‫ا

ب أو ا
‬ ‫ا دارة‬ ‫اــ‬

‫ﻡ'ا&) ﻡ'ة ر&‪1‬‬
‫‪....................................................................‬‬ ‫اــــــ‪:‬‬
‫اــرـ‪.................................................................... :‬‬
‫اــــج‪.................................................................... :‬‬
‫‪10‬‬
‫اـى‪ :‬ا"!  ا‪$%‬ا‪
#‬‬
‫‪A‬‬

‫‪ -1‬ﺃﺼل ﺒﺨﻁ ﻭﺃﻜﻤل‪.‬‬

‫ﻤﺌﺔ‬ ‫‪145‬‬

‫أر
وون‬ ‫‪132‬‬
‫‪2‬‬
‫‪……..‬‬
‫‪...........................................................‬‬

‫ﻤﺌﺔ ﻭ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻭﺜﻼﺜﻭﻥ‬ ‫‪100‬‬

‫‪ -2‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻝﻌﺩﺩ ﺍﻝﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ‪:‬‬

‫‪………..‬‬ ‫
‪ 3‬ﻋﺸﺭﺍﺕ‪:‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪………..‬‬
‫
‪ 3‬ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻭ‪ 6‬ﻋﺸﺭﺍﺕ‪:‬‬
‫‪………..‬‬
‫
‪ 4‬ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻭ‪ 5‬ﻋﺸﺭﺍﺕ ﻭﻤﺌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪:‬‬

‫‪ -3‬ﺃﻀﻊ ﺍﻝﺭﻤﺯ ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺏ‪ < :‬ﺃﻭ > ﺃﻭ = ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻝﻨﻘﻁ ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪6........... 15‬‬ ‫‪37 ............30 + 7‬‬
‫‪21.............12‬‬ ‫‪4 2 ............. 40‬‬
‫‪ -4‬ﺃﺼل ﺒﻤﺎ ﻴﻨﺎﺴﺏ‬

‫• ﺍﻝﺨﺎﻤﺴﺔ ﻭ ﺍﻝﻨﺼﻑ‬
‫• ﺍﻝﺨﺎﻤﺴﺔ ﻭ ﺍﻝﺭﺒﻊ‬ ‫ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻝﺴﺎﻋﺔ ﺇﻝﻰ
‬ ‫‪1‬‬
‫• ﺍﻝﺨﺎﻤﺴﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ‬

‫‪ - 5‬ﺃﺤﺴﺏ‬
‫‪6 +…… = 10‬‬ ‫‪30 + 2 =........‬‬
‫‪12 +…… = 14‬‬ ‫‪50 +…… =.60‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫‪ -6‬ﺃ‪ -‬ﻻﺤﻅ ﺍﻝﻘﻥ ﺜﻡ ﺍﺭﺴﻡ ﺍﻝﻤﺴﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺸﺒﻜﺔ‬

‫‪1‬‬

‫ﺏ‪-‬ﻫل ﺴﻴﺼل ﺍﻷﺭﻨﺏ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺠﺯﺭ؟‬

‫‪..............................................‬‬

‫‪ -7‬ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻋﻠﺒﺔ‪ 8‬ﻗﻁﻊ ﻤﻥ ﺍﻝﺠﺒﻥ ‪.‬ﺃﻜل ﻋﻤﺭ ﺒﻌﻀﺎ ﻤﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﺒﻘﻲ ﺒﺎﻝﻌﻠﺒﺔ ‪ 5‬ﻗﻁﻊ ‪.‬‬

‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﻋﺩﺩ ﺍﻝﻘﻁﻊ ﺍﻝﺘﻲ ﺃﻜﻠﻬﺎ ﻋﻤﺭ؟‬

‫‪1‬‬
‫‪.......................................................................‬‬

‫‪-8‬ﻻﺤﻅ ﺍﻝﻨﻘﻭﺩ ﺍﻝﺘﻲ ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜل ﻁﻔل‬

‫ﻋﻠﻲ‬
‫أ‬

‫ﺃ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ‪:‬‬
‫
ﺍﻝﻤﺒﻠﻎ ﺍﻝﺫﻱ ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﺤﻤﺩ‬
‫‪........................................................................................‬‬

‫‪1.5‬‬
‫
ﺍﻝﻤﺒﻠﻎ ﺍﻝﺫﻱ ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫ﺝ‪-‬ﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻝﻠﻌﺒﺔ ؟‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫‪ 100‬دره‬