HISTORIA II Trabajo Práctico

Tema Sojizacion en la Amazonia

Fundamentación
La soja, el agua y la verdad vendida

Hace algunas décadas algunos economistas se proponían considerar solo la

renta del producto que se vendía sin considerar los costos residuales que estos le
proporcionan al medioambiente y al territorio donde estos eran producidos, pero a
principios de los años 90 el Profesor John Anthony Allan por primera vez introdujo
el concepto de agua virtual, que es el agua que se utiliza para producir ciertos
productos, ya sean estos agrícolas o industriales.

Cuando decimos costos residuales nos referimos a todo aquello que va con el
producto, por ejemplo cuando vendemos un Kilo de soja allí también van 2.300Lt
de agua, algunas proteínas que esta planta absorbe del suelo, y otros costos que
le produce al medioambiente.

El problema que vamos a plantear es; cuales son los verdaderos costos que
suceden cuando se planta un producto que absorbe tanta cantidad de agua
sobre una de las reservas acuífera más grandes de del planeta.

La región que vamos a tratar será la amazonia en la cual no hace mucho tiempo
se ha descubierto una de las más grandes reservas acuífera bajo las napas, y en
este último tiempo esta región ha sido una de las destinadas a la plantación de
soja.

Plan de trabajo

Nuestro trabajo consistirá en:

 Recopilar información bibliográfica referente al tema. Por ej
 ¿Cuáles son los beneficios y perjuicio de plantar soja
 ¿Qué es el agua virtual? ¿que se toma en cuenta para su medición?
 ¿Cuáles son las regiones de la amazonias afectadas por la plantaciones de
sojas? ¿Cuáles fueron las consecuencias que le produjeron?
 ¿Para que se utiliza la soja?
 ¿qué es aceite bio-diésel? ¿qué países los utilizan? ¿cuál es su
rentabilidad?
 Y además trataremos de consultar con personas que sean idóneas en el
tema

Luego con toda información recopilada y ya leída discriminaremos lo que nos sirve
y lo que no, la resumiremos, la reformularemos y trataremos de hacer una
monografía, la cual luego expondremos en clase.
INTRODUCCION:

“Las actividades humanas provocan cambios en el ambiente que producen

verdaderos estragos ambientales, destruyendo la armonía y el equilibrio que son
característicos de la naturaleza…”1

La ambición desmedida del hombre lo ha llevado a desarrollar prácticas

comerciales y de producción desprovista de ética y moral. En este último periodo
(finales del siglo XX principios del siglo XXI) estas acciones se fueron
desarrollando con mayor fuerza, destruir un bosque (deforestación masiva),
contaminar el agua (minería inconsciente), llevar casi a la extinción una especie
(casa, pesca desmedida, destrucción de su habitad), se ha convertido en algo
normal para algunos economistas y capitalistas. La acumulación de capitales, la
rentabilidad viable eran prioridad en esta etapa de desarrollo que ellos llaman
progreso “ya lo hemos dicho hasta el hartazgo los recursos naturales fueron y son
la piedra angular del capitalismo. Los grandes problemas de la sociedad y el
medio ambiente radican en la forma de explotación que no responden a una lógica
de sustentabilidad” 2. Una de esas proyecciones que repercuten en el
medioambiente es el problema que trataremos en este informe y es el avance de
la sojisacion el región de la Amazonia y el y el avance de la deforestación en aquel
sector. La mega explotación de productos en regiones poco recomendables
terminaron por constituirse en un peligro inminente para la raza humana “…el
hombre es la única especie capaz de autodestruirse”3. En este periodo de
modernidad y posmodernidad el hombre ha ido elaborando comportamiento que
no condice con la racionalidad humana. Plantar una planta que absorbe tal
cantidad de agua (como es la soja) en una de las reservas mas importante de
agua dulce del planeta, destruir la biodiversidad de una region es una clara
evidencia de eso. Bien sabemos que la supervivencia del humano dependerá del
racionamiento del agua y de la toma de conciencia de lo importante que resultara
para nuestro futuro “El auténtico conservacionista es alguien que sabe que el

1
Zelaya Ernesto: Una aproximación a los problemas ambientales del conurbano bonaerense; la
contaminación del acuífero de la cuenca del rio Matanza. (tesis). Pag 6
2
Rivero José. Educación actores sociales frente a la pobreza de américa latina. Conferencia 2008 en UNLAN,
art; revista “Lanús Es de todos” P,38
3
Op.cit. Rivero José. Educación actores sociales frente a la pobreza de américa latina. P,39.
mundo no es herencia de sus padres sino que el mundo es un préstamo de sus
hijos 4

Para que pueda entenderse este informe de manera clara y concisa trataremos
punto por punto cuales son los fundamentos de este proyecto, luego los uniremos
y elaboraremos nuestra percepción y conclusión respecto al tema.

Los caminos de la desforestación en Brasil: producto de la

ambición humana y los nuevos productos rentables.

Los caminos de la sojizacion en Brasil

Como afecta a la región y al medioambiente.

En la década del 70 Brasil comenzó a incrementar el cultivo de soja favorecido por

la gran cantidad de territorio que poseía con el clima propicio para hacerlo. En la
actualidad impulsado por la rentabilidad que tiene este producto llevo a Brasil a
aumentar su producción a tal punto que lo llevo convertirse en uno de los
principales exportador de soja del mundo (segundo exportador mundial tras de
estados unidos).

En Brasil, en los últimos 60 años la agricultura de la soja se ha expandido de cero

a más de 21 millones de hectáreas de tierra cultivada. El cultivo de la soja se inició
en los estados sureños más áridos de Brasil, pero ahora se ha extendido a las
zonas del centro y el oeste, invadiendo principalmente el cerrado (el bosque de
sabana latinoamericano) y en menor medida el bosque tropical de la Amazonía.
Uno de los motores de la expansión de la agricultura ha sido la gran demanda de
soja y la conveniencia por su rentabilidad que alentó su producción.
Tradicionalmente la cría de ganado ha sido identificada como la principal causas
de la deforestación en la amazonia, pero ahora……..

Si quieren leer el resto del trabajo, que se me permita a mi también leer los otros
trabajos. Yo ya he enviado muchos informes y cada ves que quiero leer uno ya
publicado, no me lo permiten.

4
Audubon John james. ornitólogo, naturalista y pintor francés (cita 1823)