UNIDAD EDUCATIVA GENERAL EN JEFE

“SANTIAGO MARIÑO”

BOLETÍN INFORMATIVO
I lapso
AÑO ESCOLAR 2019-2020

Foto

Alumno (a): CASTRO GUZMAN ANA BEATRIZ.

Grado: 1ero Sección “U”

Representante: Castro Carlos.

Docente: Franalbi Fernández.

 Apreciación docente
ACTITUD INDIVIDUAL DEL NIÑO (A) L EP NL
- Asiste puntualmente al colegio. X
- Respeta el acto cívico. X
- Cumple con su respectivo uniforme. X
- Se preocupa por su presentación personal. X
- Realiza portadas en sus cuadernos. X
- Participa en actividades culturales y recreativas de la institución. X
- Se concentra al realizar sus actividades. X
- Acepta y aplica las normas en la realización de actividades. X
- Se dirige con respeto hacia sus compañeros y maestros. X
- Muestra interés en ayudar a los demás. X
- Está atento y participa durante la clase. X
- Presenta su tarea a tiempo y con orden. X
- Muestra respeto en el momento de la oración. X
- Cumple con sus cuadernos según corresponda el horario de clases. X
-Cumple con los encabezados en los cuadernos correspondientes al día. X
Lengua y literatura
Indicadores L EP NL
-Participa en conversaciones como oyente: escucha con atención e interés. X
-Participa en conversaciones como hablante: se expresa en forma cordial, X
respetuosa y espontánea.
-Identifica y diferencia mayúsculas y minúsculas. X
-Ordena sonidos para formar correctamente palabras. X
-Clasifica palabras, según la cantidad de silabas iniciales y finales. X
-Clasifica palabras según el campo léxico al que pertenece. X
-Se esmera en la realización de sus trabajos. X
-Participa espontáneamente en actividades grupales. X
Matemática
Indicadores L EP NL
-Compara objetos según su tamaño, color, grosor, entre otros. X
-Agrupa por semejanza diferente material y expresa en forma oral criterios X
diferentes de clasificación.
-Establece relaciones “Mas que” “Menos que” “tanto como” entre X
colecciones.
-Utiliza los números para contar y medir diferentes situaciones. X
-Sigue la secuencia de los números naturales hasta un número determinado. X
-Utiliza los números para contar, medir y nombrar diferentes situaciones en X
navidad.
-Manifiesta creatividad y satisfacción al elaborar poesías, juegos, cuentos X
de la época decembrina, en donde involucren las funciones del número como
nombrar, cantar, medir u ordenar.

Ciencias sociales
Indicadores L EP NL
-Identifica la importancia de la familia en el juego. X
-Muestra interés a la hora de jugar y ayudar a los demás. X
-Comparte y respeta las normas de convivencia en la escuela. X
-Expresa libremente sus ideas en relación con su actividad escolar. X
-Participa en el trabajo que se realiza dentro y fuera del aula de clase. X
-Establece relaciones entre ahora – antes, después, luego y tarde cuando se X
habla de los inicios de la navidad.

Educación estética
Indicadores L EP NL
-Manifiesta confianza en sí mismo al realizar trabajos artísticos. X
-Colabora con sus compañeros en la realización de trabajos artísticos. X
-Colabora espontáneamente en juegos teatrales y dramatizaciones. X
Acepta y aplica normas en la realización de actividades. X
-Clasifica sonidos de las músicas navideñas, atendiendo a su cualidad X
(corto - largo).
-Expresa el ritmo al cantar, bailar y dramatizar música de la época X
decembrina.
-Acepta y aplica normas en la realización de actividades navideñas. X
Ciencias naturales y tecnología
Indicadores L EP NL
-Identifica las partes de su cuerpo y demuestra interés por su cuidado. X
-Realiza actividades que implican la coordinación motriz. X
-Manifiesta solidaridad y colaboración ante las necesidades de los X
demás.
-Evita responsablemente situaciones que involucren riesgos para la X
salud.
-Realiza juguetes con materiales de provecho. X

Apreciación docentes especialistas

Lectura
Indicadores L EP NL
-Cumple con el libro de lectura. X
-Cuida y mantiene en buen estado el libro de lectura. X
-Pronuncia adecuadamente los sonidos y palabras. X
-Lee con fluidez textos significativos de acuerdo a su nivel. X
-Realiza las pausas requeridas al momento de leer. X
-Fomenta la disciplina y el orden en el aula. X
-Posee correcta entonación al momento de leer. X
-Posee compresión lectura con facilidad. X
Observación:

Valores
Indicadores L EP NL
Cumple con su cuaderno de valores para realizar sus actividades. X
Es responsable con las tareas asignadas para el hogar. X
Participa en la clase y se muestra agradable en el área. X
Respeta la opinión de los demás y es colaborador con sus compañeros. X
Observación: _Felicidades sigue así, eres una niña brillante e inteligente Dios te
bendiga. ______________________________________________________

Ortografía
Indicadores L EP NL
-Cumple con su guía para trabajar en el aula semanalmente. X
-Realiza las actividades asignadas para el hogar. X
-Utiliza letras mayúsculas al momento de escribir nombres propios y al X
comienzo de una oración.
-Conoce que es una silaba y separa en silabas las palabras dadas. X
-Clasifica las palabras según su número de silabas. X
-Traza y reconoce el abecedario. X
Observación: _Felicitaciones____

Dictado y caligrafía
Indicadores L EP NL
-Cumple con su cuaderno semanalmente para trabajar en aula. X
-Realiza su encabezado en casa semanalmente, X
-Cuida su caligrafía trazando adecuadamente las letras mayúsculas y X
minúsculas.
-Mantiene su cuaderno forrado, identificado y con las portadas X
correspondientes.
-Traza y reconoce las letras del abecedario en minúsculas y en X
mayúsculas.
Observación: _Felicitaciones______________________
Computación
Indicadores L EP Nl
-Participa y se mantiene interesado en clase. X
-Explica la composición de los elementos que componen un computador. X
-Reconoce la función del mouse. X
-Conoce el teclado y su función. X
Observación: ___________

Educación física y deporte

Indicadores L EP NL
-Reconoce que son los movimientos articulares. X
-Identifica partes del cuerpo humano. X
-Realiza movimientos combinados a través de los hombros y caderas. X
Observación: ______________________________________________________

Inglés
Indicadores L EP NL
-Reconoce y pronuncia los saludos en diálogos (good morning, good X
afternoon, good night)
-Reconoce, pronuncia y realiza actividades con los colores primarios X
(yellow, red, blue)
-Reconoce, pronuncia y realiza actividades con los números (one, two, X
three)

Observaciones:

Aspectos que deben ser reforzados

Tus esfuerzos son muy valiosos, continúa con el mismo desempeño.
“FELIZ NAVIDAD”

Observaciones:

N° de retardos durante el periodo:

N° de inasistencias durante el periodo:

Sello

Franalbi Fernández

Firma docente dirección firma Representante