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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS/INSTRU
DESCRIPCIÓN EJEMPLOS DEFINICIONES
MENTOS

• Los registros
anecdóticos son
descripciones de
hechos que han
ocurrido en el
• Recolección de transcurso del
información en forma proceso educativo.
sistemática, válida y
confiable. • Una lista de cotejo es
semejante en
• Escala de
• Es abierta cuando la apariencia y usos a la
observación
indagación es libre y escala de
• Listas de
OBSERVACIÓN no está condicionada calificaciones. La
control
por criterios diferencia radica en
• Registro
específicos. el tipo de juicio que
anecdótico
se solicita.
• Es cerrada cuando
está sujeta a una guía • Contienen un
previa delimitada por conjunto de
instrumentos. características que
van a ser evaluadas
mediante algún tipo
de escala para
indicar el grado en
que cada una de
ellas está presente

• La guía de preguntas
es un instrumento
Sirve para estar en contacto que se puede utilizar
con otra persona, el cual durante una
entrevista.

• Un portafolio puede
ser una carpeta
tiene como objetivo recoger
contentiva de las
información a través de • Guía de
mejores piezas
preguntas sobre determinaos preguntas
ENTREVISTA producidas por el
aspectos, con el fin de • Portafolio
estudiante y la
evaluar diversos propósitos.
evaluación de las
fortalezas y
debilidades de los
productos.
• El cuestionario es un
instrumento que
puede abarcar
Esta es una técnica de
aspectos
investigación basada en las
ENCUESTA • Cuestionario cuantitativos y
respuestas orales y/o escritas
cualitativos, el cual
de una población.
es menos profunda e
impersonal que una
entrevista.
• Las pruebas escritas
son instrumentos en
PRUEBAS Es muy útil e importante para • Objetivas los cuales las
ESPECÍFICAS el maestro puesto que • Abiertas preguntas son
permite recoger información • Escritas formuladas por el
de las destrezas cognitivas. docente.

• Las pruebas orales


son aquellas que los
estudiantes deben
responder mediante
una exposición o
preguntas lo hace
directamente, sin el
uso de pruebas
escritas u objetivas.

• Las pruebas
objetivas son de
respuestas breves.

BIBLIOGRAFÍA

Ojeda, G. (2019, 16 abril). TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION. Recuperado 24


noviembre, 2019, de https://www.docsity.com/es/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion/4545833/

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