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Nombre del Plantel: U.E.N “San Casimiro” Proyecto: “Disminuir los Niveles de Agresividad”
Fecha: Del 24/11/2016 al 29/06/2017 Año: 1ero “B” Número de Estudiantes: 33
Hembras: Varones: Área de Formación: Educación Física
Tema Indispensable: Actividad Física, Deporte y Recreación Docente: José G. Inojosa C.
Temas Generadores Tejidos Temáticos
Referentes-Teóricos-Prácticos
EVALUACIÓN
OBERVACIÓN ESCALA DE ESTIMACIÓN
Planificación Semanal, Educación Física Año Escolar 2016-2017
LAPSO: II
1º AÑO SECCIÓN: B FECHA: Del 12/01 al 20/04/2017
TEMAS GENERADORES REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS
La educación física como base de la salud integral. Principios biológicos del Movimiento Humano.
Lúdica, recreación y juego como oportunidades de Definiciones y conceptos básicos: Educación Física, danza,
formación ciudadana. cualidades físicas, salud, actividad física, recreación, deporte.
Fundamentos técnicos y tácticos de deportes Artículo de la C.R.B.V.
individuales y colectivos para la adquisición de Salud Integral.
habilidades y destrezas que contribuyan al Juegos tradicionales y populares propios de su localidad, región y
desarrollo pleno y armónico del ser humano para del país.
optimizar su salud integral. Las disciplinas deportivas.
Elementos de la reglamentación.
Juegos de carácter competitivo.
Las reglas de las diferentes disciplinas deportivas.
El deporte educativo.
Salón de
1º “B”
ASISTENCIA ---------------- --------------- 10% Cancha
de la
institución
Cancha
EVALUACIÓN ---------------- 20/04/2017 ---------------- de la
institución
Nota: Planificación sujeta a cambios por razones ajenas de ser necesario
Planificación Semanal, Educación Física Año Escolar 2016-2017
LAPSO: III
1º AÑO SECCIÓN: B FECHA: Del 27/04 al 29/06/2017
TEMAS GENERADORES REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS
La educación física como base de la salud integral. Principios biológicos del Movimiento Humano.
Lúdica, recreación y juego como oportunidades de Definiciones y conceptos básicos: Educación Física, danza,
formación ciudadana. cualidades físicas, salud, actividad física, recreación, deporte.
Fundamentos técnicos y tácticos de deportes Artículo de la C.R.B.V.
individuales y colectivos para la adquisición de Salud Integral.
habilidades y destrezas que contribuyan al Juegos tradicionales y populares propios de su localidad, región y
desarrollo pleno y armónico del ser humano para del país.
optimizar su salud integral. Las disciplinas deportivas.
Elementos de la reglamentación.
Juegos de carácter competitivo.
Las reglas de las diferentes disciplinas deportivas.
El deporte educativo.
Cancha
Participación en juegos diversos. Intercambios Trabajo de la
deportivos en la institución. (Fútbol Sala y Práctico 01/06/2017 20% institución
Kickingbol).
Salón de
1º “B”
_________ _________ 10% Cancha
ASISTENCIA
de la
institución
Cancha
EVALUACIÓN ---------------- 29/06/2017 ---------------- de la
institución
Nota: Planificación sujeta a cambios por razones ajenas de ser necesario
Planificación de Educación Física Año Escolar 2016-2017
Nombre del Plantel: U.E.N “San Casimiro” Proyecto: “Disminuir los Niveles de Agresividad”
Fecha: Del 09/11/2016 al 29/06/2017 Año: 1ero “F” Número de Estudiantes: 32
Hembras: Varones: Área de Formación: Educación Física
Tema Indispensable: Actividad Física, Deporte y Recreación Docente: Carlos E. Romero B.
Temas Generadores Tejidos Temáticos
Referentes-Teóricos-Prácticos
EVALUACIÓN
OBERVACIÓN ESCALA DE ESTIMACIÓN
Planificación Semanal, Educación Física Año Escolar 2016-2017
LAPSO: II
1º AÑO SECCIÓN: F FECHA: Del 12/01 al 20/04/2017
TEMAS GENERADORES REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS
La educación física como base de la salud integral. Principios biológicos del Movimiento Humano.
Lúdica, recreación y juego como oportunidades de Definiciones y conceptos básicos: Educación Física, danza,
formación ciudadana. cualidades físicas, salud, actividad física, recreación, deporte.
Fundamentos técnicos y tácticos de deportes Artículo de la C.R.B.V.
individuales y colectivos para la adquisición de Salud Integral.
habilidades y destrezas que contribuyan al Juegos tradicionales y populares propios de su localidad, región y
desarrollo pleno y armónico del ser humano para del país.
optimizar su salud integral. Las disciplinas deportivas.
Elementos de la reglamentación.
Juegos de carácter competitivo.
Las reglas de las diferentes disciplinas deportivas.
El deporte educativo.
Salón de
1º “F”
ASISTENCIA ---------------- --------------- 10% Cancha
de la
institución
Cancha
EVALUACIÓN ---------------- 20/04/2017 ---------------- de la
institución
Nota: Planificación sujeta a cambios por razones ajenas de ser necesario
Planificación Semanal, Educación Física Año Escolar 2016-2017
LAPSO: III
1º AÑO SECCIÓN: F FECHA: Del 27/04 al 29/06/2017
TEMAS GENERADORES REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS
La educación física como base de la salud integral. Principios biológicos del Movimiento Humano.
Lúdica, recreación y juego como oportunidades de Definiciones y conceptos básicos: Educación Física, danza,
formación ciudadana. cualidades físicas, salud, actividad física, recreación, deporte.
Fundamentos técnicos y tácticos de deportes Artículo de la C.R.B.V.
individuales y colectivos para la adquisición de Salud Integral.
habilidades y destrezas que contribuyan al Juegos tradicionales y populares propios de su localidad, región y
desarrollo pleno y armónico del ser humano para del país.
optimizar su salud integral. Las disciplinas deportivas.
Elementos de la reglamentación.
Juegos de carácter competitivo.
Las reglas de las diferentes disciplinas deportivas.
El deporte educativo.
Cancha
Participación en juegos diversos. Intercambios Trabajo de la
deportivos en la institución. (Fútbol Sala y Práctico 01/06/2017 20% institución
Kickingbol).
Salón de
1º “F”
_________ _________ 10% Cancha
ASISTENCIA
de la
institución
Cancha
EVALUACIÓN ---------------- 29/06/2017 ---------------- de la
institución
Nota: Planificación sujeta a cambios por razones ajenas de ser necesario