ESPE-DEEE Laboratorio de Circuitos Eléctricos

ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

Práctica Nro. 5
TEMA:

SISTEMAS DE PRIMER ORDEN

TRABAJO PREPARATORIO

1.- Los circuitos R-L y R-C mostrados en la figura #1 están alimentados por una señal de onda
cuadrada de 10 KHz y 10 Vpp.

1.a) Circuito R-L 1.b) Circuito R-C

1.c) Generador de señal

Figura #1

1.1.- Determine las ecuaciones diferenciales con las variables de voltaje y corriente en cada uno de
los elementos de los circuitos. Halle la solución de las ecuaciones diferenciales de forma manual y
también utilizando MATLAB o Python. Grafique e imprima las funciones obtenidas.

1.2.- Simule los circuitos en MULTISIM mostrando en el osciloscopio de manera simultánea las
dos formas de onda de entrada y salida solicitadas en el ítem anterior. La forma de onda de la
corriente se obtiene de forma indirecta a través de la forma de onda del voltaje en la resistencia.
Imprima las formas de onda obtenidas.

1.3.- Utilice las funciones que definen la gráfica siguiente para demostrar la ecuación que permite
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determinar experimentalmente el valor de la constante de tiempo .

V
V2

V1

−𝑇
𝜏=
𝑉 − 𝑉2
2𝑙𝑛 [ ]
𝑉 − 𝑉1

Las magnitudes de V1 y V2 corresponden a los valores pico máximo y mínimo de las formas de
onda de voltaje en el capacitor y corriente de la bobina. Estas magnitudes deben medirse en el
laboratorio.

NOTA: Para la realización de la práctica el estudiante debe traer consigo el cable de generador,
2 puntas de osciloscopio, cables banana-lagarto y hojas de papel milimetrado para la
presentación de la hoja de datos.
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ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

Práctica Nro. 5
TEMA:
SISTEMAS DE PRIMER ORDEN

OBJETIVO GENERAL
· Examinar el comportamiento de circuitos R-L y R-C de primer orden.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Analizar las curvas de carga y descarga de bobina y capacitor.
· Obtener experimentalmente la constante de tiempo en redes de primer orden.
· Comparar los resultados teóricos, con las simulaciones y los resultados experimentales.

EQUIPO NECESARIO:

· Medidor LCR
· Generador de señales.
· Osciloscopio de 2 canales.
· Década de resistencias.
· Década de inductores.
· Década de capacitores.
· Cables banana, cable de generador y puntas de osciloscopio

A.- PROCEDIMIENTO:

1.- Calibre en el LCR las décadas con los valores de los elementos R, L y C indicados en la figura
#1 del trabajo preparatorio. Tomar en cuenta el valor de la resistencia interna del inductor medido
con el factor de calidad a 10 KHz.

2. Arme el circuito de la figura 1.a del trabajo preparatorio. Calibre con el offset del generador de
señal, la forma de onda de la figura 1.c del trabajo preparatorio. Utilizando los dos canales del
osciloscopio2 muestre simultáneamente la forma de onda del generador de señal y el voltaje en la
resistencia. Anote los parámetros de la ecuación que le permitirán determinar el valor de la
constante de tiempo experimental. Dibuje sobre un papel milimetrado y a escala las formas de
onda obtenidas.

3.- Intercambie la posición de la resistencia con el inductor y muestre en el osciloscopio

simultáneamente la forma de onda del generador de señal y el voltaje en la bobina. Dibuje sobre
un papel milimetrado y a escala las formas de onda obtenidas.

4.- Arme el circuito de la figura 1.b del trabajo preparatorio. Calibre con el offset del generador
de señal, la forma de onda de la figura 1.c del trabajo preparatorio. Utilizando los dos canales del

2 La escala de la base de tiempo será tal que la pantalla muestre al menos 2 períodos de la señal.
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osciloscopio3 muestre simultáneamente la forma de onda del generador de señal y el voltaje en el

capacitor. Anote los parámetros de la ecuación que le permitirán determinar el valor de la
constante de tiempo experimental. Dibuje sobre un papel milimetrado y a escala las formas de
onda obtenidas.

5.- Intercambie la posición de la resistencia con el capacitor y muestre en el osciloscopio

simultáneamente la forma de onda del generador de señal y el voltaje en la resistencia. Dibuje
sobre un papel milimetrado y a escala las formas de onda obtenidas.

6.- Elabore la hoja de datos4 dibujando los circuitos con los valores de los elementos (resistencias,
bobinas y capacitores) utilizados y las gráficas del osciloscopio dibujadas a escala.

B.- ANALISIS DE RESULTADOS.

1.- Compare las formas de onda teóricas, las simulaciones (trabajo preparatorio) y las
experimentales. Analice posibles diferencias y trate de justificarlas.

2.- Utilizando la expresión para el cálculo de la constante de tiempo (trabajo preparatorio), calcule
los valores de  reemplazando las magnitudes de V1, V2 y T observadas en las gráficas
correspondientes de la hoja de datos. Compare con los valores teóricos de RC y L/R. Nota: en la
resistencia R del circuito R-L debe considerarse la resistencia interna del inductor.
3.- Observando las gráficas experimentales, determine los tiempos de duración de los transitorios.
Compare con los valores teóricos.

C.- CUESTIONARIO

1.- Indique un valor estimado del porcentaje del error cometido en esta práctica.
2.- Justifique la importancia de la constante de tiempo en circuitos de primer orden
3.- Comente los resultados simulados con los resultados experimentales obtenidos en la práctica.
4.- Investigue y muestre aplicaciones reales de los principios analizados en los sistemas de primer
orden.

D.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

E.- REFERENCIAS

3 La escala de la base de tiempo será tal que la pantalla muestre al menos 2 períodos de la señal.
4 Los datos serán presentados a tinta (no lápiz).