacíos afectivos sintiendo sus vidas rutinarias y cargadas de miedo, el cual proviene de una necesidad de
aprobación externa. En esa línea, se percibe la sociedad como un ente que propicia restricciones en su etapa
vital en torno a lo económico y a la libertad, ya que se a¬rma que “no se cree en los jóvenes”.

• Sus temores: redundan en la soledad, el dolor, el señalamiento o reproche por parte de actores externos,
cuando se sienten expuestos de manera permanente al juicio, únicamente por el hecho de ser jóvenes. Bajo
esas premisas, temen al hecho de no lograr consolidar un “buen nivel de vida”, partiendo del concepto de
bienestar que el sistema plantea, de la mano con el temor al no cumplimiento de los sueños. En general, los
temores para los 13 jóvenes, juegan más en el terreno del mañana, ya que todos se centran en las expectativas
existentes frente al futuro, y el miedo de no verlas realizadas. No quieren que suceda nada, de aquello
considerado malo en sus vidas y ni en las de quienes los rodean.

• Sus esperanzas: éstas se circunscriben en el terreno del futuro, ya que hay una mirada siempre puesta en el
“salir adelante” y cumplir sueños. Evidentemente, su esperanza mayor es transformar sus vidas desde todas
las dimensiones de la persona y evidenciar así, un mundo menos cruel en el que se encuentre integración e
igualdad. Bajo tales a¬rmaciones entonces, las esperanzas retornan a nivel externo, pero también a nivel
personal, en la medida en que quieren un mejor porvenir para ellos y sus familias, al tiempo que proyectan
una transformación en la calidad de vida de todas las personas.

2. LO QUE HACEN LOS JÓVENES EN COLOMBIA


Además de su ser es importante conocer, de manera general, en qué invierten su tiempo, cuáles son sus
espacios o escenarios en los que se desenvuelven, ya que ello de¬ne intereses y oportunidades.

• Sus principales actividades: incluyen momentos de diversión, formación, trabajo, deporte y descanso, están
mediadas por el compartir con el otro partiendo de un sentimiento de alegría y efervescencia, en el que
resaltan espacios en los que hacen cualquier cosa, pero en compañía de otro. Se resalta el aspecto educativo,
cultural y emprendedor, ya que en dichos procesos, se pone la esperanza de cambio frente al futuro.

• Sus espacios favoritos: Los espacios vitales les permiten desarrollar esa necesidad de establecer vínculos con
otras personas (¬liación) y construcción de identidad desde la formación como colegios, bibliotecas,
universidades; de diversión tales como los parques, la playa, centros comerciales, zonas rosas, restaurantes y
discotecas; lugares relacionados con el deporte como canchas, estadios, gimnasios; y ¬nalmente, la Iglesia y
lugares místicos donde encuentran cómo saciar su sed espiritual. Cabe destacar que, las redes sociales
también actúan como espacios de interacción e intercambio, desde un encuentro virtual y son fundamentales
para ellos.

• Su tiempo libre: éste generalmente lo ocupan en diversas actividades como compartir con familia, amigos
y/o personas que hacen parte de los lugares que frecuentan al practicar un deporte, una habilidad artística o
pasar horas y horas simplemente “charlando”. Por otro lado, también es importante tener en cuenta, el
enorme uso y dedicación de tiempo que destinan a las redes sociales, las cuales en los últimos años se han
convertido en otro espacio de interacción.

3. SUS SUEÑOS
Los jóvenes Colombianos manifestaron los principales anhelos que hay en su vida y sus corazones.

• A nivel Personal: sueñan con alcanzar y cumplir sus metas planteadas desde lo profesional, la transformación
social, y conformar una familia. Además de obtener bienestar económico, que les permita tener una calidad de
vida adecuada siendo felices, y perseverando en la fe, soñando incluso con la santidad. Sueñan también con
ser comprendidos en todas las estructuras, que la sociedad en general les brinde un espacio y no vean sus
opiniones como simples muestras de rebeldía. Sueñan con un mundo distinto, con poder aportar un granito de
arena en su transformación.

• A nivel de los Amigos: sueñan relaciones con ellos basadas en la ¬delidad, honestidad y comprensión, que
sus amistades sean valiosas y duraderas en el tiempo, con quienes puedan seguir compartiendo espacios
comunes donde ambas partes puedan continuar cumpliendo anhelos y sean mediadores e impulsadores de
ello, siendo una verdadera compañía, que brinden una palabra precisa y escucha total, incluso sorprende que
les atraiga generar interacción con personas adultas que puedan ser sus amigos y servir de guía, encontrando
relaciones trascendentales para su vida..

• A Nivel Familiar: Sueñan con encontrar comprensión, aceptación, apoyo, mejora y fortalecimiento de sus
lazos para una mayor unión de su núcleo familiar, además, existe un anhelo por reconstruir o recon¬gurar sus
experiencias familiares a futuro, proyectándose como personas que conformarán familias con base en la
identidad cristiana. 1.2. D
LA ORGANIZACIÓN DE LA PJ

“La organización es otra opción pedagógica de la Pastoral Juvenil. Como parte fundamental de su
misma misión, se organiza desde la base generando un proceso dinámico de comunión y articipación
y creando estructuras de coordinación, animación y acompañamiento que permiten el intercambio
entre las experiencias que se realizan en los distintos niveles de la Iglesia: grupos o comunidades,
parroquias, vicarías, diócesis, país, región y continente.

La organización favorece la formación en la acción de los jóvenes, genera espacios de diálogo y de


decisión para la conducción corresponsable de toda la acción pastoral y educa su inserción en la
sociedad para impulsar desde allí los urgentes cambios de estructuras que se necesitan.

La organización promueve también el protagonismo juvenil, abre a los jóvenes a nuevas dimensiones
y sectores de la vida de la Iglesia, los educa al diálogo con otras experiencias del mundo juvenil y de la
sociedad y posibilita su incorporación a la tarea concreta de transformación de la realidad, desde su
participación consciente, dialogante y protagónica en las estructuras de la sociedad.

Como expresión del espíritu de fraternidad que brota del Evangelio, privilegia la persona sobre la
estructura, es un vínculo constructivo de relaciones interpersonales que humanizan y se convierte en
espacio evangelizador que hace realidad un nuevo orden eclesial y social.

Desde el grupo juvenil, con espíritu de corresponsabilidad y servicio, nacen coordinaciones y servicios
que buscan responder a las etapas de su desarrollo integral y abarcar los medios específicos donde
actúan, creando espacios de participación y acompañamiento y favoreciendo su incorporación activa
a la vida de la Iglesia y a la sociedad. Sin organización entre sí, los grupos se cerrarían en una visión
parcial y limitada y perderían la memoria histórica, la fidelidad a la acción evangelizadora y el sentido
de Iglesia.

La organización deberá tener en cuenta las diferentes experiencias pastorales de la Iglesia. Procurará
una especial relación con la Pastoral de Adolescentes, la Pastoral Vocacional, la Pastoral Catequética,
la Pastoral Educativa y la Pastoral Familiar, respetando siempre los procesos y dinamismos propios de
cada una; tendrá que asumir el camino, los aportes y la organización propios de las Pastorales
Específicas de Juventud y establecerá relaciones con los Movimientos Apostólicos de Juventud y con
todos aquellos grupos u organismos juveniles que participan en el esfuerzo de formación de las
diversas juventudes del continente.
La coordinación y la organización forman parte de la misma misión evangelizadora (P 1306). No se
trata, por tanto, de algo sin importancia y frente a lo cual se puede ser indiferente, se puede participar
o no participar. Si no existen, hay que aportar para crearlas; si son defectuosas, hay que ayudar a
mejorarlas; si van caminando, hay que impulsarlas y dinamizarlas. Lo que no es posible es separarse y
crear una acción paralela. La Pastoral Juvenil sólo puede ser verdadera pastoral en la medida en que
esté articulada con la pastoral de conjunto de las Iglesias locales y asuma como propios sus desafíos.
En este sentido, la Pastoral Juvenil Orgánica es una expresión concreta de toda la pastoral de conjunto.”
Cfr. TAREA Y ESPERANZA. SEJ-CELAM. Pp. 247 - 268

Criterios de la PJ . . .
1. Debe ser una pastoral del ser antes que una pastoral del hacer o del tener.
2. Debe estar integrada en la pastoral diocesana y seguir las líneas que el Señor Obispo señale. Debe
integrarse y coordinarse especialmente con las pastorales familiar, vocacional y educativa.
3. En los consejos pastorales diocesanos y parroquiales, debe estar representada y ocupar un lugar
preferencial.
4. Los diversos agentes de pastoral que trabajen con los jóvenes, ya sean sacerdotes, religiosas(os) o
laicos, deben mantener un espíritu de coordinación y complementación.
5. Las diversas comunidades, grupos o movimientos, guardando las características que le son propias,
deben mantener niveles de coordinación según las líneas u orientaciones que el Señor Obispo les
señale.
6. Es necesario que la Pastoral Juvenil, de modo gradual, forme a los jóvenes para la acción socio-
política y el cambio de estructuras de menos humanas en más humanas, de acuerdo a la Doctrina Social
de la Iglesia.
7. Es necesario educar a los jóvenes como artesanos de la paz, evitando doctrinas y militancias del odio
o la violencia. Creemos importante así mismo, mostrar a los jóvenes los principios y valores de la no-
violencia activa.
8. Toda pastoral juvenil debe ser, al mismo tiempo, Pastoral Vocacional. Esto significa que la Pastoral
Juvenil debe ayudar eficaz y metodológicamente a los jóvenes a encontrar su ubicación en el mundo y
en la Iglesia.
9. La civilización del amor exige misioneros activos que den testimonio con su vida personal, que
rechazan el materialismo y conformismo y que entregan su vida por el hombre, por sus derechos
fundamentales, y por una vida digna para todos, motivados por su fe en Jesucristo.
10. La Pastoral Juvenil exige una pedagogía pastoral que se orienta de forma: testimonial, comunitaria,
experiencial, transformadora, progresiva y participativa.
11. La Pastoral Juvenil está enmarcada dentro de un proceso con unas etapas básicas: Contacto,
Influencia, Formación, Organización y Coordinación.
Equipo Vicarial de la PJ . . .

Equipos vicariales de Pastoral Juvenil, que están integrados por los Coordinadores Parroquiales o
Delegados de los Equipos Parroquiales, asesores y vicario foráneo. designados por un período no mayor
de tres años.
Sus tareas principales son:
* Animar los procesos de pastoral juvenil de las parroquias de la vicaría.
* Concretizar las líneas y proyectos determinados por la Asamblea Vicarial de Pastoral Juvenil.
* Promover actividades de animación, formación, coordinación y planificación para los Equipos
Parroquiales de la vicaría.
* Articular la pastoral juvenil a la pastoral vicarial, especialmente a través de la participación en las
Reuniones Vicariales.
* Acompañar de cerca los esfuerzos que realizan los equipos en los procesos de cada parroquia.
* Sensibilizar a la vicaría sobre la realidad juvenil y favorecer la toma de conciencia y la realización
práctica y efectiva de la opción preferencial por los jóvenes.

Está animado normalmente por un Coordinador Vicarial de Pastoral Juvenil, que desarrolla a su nivel,
las mismas funciones del Coordinador Parroquial.

Se puede designar también un Asesor Vicarial de Pastoral Juvenil para que acompañe y siga más de
cerca este nivel de organización pastoral.
LA VISION

La pastoral juvenil de la vicaría inmaculada concepción ha de ser una organización


estructurada, organizada, comprometida, formada y auto sostenible que brinde
motivación, animación y conocimiento doctrinal al servicio de la juventud de esta
manera fortalecer la espiritualidad de los grupos parroquiales por medio de distintas
actividades y respondan a los nuevos desafíos con alegria y esperanza.

LA MISION
LA VISION
Siguiendo las líneas del PDER y en articulación con la delegación de pastoral juvenil de
la diócesis Seguiremos la ruta de la Comunión, la participación, el acompañamiento y
la animación de los jóvenes y sus estructuras
LA METODOLOGIA
LA VISION
LA ESTRUCTURA

VICARIO FORANEO

COORDINADOR JOVEN

EQUIPO ASESOR EQUIPO DE MONITORES

LINEAS DE ACCIONES
JUVENILES

MOVIMIENTO JUVENIL PARROQUIAL


NUESTRA IDENTIDAD

LOGO

LEMA
 Viviendo la alegría con corazón joven
 Soñando a lo grande

COLOR
El color oficial que va a identificar la vicaría es el AZUL, por ser la única vicaria que hace
honor a la Santísima Virgen María bajo la advocación de INMACULADA CONCEPCION.

HIMNO

OFICINA
CAMINO JOVEN O ETAPAS DE
PROGRESO

PLAN A (alegría)
DURACION: un año

PROGRAMA DE FORMACION
Seminario de oración y espiritualidad (5 temas)
Seminario de vida nueva (7 temas)
Seminario virtual

Accion pastoral

PLAN B (bitácora)
DURACION: un año

PROGRAMA DE FORMACION
Seminario de crecimiento (8 temas)
Seminario de crecimiento (8 temas)
Seminario virtual

Accion pastoral

PLAN C (compromiso)
DURACION: un año

PROGRAMA DE FORMACION
Seminario de crecimiento (8 temas)
Seminario de crecimiento (8 temas)
Seminario virtual

Accion pastoral
ACTIVIDADES FIJAS
Reunión semanal del movimiento juvenil parrquial

ACTIVIDADES VARIABLES
RETIRO JUVENIL
FOGATA JOVEN
LA NOCHE MAS JOVEN
JDJ
CAMPAMENTO
IGLESIA JOVEN EN SALIDA

OBJETIVO GENERAL
El presente plan pastoral 2017-2023 busca revitalizar las estructuras y acciones de la pastoral
juvenil en la vicaria inmaculada concepcion de manera orgánica, participativa y diferenciada,
mediante la ejecución de programas y proyectos que responden a las necesidades de los
jóvenes siguiendo los liniamientos del plan nacional y la articulacion con el PDR/E de la diocesis
de ocaña a fin de construir Iglesia en una clara opcion por los jovenes teniendo en cuenta la
persona de Jesùs y su evangelio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conformar la PJ en todas las parroquias de nuestra vicaria y la


estructura juvenil vicarial solida
 Estructurar y ejecutar las lineas de accion para la participacion de los
jovenes tenienedo en cuenta sus talentos
 Crear la escuela de formacion de jovenes para fortalecer la
espiritualidad y el compromiso,
 Evualuacion constante de los procesos.
 Ejecucion del sinodo juvenil 2023 con mirar a diseñar la siguiente
etapa del procesos del plan pastoral juvenil
LINEA DE TIEMPO DEL PLAN PASTORAL JUVENIL

2017 PRESENTACION DEL PLAN PASTORAL JUVENIL VICARIA


INMACULADA (PPJ/VIC)
2018 CONFORMACION DE LA PJ EN LAS PARROQUIAS,
ESTRUCTURA Y LINEAS DE ACCION
2019-2021 DESARROLLO, SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PPJ/VIC
2021 EVALUACION Y PREPARACION DEL SINODO JUVENIL
VICARIAL
2023 SINODO JUVENIL VICARIAL
LINEAS DE ACCIONES JUVENILES

COMUNICACIONES

SE PRETENDE: promover procesos de comunicación, formación y colaboración


mediante el aprovechamiento de las TIC al servicio de la información y la
evangelización.

METAS
 Contar con jovenes especializados en el manejo de los recursos tecnológicos a
nivel parroquial diocesano, regional y nacional.
 Crear espacios y publicaciones en la Internet que están al alcance de jóvenes y
agentes de pastoral juvenil.
 Generar una red de comunicacion, interaccion e integraciòn entre los jovenes y
entre la estructura juvenil a nivel vicarial, diocesano y nacional

METODOLOGÍA:
El Presente proyecto se desarrollará en dos etapas:

Etapa de Conformación.
se buscará conformar el equipo de comunicaciones vicarial con la participación de
profesionales en las áreas de la comunicación y el diseño, jóvenes y asesores
de la pastoral juvenil de las diferentes parroquias.

Etapa de Consolidación.
en la que se pondrá en marcha el Equipo vicarial de comunicaciones. Además se
gestionarán proyectos para la consecución de recursos que permitan apoyar las
actividades del mismo.
Recursos:
• Humanos: jovenes de las diferentes parroquias de la vicaria
• Técnicos: cámaras, portatiles, video beam, sonido, celulares e internet.
• Económicos: Recursos para costear las actividades del equipo vicarial
de comunicaciones.

CALLEJEROS DE LA FE

SE PRETENDE: generar procesos de fe que fascinen a los jóvenes, por medio de una
espiritualidad encarnada en la vida, basada en el modelo de iglesia pueblo de Dios

METAS

 Crear inicitivas permanentes de evagelizacion diferentes a lo tradicional de una


manera fesca y alegre.

 Crear diferentes grupos artisticos de acuerdo a los talentos con el fin de llevar la
buenas noticia a los jovenes

METODOLOGÍA:
El Presente proyecto se desarrollará en dos etapas:

Etapa de convocatoria.
Llamado especial a todos los jovenes con un talento para conformar el equipo de
artistica en tema de musica, canto, baile, teatro, pintura, etc.

Etapa de consolidacion.
Montaje y puesta en escena en los momentos necesrios de evangelizacion.
Recursos:
• Humanos: jovenes talentosos de las diferentes parroquias de la vicaria
• Técnicos: vestuarios, lugar de ensayo.
• Económicos: Recursos para costear las actividades del equipo vicarial artistico.

ESCUELA DE FORMACION

SE PRETENDE: espacios para la formación de jóvenes cristianos y ciudadanos


comprometidos consigo mismo y con la vida, siendo testimonios de fe, esperanza y
alegría.

METAS

 Crear los contenidos d formacion que de respuesta a las inquietudes juveniles


 Diseñar el camino joven (proceso de formacion)
 Implementar la escuela de formacion
 Motivar a la etapa de progreso juvenil

METODOLOGÍA:
El Presente proyecto se desarrollará en cinco etapas:

Etapa de diseño.
Crear y diseñar los contenidos y cartillas de formacion juvenil

Etapa de convocatoria.
Llamado especial a todos los jovenes para hacer participes de iniciar el camino de
progreso juvenil.

Etapa de formacion.
Hacer inscripciones para la escuela e iniciar la formacion.
Etapa de consolidacion.
Identificacion de jovenes en sus etapas de progreso

Etapa de promocion.
Celebracion comunitaria del progreso de los jovenes.

Recursos:
• Humanos: equipo de formadores, jovenes de las diferentes parroquias de la vicaria
• Técnicos: fotocopias, camisetas, video beam, pagina web de la escuela virtual, lugar
fisico de la escuela.
• Económicos: Recursos para costear las actividades del equipo vicarial de formacion.

EMPRENDIMIENTO JOVEN

SE PRETENDE: brindar los elementos para la la creación de iniciativas emprendedoras y


consolidar economía personales y grupales.

METAS

 Sostenibilidad economica de los procesos de las lineas de acciones juveniles


al igual que los jovenes que participen.
 Creacion de iniciativas productivas
 Formacion y produccion de tiempos de ocio

METODOLOGÍA:
El Presente proyecto se desarrollará en cinco etapas:

Etapa de diseño.
Crear lineas productivas

Etapa de convocatoria.
Llamado especial a todos los jovenes para hacer participes de las iniciativas
productivas.

Etapa de consolidacion.
Formacion, produccion y ventas

Recursos:
• Humanos: equipo de formadores, jovenes de las diferentes parroquias de la vicaria
• Técnicos: equipo de produccion,
• Económicos: Recursos para costear las actividades del equipo vicarial empresarial.

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