CIENCIA

la ciencia es un conjunto de conocimientos; racionales,

sistemáticos, controlados y falibles.

La ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre

el porqué de los fenómenos que observamos

¿Qué es Ciencia? La ciencia es el conjunto de conocimientos que se

organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación,
experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas.

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. Se define como:

 Racional o reflexivo
 En constante evolución y perfeccionamiento
 Busca resultados concretos
 Sigue métodos

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es el modo ordenado de proceder para el
conocimiento de la verdad.

El método científico es un proceso que tiene como finalidad el

establecimiento de relaciones entre hechos, para enunciar leyes
que fundamenten el funcionamiento del mundo
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Se obtiene mediante el método de la ciencia

La palabra método tiene sus raíces en el griego “methodos” y

significa “vía”. Por lo tanto, hace referencia al camino por el cual
logramos obtener un resultado u objetivo.

EL MÉTODO SEGÚN DESCARTES

Descartes describía el método de esta manera:
"Entiendo por método, reglas ciertas y fáciles, gracias a las
cuales quien las observe exactamente no tomará nunca lo
falso por verdadero, y llegará, sin gastar inútilmente esfuerzo
alguno de su espíritu, sino aumentando siempre,
gradualmente, su ciencia, al verdadero conocimiento de todo
aquello de que sea capaz".

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales.

El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de
repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona.

El segundo pilar es la refutabilidad, es decir, que toda proposición

científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada
(falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos,
que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la
hipótesis puesta a prueba
EVIDENCIA
El criterio que permite no confundir lo falso con lo verdadero

Según el Oxford English Dictionary

el método científico es: «un método o procedimiento que ha
caracterizado a la ciencia
desde el siglo XVII,
que consiste en la observación sistemática, medición,
experimentación, la formulación, análisis y modificación de las
hipótesis».

Francis Bacon definió el método científico de la siguiente manera:

 Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o
a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en
realidad, puede ser ocasional o causalmente.
 Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de
determinadas observaciones o experiencias particulares, el
principio particular de cada una de ellas.
 Hipótesis: Consiste en elaborar una explicación provisional de
los hechos observados y de sus posibles causas.
 Probar la hipótesis por experimentación.
 Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
 Tesis o teoría científica.
El conocimiento científico y las ciencias surgen como resultado de
la aplicación del método científico = conocimiento científico
investigativa.

La Investigación científica + método científico = conocimiento

científico = ciencia

METODOLOGÍA
La palabra metodología tiene su origen en el idioma griego, y se
refiere al modelo aplicable que deben necesariamente seguir los
métodos de investigación, aun cuando resulten cuestionables. Es la
teoría normativa, descriptiva y comparativa acerca del método o
conjunto de ellos, sumado al proceder del investigador. En ese
marco es que suelen confundirse los términos: es importante trazar
su distinción. Mientras el método es el plan con el que el
científico cree que se alcanzará determinado objetivo, la
metodología es la ciencia que estudia aquellos métodos, sin
detenerse en la validez pragmática, sino –justamente–, en la
metodológica.
Para ejemplificar esta distinción, quizá algo confusa, se puede
utilizar el caso del método científico: es gracias a la metodología
que se ha logrado idear un sistema lógico en el que involucre cada
etapa de los procedimientos científicos. Se trata de la teoría que
proporciona el marco sobre el cual se insertan los conocimientos
buscados.
TEORÍA
El concepto ‘teoría’ tiene su origen etimológico en el griego,
proveniente del vocablo ‘observar’. El primer empleo del término
aparece para explicar la visión de uno o varios hombres respecto de
la explicación de algún fenómeno. A partir de la observación
empírica, con o sin base científica que lo respalde, se llega a una
conclusión que es llamada teoría, pero también podría ser
considerada una conjetura, por no estar determinados (ni tampoco
ser importantes a la hora de presentar la teoría) los parámetros
empíricos metodológicos para medirla y probarla. Es usada, en
general, para hablar de una idea que una persona ha tenido por
simple sentido común o por inferencias a partir de una
observación, y este tipo de definición puede ser extrapolado al
hablar de ‘la teoría de…’ en referencia a los conocimientos que
algún autor tiene sobre alguna materia, cuando casi siempre esas
ideas científicas responden a la segunda definición de teoría.

La palabra paradigma proviene del idioma griego y surge por la

unión entre el prefijo ‘para’ y la palabra ‘deigma’, que significa
ejemplo. La primera acepción de paradigma, entonces, es la de un
ejemplo claro, es decir, la mejor forma de explicar y exponer la
esencia o el prototipo de algo.

La epistemología es una rama de la filosofía que estudia cómo se

produce el conocimiento, pero más precisamente, el
conocimiento científico. Se realizan preguntas cómo “¿qué hace
que un conocimiento sea considerado ciencia?”,”¿qué la diferencia
del sentido común?”; por ejemplo. Entre sus términos más comunes,
encontramos “verdad”, “verificación”, “contrastación”, entre
otros.
¿Qué es una investigación? Se trata de un proceso por el cual
una persona se dedica a estudiar acerca de un tema determinado
en torno a variables pre establecidas, con el fin de confirmar una
hipótesis, obtener una conclusión, o simplemente conocer más
información sobre el tema abordado. Por otra parte, podrá servir
también para lograr la resolución de una problemática dada, como
ser por ejemplo una enfermedad.

PROCEDIMIENTO
Un procedimiento es un conjunto de acciones u operaciones
que tienen que realizarse de la misma forma, para obtener
siempre el mismo resultado bajo las mismas circunstancias

TÉCNICA
Proveniente del término griego téchne, traducido al español como
arte o ciencia, la palabra técnica hace alusión al conjunto
de acciones realizadas bajo la estricta regulación de normas,
reglas o protocolo específico con la finalidad de obtener uno o
más resultados determinantes. La aplicación de una técnica puede
hacerse efectiva dentro del campo científico, biológico, artístico,
educativo y hasta inclusive en prácticas usuales de la cotidianidad.