Facultad de Ingeniería

PROGRAMA DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Formulación y Evaluación de Proyectos de

Ingeniería (11001)
CRÉDITOS ACADÉMICOS 2 teóricos y 2 prácticos
PRERREQUISITOS Ingeniería Económica
HORARIO/SALÓN DEL CURSO Martes: de 17:30 a 19:00 hrs/Salón T-407
Jueves: de 17:30 a 19:00 hrs/Salón T-407
CICLO LECTIVO Primer ciclo 2019
NOMBRE DEL (LOS) CATEDRÁTICOS Ing. Juan Martín Calles Domínguez
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA DEL (LOS) jmcalles@correo.url.edu.gt
CATEDRÁTICO (S)
PAGINA WEB:

2. DESCRIPCIÓN GENERAL

El curso tiene como objetivo, introducir al estudiante en la comprensión y definición de la manera en

que se originan, formulan y evaluan proyectos, principalmente en el área de ingeniería. Se plantea la
importancia de conocer y determinar una estructura lógica e integral, que ayude a obtener resultados
confiables. Se hace una revisión de las principales áreas a considerar en una evaluación de proyectos,
desde la generación de una idea, la aceptación de esa idea por el cliente, su factibilidad comercial,
técnica, económica y financiera sostenible en el tiempo

Por lo anterior, para poder entender los conceptos relacionados a la formulación y evaluación de
proyectos, se hace necesario que el estudiante tenga conocimientos de mercadotecnia, contabilidad,
ingeniería de costos y estadística aplicada, entre otros temas.

3. OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL.
Que el estudiante comprenda la forma de definir un proyecto de ingeniería, así como los
elementos principales que integran la formulación del mismo, desde la generación de un aidea, su
oportunidad de mercado hasta su factibilidad finanaciera, económica, legal y ambiental

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
o Entender los conceptos relacionados a creación y formulación de un proyecto, tipos de
proyectos y su relación con las oportunidades de mercado
o Conocer y aplicar las tres etapas principales de la evaluación de un proyectos como lo son
la evaluación mercadológica, la factibilidad técnica y las consideraciones económicas,
financieras, administrativas, legales y ambientales
o Conocer otros criterios adicionales en la evaluación de proyectos

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4. CONTENIDO Y CALENDARIZACIÓN
MÓDULO CONTENIDO CALENDARIZACIÓN ACTIVAD PROGRAMADA PONDERACIÓN
Presentación del curso, detalle de Ver sistema de
Presentación del curso 0. Lineamientos e información del curso 14 de enero
actividades, sistema de evaluación evaluación
1. El estudio de un proyecto Clase magistral
1.1 Preparación y evaluación de proyectos Formación de grupos de trebajo Ver sistema de
14 de enero
1.2 Tipos de proyectos Resolución de dudas evaluación
1.3 La evaluación de proyectos
2. Identificación de oportunidades
2.1 ¿Dónde estamos?, ¿Hacia dónde vamos? Clase magistral
Ver sistema de
¿cómo vamos a llegar?. Análisis de brecha 16 de enero Resolución de dudas
evaluación
2.2 ¿Qué es el modelo de negocio? Taller 1
Temas introductorios
2.3 Estrategias de implementación e innovación
3. El proceso de preparación y evaluación de proyectos
3.1 Alcance del estudio de proyectos
3.2 El estudio de mercado Clase magistral
Ver sistema de
3.3 El estudio técnico 21 y 23 de enero Resolución de dudas
evaluación
3.4 El estudio económico y financiero Taller 2
3.5 Aspectos legales, administrativos y organizacionales
3.6 El estudio de impacto ambiental
4. El estudio de mercado
4.1 Análisis de oportunidades a través del mercadeo estratégico
4.2 Elementos del mercadeo estratégico Clase magistral Ver sistema de
4.3 Objetivos del estudio de mercado Resolución de dudas evaluación
4.4 Etapas de un estudio de mercado Taller 3
4.5 Análisis de demanda
Estudio de mercado 28 y 30 de enero
5. Técnicas de proyección de demanda
5.1 El ámbito de la proyección
5.2 Métodos de determinación de demanda Clase magistral Ver sistema de
5.3 Métodos de base histórica Resolución de dudas evaluación
5.4 Métodos causales Taller 4
5.5 Efectividad del pronóstico de demanda
6. Estimación de costos
6.1 Información de costos para la toma de decisiones Clase magistral
Ver sistema de
6.2 Tipos de costos 4, 6 y 11 de febrreo Entrega de fase 1 del proyecto
evaluación
6.3 Elementos relevantes de la integración del costo Resolución de dudas
6.4 Otras consideraciones
Ver sistema de
PRIMER EXAMEN PARCIAL 13 de febrero
evaluación
7. Antecedentes económicos del estudio técnico
7.1 El estudio de ingeniería Clase magistral
Ver sistema de
7.2 El proceso de producción 18 y 20 de febrero Resolución de dudas
evaluación
7.3 Técnicas de balance de personal y materiales Taller 5
7.4 Otras consideraciones
8. Determinación del tamaño del proyecto Clase magistral
8.1 Factores que determinan el tamaño de un proyecto Resolución de dudas Ver sistema de
25 y 27 de de febrero
Estudio técnico 8.2 Economía y optimización del tamaño Taller 6 evaluación
8.3 Otras consideraciones
9. Decisiones de localización Clase magistral
9.1 Razones de un estudio de localización Resolución de dudas Ver sistema de
3 y 5 de marzo
9.2 Métodos de localización Taller 7 evaluación
9.3 Ventajas y cuidados de cada método
10 Efectos económicos de los aspectos organizacionales
10.1 Determinación de la organización de un proyecto Clase magistral
Ver sistema de
10.2 Sistemas de organización de proyectos Resolución de dudas
evaluación
10.3 Costos organizacionales Taller 8
10.4 Otros aspectos administrativos
10, 12 y 17 de marzo
11. Introducción al estudio legal
11.1 La importancia del marco legal Clase magistral
Ver sistema de
11.2 Efectos económicos del estudio legal Resolución de dudas
evaluación
11.3 Otras consideraciones de índole legal Entrega de fase 2 del proyecto

MÓDULO CONTENIDO PONDERACIÓN

Ver sistema de
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 19 de marzo
evaluación
12. Análisis de inversiones proyecto Clase magistral
12.1 Tipos d de inversiones Resolución de dudas Ver sistema de
24 y 26 de marzo
12.2 El calendario de inversiones Taller 9 evaluación
12.3 Inversiones de capital y de operación
13.Determinación del flujo de caja Clase magistral
13.1 Elemento del flujo de caja Resolución de dudas Ver sistema de
31 de maro y 2 de abril
13.2 Horizonte de evaluación Taller 10 evaluación
13.3 Estructura y tipos de flujos de caja
14. Criterios económicos de la evaluación de proyectos
Estudio económico- 14.1 Conceptos de ingeniería económica Clase magistral
financiero 14.2 Repasando los conceptos de VAN, TIR y TMAR Resolución de dudas Ver sistema de
14 y 16 de abril
14.3 Período de recuperación Taller 11 evaluación
14.4 Los indicadores de ROA y ROE
14.5 Otras consideraciones
15. Costo de capital
15.1 Consideraciones para determinar el costo de capital
15.2 El costo de la deuda Clase magistral Ver sistema de
21, 23 y 28 de abril
15.3 Modelos de valorización de activos de capital Resolución de dudas evaluación
15.4 El costo patrimonial
15.5 Otras consideraciones
Ver sistema de
Evaluación Final EXAMEN FINAL y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO 30 de abril
evaluación

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5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

El curso de desarrollará a traves de clases magistrales en donde se expondrán y explicarán los

principales conceptos relacionados en la evaluación de proyectos. Se reforzará el conocimiento a
través de talleres de aplicación que se realizarán en clase, tareas para elaborar en casa, desarrollo de
un proyecto final en donde se aplicarán las principales etapas de la preparación de un proyecto y
evaluaciones parciales y final

6. EVALUACIÓN
Durante el semestre se realizarán las siguientes evaluaciones:

o Examenes parciales (2) 30 puntos

o Talleres en clase 15 puntos
o Tareas de casa 10 puntos
o Proyecto final 20 puntos
o Asistencia 5 puntos
o Examen final 20 puntos

7. BIBLIOGRAFÍA

a) Texto principal:
Sapag Chain, Nassir; Sapag Chain, Reinaldo y Sapag, José Manuel (2013). Preparación y
Evaluación de Proyectos. McGraw Hill. Sexta edición. México (texto principal).

b) Texto complementario:
Baca Urbina, Gabriel (2010), Evaluación de Proyectos. McGraw Hill. Sexta edición. México

8. DISPOSICIONES GENERALES

• Artículo 12.- Faltas académicas. Constituyen faltas académicas las siguientes:

a) La conducta del estudiante que perturbe u obstaculice el normal desarrollo de la actividad académica.
b) La interrupción sistemática de la actividad académica dentro del aula.
c) El uso de celulares o dispositivos de reproducción de música dentro del aula.
d) La desobediencia a las instrucciones del docente en el ejercicio de sus funciones académicas.
e) La falta de respeto y consideración hacia el docente o estudiante dentro del aula.
f) La hostilidad manifiesta, la agresión de palabra o de obra contra un docente o estudiante dentro del
aula.
g) El uso de lenguaje no apropiado en el aula.
h) La utilización intencionada o negligente de medios informáticos de la Universidad Rafael Landívar de
forma que perjudiquen el desarrollo de las actividades académicas.
i) Todas las modalidades de plagio o fraude y en general, cualquier conducta contraria a la verdad y a la
honradez encaminada a engañar al docente con intención de obtener un provecho académico personal o
ajeno.
j) Defraudar el sistema de comprobación del rendimiento académico, ya sea individual o en colaboración
con otros para su ejecución.

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k) Brindar o recibir información por cualquier medio, durante una evaluación; intercambiar exámenes o
sustracción de los mismos.
l) Suplantar a una persona en cualquier evaluación o actividad académica.
m) El incurrir en una conducta no expresamente incluida en los incisos anteriores, que debido a su
naturaleza académica, deba ser considerada como falta en atención a los principios y valores de la
Universidad Rafael Landívar y del bienestar general de la comunidad educativa landivariana.

• Cada estudiante deberá contar con el siguiente equipo de seguridad para laboratorios y visitas:
a. Zapatos cerrados, de cuero y suela antideslizante (preferiblemente con punta de acero)
b. Bata blanca de algodón, de manga larga
c. Gafas de seguridad
d. Tapones de oídos
e. Chaleco reflectivo (Opcional)
f. Casco (Opcional)

• Es requisito indispensable aprobar el laboratorio de los cursos teórico-prácticos para tener derecho a
realizar la evaluación final del curso.

Vo. Bo.______________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL
COORDINADOR DEL ÁREA

Vo. Bo. _______________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

Guatemala, 14 de enero del 2019.