ACTIVIDAD

INTEGRADORA 6 LA
RESEÑA.
 Actividad integradora 6.

La reseña.

Elementos de análisis ’’’Indio huarachudo’ logra “Ricardo Pablo Pedro, de la

ingresar al Instituto de sierra oaxaqueña al MIT”
Massachusetts”

¿Qué es lo que explica Un joven indígena es Un estudiante de bajos

la introducción del estudiante del Instituto recursos obtuvo una beca
texto? Tecnológico de del Consejo Nacional de
Massachusetts fue Ciencia y Tecnología
galardonado con el Premio (Conacyt) para estudiar un
Nacional de la Juventud doctorado en Instituto
2017 en la categoría de Tecnológico de
Logro Académico. Massachusetts.
¿Qué se aborda en el Las barreras que tuvo un A lo largo del texto podemos
desarrollo? joven para llegar a estudiar
informarnos como es que el
un doctorado en el joven oaxaqueño logro
extranjero y como pudo alcanzar su sueño al
contra esas barreras. estudiar el doctorado fuera
del país.
¿Qué conclusión se Que a pesar de todo hay Que hay que buscar
muestra en el artículo? que seguir nuestros dedicarnos a lo que nos
sueños, que trabajando por gusta, y así nuestras metas
ellos se consiguen. y sueños se lograran.

¿Consideras que el No, porque no me parece Sí, es simple y da

título es adecuado? la forma correcta de llamar información de lo que
¿Por qué? a alguien. leeremos en el artículo.

¿El lenguaje que Sí, porque es claro, común Sí, ocupan un lenguaje
emplean es y de fácil entendimiento simple para la fácil
comprensible y para las personas. comprensión del lector.
correcto? ¿Por qué?

¿Emplea datos para No cuenta con ninguno. No cuenta con ninguno.

sustentar la información
(porcentajes,
estadísticas, gráficas)?
¿Cuáles?
 ¿Cuál es la idea Mostrar las dificultades Mostrar las actividades
principal? ¿Permite el económicas principalmente académicas que realiza
desarrollo de las ideas que tuvo el químico para Ricardo Pablo Pedro en el
secundarias? poder realizar su sueño de MIT, y las dificultades que
estudiar el doctorado en el presento para llegar al
extranjero. extranjero, siendo de una
zona pobre del país.
¿Qué aciertos Primero, redactar el articulo Mostrar en lo que trabaja el
consideras que tuvo el con un lenguaje sencillo doctor Manejar un léxico
autor en su texto? que cualquier lector pueda fácil de comprender Mostrar
entender. Dos, enfatizar al doctor como una persona
Enlista los que que los sueños se hacen que puede pasar
consideres necesarios realidad. adversidades. Muestra la
y redacta una humanidad.
justificación para cada
uno.

Reseña comparativa
Pedro Villa y caña (2017)
“indio huarachudo”
logra ingresar a Instituto de Massachusetts
El universal Montserrat Muñoz (2017)
Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT
Conacyt prensa

El universal publica el artículo “indio huarachudo” logra ingresar al Instituto de

Massachusetts mientas que la Agenda Informativa del CONACYT nos cuenta que
Ricardo Pablo Pedro de la sierra oaxaqueña al MIT, en esta reseña comparativa
veremos como un joven indígena es estudiante del Instituto Tecnológico de
Massachusetts fue galardonado con el Premio Nacional de la Juventud 2017 en la
categoría de Logro Académico y como siendo un estudiante de bajos recursos
 obtuvo una beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) para
estudiar un doctorado en Instituto Tecnológico de Massachusetts.
El periódico El Universal cuenta como Ricardo Pablo Pedro era llamado “indio
huarachudo” pero a pesar de las adversidades ha salido adelante, siendo el único
indígena mexicano en estar en el Instituto Tecnológico de Massachusetts.
Originario de Tuxtepec Oaxaca, y egresado de la Facultad de Química de la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), él cuenta como para seguir
estudiando ha tenido que limpiar departamentos para seguir sus estudios y ayudar
a su hermana quien tiene cáncer cerebral. El joven galardonado dice que los
jóvenes podemos cambiar el mundo y los sueños se pueden cumplir.
En la Agenda Informativa, CONACYT nos presenta la historia de Ricardo Pablo
Pedro quien tras haber nacido en una pequeña localidad de Oaxaca y ser de una
familia de bajos recursos no significó un impedimento para que estudiara un
doctorado con apoyo de una beca del Conacyt en el Instituto Tecnológico de
Massachusetts donde actualmente está en el último año y egresará en 2018 como
doctor en ciencias. Él cuenta como desde los primeros años de su educación
básica aprovecho sus ratos libres para trabajar como vendedor ambulante de
frutas entre otras cosas para ayudar en la precaria economía de su familia,
también dijo que solo con educación y un gran esfuerzo personal él y su familia
podrían aspirar a elevar su calidad de vida.
Después de la lectura de ambos artículos creo que en los dos artículos se
expresan de forma clara y para que los lectores podamos entender bien de que se
trata, cuentan como Ricardo Pablo Pedro a pesar de los obstáculos salió adelante
y le echo ganas al estudio para superarse y poder ayudar a su familia. Algo que no
me gusto en el título de el periódico El Universal ya que siento que se presta para
burlarse de la persona, también creo que en la Agenda Informativa Conacyt está
más explicado, la información está más completa. Yo en lo personal recomiendo
los dos artículos porque vale la pena leerlos y darnos cuenta que no hay que
darnos por vencidos para cumplir nuestros sueños y lograr nuestras metas, no
importa ser de una familia humilde es cuestión de echarle muchas ganas y ponerle
dedicación al estudio.

Referencias:
“indio huarachudo” logra ingresar al Instituto de Massachusetts; Villa y Caña,
Pedro; El Universal sección Nación. Publicado el 8 de noviembre de 2017,
recuperado en: http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudo-
logra-ingresar-al-mit
Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT; Montserrat; Agenda
Informativa CONACYT. Publicado 10 de mayo de 2017, recuperado en:
http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardo-pablo-
pedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit