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mouve
CULTIVONS
L’ENVIE
D’AGIR
projet associatif
LE RÔLE
DU PROJET ASSO
En complément des statuts des associations qui définissent nos raisons d’être
et nos modes de gouvernance, les membres du mouvement e-graine ont ressenti
le besoin de formaliser un document unificateur.
Ce dernier précise les objectifs, les missions et les moyens que nous mobilisons pour mettre
en œuvre notre projet global. Il est à la fois un outil de communication et de mobilisation.
Les objectifs de ce document sont donc de formaliser nos engagements et notre vision
commune et d’être l’outil de référence des associations et de la communauté.
BONNE LECTURE !
PROJET ASSOCIATIF 2
SOMMAIRE
QUI NOS
SOMMES- PRINCIPES DE
NOUS ? FONCTIONNEMENT
P.5 P.18
PROJET ASSOCIATIF 3
INTRODUCTION
PROJET ASSOCIATIF 4
1 2 3 Qui
54 8
6 7 9
sommes-
nous ?
5
NOTRE ORIGINE Île-de-France Grand Est
LA CRÉATIVITÉ LE RESPECT ET LA
L’innovation doit être un levier de VALORISATION DES
changement au service du progrès social. DIFFÉRENCES
L’universalisme ne doit pas chercher à effacer
les différences, car celles-ci doivent nous nourrir
pour tendre vers une citoyenneté mondiale.
éducatif
9
L’ÉDUCATION DOIT ÊTRE UN OUTIL NON PAS D’UNIFORMISATION,
MAIS DE COMPRÉHENSION ET D’ACCEPTATION DE LA DIVERSITÉ.
Pour nous, éduquer à la citoyenneté mondiale, c’est donner l’envie à chaque individu,
quel que soit son âge, de devenir acteur de la transition vers un développement durable.
Nous pensons que chaque territoire, chaque personne, chaque période a ses spécificités
et qu’il faut les prendre en compte pour répondre aux grands enjeux environnementaux,
sociaux, économiques et politiques au niveau local et global.
La pensée complexe n’est pas une démission intellectuelle affirmant que tout est compliqué,
et qu’on ne peut rien comprendre.
Cette démarche de pédagogie active qui s’inscrit dans la durée nous semble la plus efficace
pour amener à un véritable changement de comportement et d’attitude.
La finalité des
9 graines de savoir SAVOIR-ÊTRE
est de favoriser
Empathique Solidaire
l’atteinte de
compétences Bienveillant Optimiste
psychosociales Respectueux Créatif
essentielles à tout Tolérant Dynamique
citoyen du monde. Utopiste Ouvert
À l’écoute Inclusif
! OBJECTIF DE
COMPÉTENCE
ET D’ATTITUDE
Dessin animé
en ligne sur kiagi.org.
Commerce
équitable.
Atelier éducatif dans
une résidence HLM.
Déchets.
1 3
Découvrir le groupe Inciter à réfléchir
Nous adaptons en permanence à nos actions quotidiennes
nos interventions aux participants. Dans un troisième temps, nous créons un
Nos animations débutent donc espace d’échange où nous provoquons
par une phase de découverte
mutuelle. Lors de cette phase,
nous travaillons aussi à
lever les représentations
le questionnement :
c’est la phase de réflexion.
Dans un climat d’écoute mutuelle,
4
pour tester les connaissances de confiance et de sécurité, elle vise Faire émerger l’envie d’agir
2
et le positionnement du groupe à développer l’esprit critique
sur la thématique abordée. et d’analyse en permettant aux Enfin, nous essayons de faire émerger
individus de questionner leurs propres l’envie d’agir sur les problématiques de nos
représentations et habitudes, en les sociétés au niveau individuel et collectif,
Sensibiliser à une problématique mettant en regard avec celles des autres à court, moyen ou long terme : c’est la phase
et avec les grands enjeux abordés d’échange autour des moyens d’agir.
Par le biais de jeux, de mises en situation ou dans la phase de sensibilisation.
d’expérimentation, nous établissons En présentant des exemples d’alternatives
des constats et faisons ressortir durables, solidaires et responsables et en
des problématiques : c’est la phase les mettant en débat, cette phase vise
de sensibilisation. à donner des « clés » aux participants
pour favoriser de futurs positionnements,
Elle nécessite une mise en perspective issus de choix réfléchis et inscrits dans la
des enjeux à différentes échelles : construction collective de sociétés solidaires
locale et globale, individuelle et collective... et responsables.
fonctionnement
18
5 PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT
POUR UN MOUVEMENT SOLIDAIRE
ET RESPONSABLE
Notre mouvement se compose de plusieurs associations indépendantes. Elles se rassemblent autour d’un projet commun,
mais aussi de grands principes de fonctionnement qui sont indissociables de notre identité.
prenantes
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DÉFINITION DE LEURS RÔLES
AU SEIN DE NOTRE MOUVEMENT
Pour faire mouvement, il est important que chacun trouve sa place ; nous avons défini les
principales possibilités d’implication qui, ensemble, favorisent l’atteinte de notre objectif commun.
LA GOUVERNANCE PARTICIPATIVE :
« UNE PERSONNE, UNE VOIX »
LES COMMISSIONS
Composées de membres du conseil LES ASSEMBLÉES GÉNÉRALES
d’administration et de permanents, ces groupes Elles rassemblent l’ensemble des adhérents d’une
axent leur réflexion sur les enjeux stratégiques structure. Ces assemblées valident les stratégies, les
du mouvement et du développement analyses d’impacts et votent les grandes orientations
de nos associations. présentées par les conseils d’administration.
Finalité
Cultiver l’envie d’agir pour un monde solidaire et responsable
Objectif pédagogique
ermettre à l’individu de faire des choix solidaires et
P
responsables
Méthode pédagogique
Une pédagogie active qui rend l’apprenant acteur
de ses apprentissages
PROJET ASSOCIATIF 26
« Cultivons ensemble l’envie
1
d’agir2
pour
3
un 5
4 monde7 8
solidaire
et responsable !
9 6
«
Mouvement e-graine
www.e-graine.org
contact@e-graine.org
Et tous les contacts des associations locales sur notre site internet,
dans la rubrique « Qui Sommes nous ? / Les associations »