FO-ECDF-02

PROGRAMA PARA LA ECDF.

Formato para testimonio Introductorio. Versión: 04

ATENCION: SOLICITE SU SEGUNDA ASESORIA PARA REVISAR ESTE CONTENIDO.

Transcurridos los 5 segundos definidos para la identificación de su grabación, inicie el testimonio

introductorio de su práctica educativa. Este momento, debe tener una duración máxima de tres a
cinco minutos.
Este testimonio debe incluir:

1. Presentación personal:
Mi nombre es Diana Paola Santacruz Gómez, Lic. En educación básica con énfasis en Ciencias
Naturales y Ed. Ambiental, con 9 años de experiencia laboral, 6 en el sector privado y 3 con el sector
público, actualmente oriento el grado segundo, participo en el proyecto obligatorio de democracia,
en el proyecto “Yo Soy Paz”, estoy cursando un diplomado virtual en estrategias de la enseñanza
basada en el aprendizaje en el Politécnico Superior de Colombia y para este segundo semestre
iniciaré mis estudios de Maestría en Educación.

Laboro en la I.E Jesús María Valle Jaramillo, ubicada en la comuna 6 del municipio de Medellín, es
una institución oficial, dedicada a la prestación de servicios de educación formal en los niveles de
Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica, Media Técnica SEDECO –
ICCT TECNI LABORAL EN SEVICIOS FARMACEUTICOS.y Modelos Flexibles. Actualmente la I.E
cuenta con 1159 estudiantes.
La institución posee 4 niveles, cuenta con 2 placas deportivas, 1 zona verde, 15 aulas dotadas de
televisor o video vean, 2 aulas de sistemas con acceso a internet, 1 auditorio con capacidad de 180
personas, 1 aula de preescolar, 1 laboratorio, restaurante, además 7 oficinas para administrativos
distribuidas de la siguiente manera: rector, 2 secretarias, dos coordinadores (mañana y tarde),
oficina de contadores, psicóloga y la profesional de apoyo WAI. Existe un bibliobanco con textos de
obras literarias, guías para docentes, cuentos infantiles entre otros y una sala de materiales de
educación física donde hay colchonetas, aros, cuerdas y conos.
Cercana a la institución existe el parque biblioteca Gabriel García Márquez ubicada en el barrio 12
de Octubre, un espacio propicio para visitar en familia y para leer, realizar consultas además cuenta
con espacios abiertos para practicar distintos deportes.

EN CUANTO A CENTROS DE SALUD EL MAS CERCANO ES LA UNIDAD DE 12 DE OCTUBRE

Y EL CENTRO DE SALUD PICACHITO.

2. Contexto social, económico y cultual de la institución:

La población del barrio en la que se encuentra la institución se destaca estratos socioeconómicos
del 1 al 3. El sector cuentan con los servicios públicos de acueducto y alcantarillado, energía, gas e
incluso internet público. De los establecimientos comerciales se identifican almacenes,
papelerías, supermercados, carnicería, cafeterías, talleres de motos ,juegos de azar, restaurantes,
talleres de confección, monta llantas, algunas ventas ambulantes de las cuales se deriva el sustento
de algunas familias pertenecientes a la institución. Además en los libros escolares se reconoce que
la mayoría de las familias son monoparentales por ausencia frecuente de uno de los padres y
extensas por vivir con abuelos, primos, tíos u otros, lamentablemente se presenta una menor cuantía
de familias nucleares.SE OBSERVA FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO ……
La mayoría de los padres de nuestros estudiantes no cuentan con estudios de educación superior,
en algunos casos tan solo han culminado la básica primaria.
De las actividades económicas en la que se desempeñan las personas cabezas de familia de
carácter formal son empleados de la construcción, confecciones, vendedoras de almacén, aseo y
otras informales son el lavado de carros, ventas por catálogo, venta de mercancía fiada, pintura de
casas, meseros en bares y discotecas los fines de semana, entre otros.

FALTA EL PROBLEMA MAL MANEJO DE BASURA….

3. Características generales del grupo de estudiantes.

Este año oriento el grupo 2°1 conformado por 38 estudiantes, 25 niños y 13 niñas, el rango de edad
oscila entre 7 y 10 años. Dentro del grupo hay 2 estudiantes con discapacidad cognitiva, el trabajo
con estos niños es cooperativo algunos compañeros les colaboran en la lectura y escritura
principalmente, brindándoles seguridad en las actividades que realizan, 2 estudiantes con TDH, 2
niñas de nacionalidad venezolana, del total del grupo 10 niños no han alcanzado la competencia de
lectura y escritura, 6 de ellos con repitencia escolar. En general es un grupo con un estilo de
aprendizaje activo, siempre buscan experiencias nuevas, son de mente abierta, les gusta trabajar
en equipo, son espontáneos con diferentes estilos de aprendizaje.

4. Propósitos de la clase
El propósito educativo de la clase, contribuye al logro del perfil de los estudiantes establecido en el
PEI de la institución, en tanto que es el centro del proceso educativo y debe participar activamente
en su propia formación integral, teniendo en cuenta que él y su familia también son responsables
de ésta formación.(PEI, pág. 21)
Objetivo General: Elaborar un texto descriptivo a través de imágenes de personas, animales,
objetos y lugares que permitan distinguir sus características contextuales, físicas y naturales.

5. El tema y los contenidos que serán abordados durante el desarrollo de la clase.

El modelo pedagógico que se trabaja en la institución es el constructivismo con una tendencia
social, donde mi rol como maestra está enmarcado en el desarrollo de competencias y habilidades
en relación con el conocimiento social, el trabajo colaborativo y los aspectos cognitivos, que
potencien la formación en ciudadanía, la participación crítica y propositiva, el desarrollo humano y
el respeto por los derechos.
En este orden de ideas, los contenidos que se trabajarán en la clase de hoy han sido
seleccionados y organizados según el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sus intereses y
necesidades los cuales son:
Tema: Texto descriptivo
Donde vamos a construir a partir de unas actividades secuenciadas un texto descriptivo, como
está establecido dentro de las mallas curriculares del área de lengua castellanas y se
transvesalizará con otras áreas del saber tales como Ciencias Naturales, matemáticas, sociales,
tecnología, entre otras. Lo más importante es que los estudiantes a través del trabajo cooperativo
y la asignación de tareas académicas puedan hacer una reflexión crítica que los conlleve a la
construcción de su propio conocimiento.
Todos los estudiantes que están en el video han sido notificados y sus padres le han dado el
permiso para participar en esta actividad.PROBLEMATICA
Redacte su testimonio de forma clara y que corresponda a los criterios de evaluación
señalados.