Historia, Geografía

y Ciencias Sociales
Programa de Estudio Actualización 2009
Cuarto año medio
Ministerio de Educación
Visión global
del año
APRENDIZAJES ESPERADOS POR SEMESTRE Y UNIDAD | CUADRO SINÓPTICO
SEMESTRE 1
UNIDAD 1
El Estado de derecho
en Chile: elementos
y mecanismos para la
organización del régimen
democrático
AE 01
Comprender y valorar el
Estado de derecho como
marco legal que debe
resguardar el ejercicio de
los Derechos Humanos,
regular el poder de los
gobernantes y organizar
la convivencia política y
social.
AE 02
Analizar el origen
histórico de la
Constitución Política,
sus desafíos pendientes
y demandas de
reformulación, así
como las formas en
que esta organiza el
régimen democrático,
estableciendo las bases
de la institucionalidad, el
carácter y la finalidad del
Estado, y la regulación
de los derechos y deberes
políticos de los sujetos
dentro de la nación.
SEMESTRE 2
UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4
El ejercicio de la Los desafíos de insertarse El mercado del trabajo y
ciudadanía y las en un mundo globalizado: la legislación laboral en
responsabilidades Chile y sus regiones Chile
ciudadanas frente a la economía y los
problemas globales
AE 06 AE 11 AE 18
Caracterizar el sistema Caracterizar las políticas Caracterizar las
de representación económicas de Chile tendencias globales
política en Chile y sus para su inserción en la que afectan al mundo
desafíos pendientes, economía global, tales del trabajo y a los
además de comprender como la reimplementación trabajadores.
su importancia para el del modelo exportador
funcionamiento de la primario en Chile desde
democracia. 1975, la opción bilateral
y la participación en
bloques económicos,
y los tratados de libre
comercio, considerando
ventajas y desventajas.
AE 07 AE 12 AE 19
Reconocer distintas Reconocer el impacto Reflexionar críticamente
formas de participación y los desafíos que acerca del mercado
de la comunidad presentan para Chile del trabajo en Chile
(a nivel nacional, los problemas globales en ámbitos como,
regional y comunal, y evaluar críticamente distinción entre
en organizaciones no diagnósticos y distintas trabajos remunerados
gubernamentales y propuestas de solución. y no remunerados,
con distintos fines) y dependientes e
valorar su importancia independientes; población
para el funcionamiento económicamente activa y
y mejoramiento del los factores que inciden en
sistema político y la el desempleo; precariedad
profundización de la en el empleo; distribución
democracia. de la fuerza de trabajo
según tipos de empresas
y ramas productivas; y
participación de la mujer
en el mercado del trabajo.
HISTORIA | Programa de Estudio | 4° medio 35
 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

El Estado de derecho El ejercicio de la Los desafíos de insertarse El mercado del trabajo y

en Chile: elementos ciudadanía y las en un mundo globalizado: la legislación laboral en
y mecanismos para la responsabilidades Chile y sus regiones Chile
organización del régimen ciudadanas frente a la economía y los
democrático problemas globales

AE 03 AE 08 AE 13 AE 20
Evaluar crítica y Reflexionar críticamente Reflexionar críticamente Describir los principales
propositivamente el rol de sobre la importancia de sobre la relación rasgos del derecho
la Constitución Política las responsabilidades entre desigualdad laboral en Chile,
en la organización del ciudadanas en la socio-económica y sus antecedentes
régimen democrático en promoción del bienestar fortalecimiento o históricos y evaluar
Chile y en el respeto, común. debilitamiento de la su rol y pertinencia
garantía y promoción de democracia; y entre el para garantizar el
los Derechos Humanos. derecho internacional y la respeto a los derechos
soberanía nacional en el de los trabajadores,
mundo contemporáneo. considerando Código
laboral en Chile y
Convenio 169 de la OIT.

AE 04 AE 09 AE 14 AE 21
Comprender y analizar Evaluar los principales Reconocer y valorar Identificar situaciones
el funcionamiento del desafíos que enfrenta la los compromisos que de incumplimiento de
sistema judicial en organización democrática ha asumido el Estado los derechos laborales en
Chile, considerando los en el Chile actual y las de Chile en materia de Chile y los mecanismos
principales rasgos del distintas propuestas para Derechos Humanos y en la legales e instituciones
sistema procesal penal abordarlos. progresiva consolidación que resguardan su
y civil, así como las de un orden jurídico cumplimiento a nivel
responsabilidades penales internacional, además de nacional, considerando
y civiles, mediante casos evaluar críticamente los ejemplos cercanos y/o
reales y vigentes. desafíos aún pendientes locales donde no se
en esta materia. respeten los derechos
de los trabajadores y
propuestas de solución al
respecto.

36 HISTORIA | Programa de Estudio | 4° medio

 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

El Estado de derecho El ejercicio de la Los desafíos de insertarse El mercado del trabajo y

en Chile: elementos ciudadanía y las en un mundo globalizado: la legislación laboral en
y mecanismos para la responsabilidades Chile y sus regiones Chile
organización del régimen ciudadanas frente a la economía y los
democrático problemas globales

AE 05 AE 10 AE 15 AE 22
Caracterizar y evaluar los Reflexionar críticamente Interpretar el concepto Comprender, interpretar
mecanismos de acceso sobre problemas y de región en el contexto y ejemplificar códigos
a la justicia en Chile y desafíos que enfrenta de la Globalización y las legales que rigen el
valorar su importancia la sociedad chilena influencias e impactos mundo del trabajo, y
para el resguardo de en la actualidad y que este proceso produce tratados internacionales
los derechos de las levantar proyectos en la realidad regional respecto del mismo a
personas y la convivencia contextualizados de chilena, considerando los través de casos concretos.
ciudadana. acción en su comunidad. binomios: conectividad/
aislamiento, diversidad/
homogeneidad, desarrollo
económico/pobreza,
flujos de capitales/
controles migratorios,
entre otros, y la
importancia de desarrollar
una planificación
territorial acorde a
las nuevas dinámicas
espaciales que configuran
el espacio regional.

HISTORIA | Programa de Estudio | 4° medio 37

 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

El Estado de derecho El ejercicio de la Los desafíos de insertarse El mercado del trabajo y

en Chile: elementos ciudadanía y las en un mundo globalizado: la legislación laboral en
y mecanismos para la responsabilidades Chile y sus regiones Chile
organización del régimen ciudadanas frente a la economía y los
democrático problemas globales

AE 16
Reconocer la presión
que ejercen los procesos
globalizadores sobre la
configuración espacial
de las regiones de Chile,
considerando ventajas,
impactos y resistencias
locales tales como
mejoramiento de la
infraestructura regional
para la conectividad
física, tecnológica y
virtual de los territorios,
aumento del acceso
a bienes, productos y
servicios, innovación
productiva y económica,
especialización
económica, degradación
medioambiental,
homogeneización de los
mercados, pérdida de las
tradiciones y culturas
locales, aislamiento de
grupos particulares de la
sociedad no integrados
a procesos globales,
cambios en el paisaje
natural y social, rescate
del patrimonio histórico
y cultural por parte de
comunidades locales,
surgimiento de nuevas
formas de organización
comunitaria. Todo ello
mediante una propuesta
de proyectos de
investigación territorial
en escala regional o local.

38 HISTORIA | Programa de Estudio | 4° medio

 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

El Estado de derecho El ejercicio de la Los desafíos de insertarse El mercado del trabajo y

en Chile: elementos ciudadanía y las en un mundo globalizado: la legislación laboral en
y mecanismos para la responsabilidades Chile y sus regiones Chile
organización del régimen ciudadanas frente a la economía y los
democrático problemas globales

AE 17
Comprender, interpretar
y contrastar información
estadística, de carácter
social, económica
y medioambiental,
expresada en gráficos
(IDH, CASEN, PIB,
balanza comercial,
exportaciones e
importaciones por
rama, emisiones de
contaminación por rama,
etc.).

32 horas pedagógicas 32 horas pedagógicas 30 horas pedagógicas 34 horas pedagógicas

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