FUNCIONES DE LAS OBRAS DE A RT E
Las funciones de cada obra pueden ser variables
y múltiples. Muchas obras fueron creadas con un
propósito definido, aunque a través del tiempo su
función puede modificarse. Así mismo, es necesario
saber si esa obra fue hecha para una función única,
o para satisfacer varias necesidades. No es posible
conocer con certeza todas y cada una de las fun-
ciones de una obra sin estudiar el contexto donde
fue creada, además de investigar las necesidades
que la obra satisfizo en aquel contexto.
Consideramos la satisfacción de los sentidos a
través de la belleza como la única o la más impor-
tante función de las obras de arte, podemos corre el La distinción entre estas dos funciones
riesgo de provocar confusión, pues muy a menudo
encontramos en el arte moderno que el contenido
estético está totalmente ignorado, o es incluso
opuesto a la idea de belleza.
Esto lo comprendemos mejor si conocemos los
estímulos de la creación artística y analizamos que
el concepto de belleza no es universal en diferentes
culturas, ni en diferentes épocas de la humanidad.
Debemos partir de los estímulos, de las necesidades,
tanto de la sociedad como del mismo artista que
produce la obra. Cuando estas necesidades están
satisfechas y le asignamos a la obra una función, el
contenido estético puede estar presente, aunque no
necesariamente, y ser un complemento de la función
para la que fue creado el objeto artístico.
F u n c i ó n u t i lita ria
Una de las funciones más obvias de la
obra de arte es la utilitaria. La arquitec-
tura es la manifestación más clara y lógica
de esta función. De hecho, para cumplir
con las características y finalidades de la
arquitectura, un edificio debe ser útil. Si
no tuviera esta función podríamos con-
siderarla como una obra escultórica. Un
ejemplo claro lo encontramos en la “Cate-
dral de Notre-Dame” en Francia, donde
la función de templo de culto trasciende la
belleza escultórica del conjunto.
F u n c i ó n m á gica
Muchos objetos, considerados en la actu-
alidad como obras de arte, fueron hechos
por alguna cultura para formar parte de
rituales de fertilidad, funerarios, de cacería
o de guerra. En esta función mágica de la
obra, se le atribuye a ese objeto poderes
mediante los cuales se cumple el objetivo
del ritual. Como ejemplo de este tipo de
obras citaremos a las Pinturas rupestres
de la Prehistoria.
Tomado de:
Cantú, J.; y García, H. (2002): Historia del Arte, México, D.F., Editorial Trillas.
Fu n ción d id áct ica
En algunas culturas iletradas, la imagen
suple a la palabra cuando se busca instruir
a las personas. La obra de arte asume una
función didáctica, porque a través de las
imágenes que utiliza, enseña a las per-
sonas algún aspecto de la realidad con el
propósito de formarlas, diferenciándose
de las imágenes que se hacen con el ob-
jeto de convencer a un grupo o sociedad a
través de la función persuasiva.
se manifiesta en la expresión, en la que
se utilizan recursos formales. En la fun-
ción didáctica, las imágenes son simples,
claras y se limitan al mensaje en forma di-
recta, como es el caso de la pintura de las
Catacumbas en Roma, donde se les ense-
ñaba a los primeros cristianos pasajes de
la vida de Cristo por medio de dibujos.
Fu n ción p ersu asiva
En la función persuasiva, las formas ad-
quieren un diseño dinámico y tratan de
impresionar más, para involucrar al e s -
p e c t a d o r en la idea expresada. Un
ejemplo de esto se muestra en los carte-
les y en el cine.
Fun ción id eológ ica
La función ideológica puede encerrar mu-
chos conceptos y desarrollar diversas con-
notaciones. Es posible trasmitir el pen-
samiento social o político de una sociedad
a través de las formas, o manifestar una
protesta frente a una determinada situ-
ación que provoque inconformidad en un
grupo. Además, podemos utilizar una obra
artística para dar una imagen de poder.
Mediante la función ideológica, las obras
manejan mensajes ocultos expresados
con formas geométricas o simbólicas.
Fun ción estétic a
En la historia de las civilizaciones se le ha
dado diferente valor a los mismos obje-
tos, convirtiendo en obras artísticas cosas
u objetos que en tiempos anteriores no
lo fueron. Así mismo, existen obras cuya
función original ha desaparecido con el
paso de las épocas, y de ellas sólo queda
la función estética.