Actividad 1.

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Nombre: Guillermo López
1.Desde un organizador gráfico establezca la relación entre caso - problema, causa – consecuencia, pregunta problémica – núcleo problémico
del módulo.

Problema de la El docente debe ejecutar acciones tales como

práctica pedagógica enseñar ,comunicar,socializar experiencias,
que se da en el
desempeño del
reflexionar desde la cotidianidad , evaluar los
docente. procesos cognitivos y aun, el relaionarse con la
comunidad educatica,

A relación entre la teoría y la práctica constituye un

problema en casi todos los ámbitos de la vida; las
discrepancias entre los discursos y los hechos son El problema docente no es resuelto
habituales. También en el campo de la educación la teoría por los padres de familia, ni por el
y la práctica sufren desencuentros; al respecto, destaca la investigador, ni por el profesor; es
importancia de la distancia que existe entre la producción resuelto por el estudiante en el
de conocimiento y su puesta en práctica en los centros proceso pedagógico.
escolares
Problema Nucleo
problematico

Es evidente que el docente Las aulas tienden a

en su afan por transimitir convertirse en, espacios Activo:Toma mucha información, capta
los cotenidos tematicos no molestos para los novedades, busca eindaga
se da cuenta que los estudiantes, donde asisten
estudiantes no estan Reflexivo: acumula y analiza mucha
por cumplir con requisitos información, investiga y comprueba
ralmente con el contexto institucionales, pero que no
real donde deberian de representan espacios para  Teórico: sintetiza y estructura la información,
estar.espacios de construccion colectiva de contrasta y analiza
socializacion conocimiento y mucho menos  Practico: aplica la información a situaciones
Causa espacios de socializacion reales o simuladas
Consecuencia
Tipos de
aprendizaje