ÓÄÊ 373.167.1:811.161.

1
ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7
Á 53

Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â.
Á 53 Ðóññêèé ÿçûê : 1—4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ / Å. Â. Áåñêîðîâàé-
íàÿ. — Ì. : Ýêñìî, 2011. — 96 ñ. — (Íàãëÿäíî è äîñòóïíî. Íà÷àëüíàÿ
øêîëà).
ISBN 978-5-699-46325-1
 èçäàíèè â ñæàòîé, êîíöåíòðèðîâàííîé ôîðìå ïðèâîäèòñÿ îñíîâíîé òåîðåòè÷å-
ñêèé ìàòåðèàë, îõâàòûâàþùèé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà íà÷àëüíîé øêîëû. Ïðàâèëà è îïðå-
äåëåíèÿ îáúåäèíåíû â íàãëÿäíûå ëîãè÷åñêèå áëîêè, ñõåìû è òàáëèöû, êîòîðûå ïîçâî-
ëÿþò ëó÷øå ïîíÿòü è óñâîèòü èíôîðìàöèþ.
Ïîñîáèå îêàæåò íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ó÷åáå, ñèñòåìàòèçèðóÿ ïîëó÷åííûå çíà-
íèÿ, à òàêæå áóäåò ïîëåçíûì ïðè ïîäãîòîâêå ê èòîãîâîìó òåñòèðîâàíèþ ïî ðóññêîìó
ÿçûêó çà êóðñ íà÷àëüíîé øêîëû.
ÓÄÊ 373.167.1:811.161.1
ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7

© Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â., 2011

ISBN 978-5-699-46325-1 © OOÎ «Èçäàòåëüñòâî «Ýêñìî», 2011
 Дорогой друг!
А

Русский язык — один самых богатых языков

мира, он имеет огромное количество слов. Чтобы О
научиться красиво говорить и писать по-русски,
тебе нужно запомнить много правил, выучить
П
сложные орфограммы, научиться правильно ста-
вить разделительные знаки. Каждая новая школь-
ная тема — это очередная ступенька к знаниям,
Н
поэтому ни одной из них нельзя пропускать. То,
что ты выучишь сейчас, будет необходимо тебе
всю жизнь. К
Автор пособия предлагает школьный матери-
ал наглядно и доступно. Такая форма поможет не
только быстро найти нужное правило или опреде- З
ление, но и научиться анализировать информа-
цию, применять её на практике.
Пособие пригодится тебе при изучении слож-
ных тем, ведь в нём последовательно и подробно
В
объясняются основные понятия и определения. Д
При работе с пособием обращай внимание на
условные знаки:
Г
— памятка, запомни

— правило Б
Желаем успехов в учёбе!
 Содержание
А
Язык и речь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Текст. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Предложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
О Главные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Второстепенные члены предложения . . . . . . . . . . . . . 13
Распространённые и нераспространённые
П предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Однородные члены предложения. . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Запятая при однородных членах предложения. . . 17
Простые и сложные предложения. . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Н Порядок разбора предложения по членам
предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Слово. Значение слова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
К Однозначные и многозначные слова. . . . . . . . . . . . . . 23
Омонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Синонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
З Антонимы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Фразеологизмы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Состав слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Корень. Однокоренные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Окончание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
В Основа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Приставка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Д Суффикс. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Порядок разбора слова по  составу . . . . . . . . . . . . . . . 32
Звуки. Гласные и согласные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Г Слог. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Ударение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Буквы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Алфавит. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Б Порядок звуко-буквенного разбора слова . . . . . . . . 39
Орфография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Орфограмма «Буквы и, а, у после шипящих». . . . . 41

4
Орфограмма «Буквосочетания чк, чн, нч, щн». . . 42
Орфограмма «Буквы и и ы после буквы ц». . . . . . 42
Орфограмма «Разделительный ь». . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 А
Орфограмма «Разделительный ъ» . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Орфограмма «Безударные гласные
в корне слова». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Орфограмма «Непроверяемые безударные О
гласные в корне слова». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Словарные слова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Орфограмма «Проверяемые согласные П
в корне слова». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Орфограмма «Соединительные гласные
о и е в сложных словах». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Орфограмма «Непроизносимые согласные Н
в корне слова». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Орфограмма «Гласные и  согласные
в  приставках». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
К
Орфограмма «Правописание приставок
пре- и при-» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Правила переноса слов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
З
Имя существительное. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Число имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Род имён существительных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Орфограмма «Мягкий знак (ь) после В
шипящих на конце имён существительных» . . . . . . 58
Склонение имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . 59 Д
Несклоняемые имена существительные. . . . . . . . . . . 60
Три склонения имён существительных. . . . . . . . . . . . 61
Орфограмма «Буквы е и и в падежных
Г
окончаниях имён существительных». . . . . . . . . . . . . . . 63
Орфограмма «Буквы о и е после шипящих
и ц в окончаниях имён существительных». . . . . . . . 64
Порядок разбора имени существительного Б
как части речи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Имя прилагательное. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

5
 Род имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Орфограмма «Родовые окончания
А имён прилагательных» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Число имён прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Склонение имён прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Орфограмма «Безударные гласные
О в окончаниях имён прилагательных». . . . . . . . . . . . . . 72
Образование имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . 73
Краткая форма имён прилагательных. . . . . . . . . . . . . 74
П Порядок разбора имени прилагательного
как части речи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Местоимение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Н Правописание личных местоимений
с предлогами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Порядок разбора местоимения как части речи. . . 79
К Образец оформления разбора в тетради. . . . . . . . . 80
Глагол. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Неопределённая форма глагола. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Возвратные глаголы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
З Лицо и число глагола. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Время глагола. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Спряжение глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Орфограмма «Буквы е и и
В в окончаниях глаголов». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Орфограмма «Мягкий знак (ь) после шипящих
Д в  неопределённой форме глагола
и во 2-м лице единственного числа» . . . . . . . . . . . . . 87
Орфограмма «Раздельное написание частицы
Г не  с  глаголами». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Орфограмма «-тся и -ться в  глаголах». . . . . . . . . . . . 88
Порядок разбора глагола как части речи. . . . . . . . . 89
Наречие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Правописание наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Б Предлог. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Союз. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Частица. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

6
 Русский язык

Язык и речь
А
Речь  —  это способность говорить,
выра­жать свои мысли словами.
О
Речь
П
Устная Письменная
звуки буквы Н
(слышим (пишем
и произносим) и читаем) К

Требования З
• правильная
• грамотная
• чёткая В
• выразительная
Д
Текст Г
Текст  —  это высказывание, состоящее
из нескольких предложений, которые Б
связаны между собой по смыслу и объ­
единены общей темой.

7
 ТЕКСТ
А
это несколько предложений, которые

О объединены

П общей темой (о чём говорится?)

основной мыслью (для чего это

Н
говорится?)
К связаны

З по смыслу

словами он, этот, тогда, потом

В
повторением слов
Д
словами, близкими
Г по значению, — синонимами

расположены
Б
в определённом порядке

8
 Русский язык
• В тексте всегда о чём-либо (о ком-
либо) сообщается или рассказывается. А
Это тема текста.
• Самое важное, о чём хотел сказать ав-
тор,  —  это основная мысль текста. О
• К тексту можно подобрать заголовок.
В  нём отражается тема текста или его
осно­вная мысль.
П

ЧАСТИ ТЕКСТА Н

Начало (вступление, вводная часть) К

называет тему высказывания

Кто? Что? Где? Когда?
З

Основная часть В
раскрывает содержание текста Д
Как? Почему? Зачем?
Г
Концовка (заключение)

завершает текст, содержит вывод Б

Что из этого следует?

9
 Типы текстов
А
Описание
Какой? (какая? какое? какие?)
О
Повествование
П Что (когда? где? как? почему?) прои-
зошло?
Н Рассуждение
Почему это так? или
К Почему это не так?

З
Предложение

Предложение — это слово или не-

В
сколько слов, связанных по смыслу и вы-
Д ражающих законченную мысль (сообще-
ние, вопрос или побуждение).
Г
Первое слово в предложении
всегда пишется с заглавной
Б (прописной) буквы.
Пришла долгожданная весна.

10
 Русский язык
Виды предложений
1. По­вествова­тельные: А
— невосклицательные
Спокойно (с понижением голоса
в конце предложения). О
Наступила осень.
— восклицательные П
С чувством радости, удивления,
огорчения, возмущения (с воскли- Н
цательной интонацией).
Как высоко летят журавли! К
— вопроси­тельные
С вопросом (с вопросительной ин-
тонацией). З
Чего тебе надобно, старче?
2. Побудительные:
— невосклицательные В
Спокойно (с понижением голоса Д
в конце предложения).
Спи, моя радость, усни. Г
— восклицательные
С чувством радости, удивления,
огорче­ния, возмущения (с воскли- Б
цательной интонацией).
Любите и охраняйте природу!

11
 Члены предложения
А
Главные Второстепенные
О
подлежащее дополнение
П
сказуемое определение

Н обстоятельство

К
Главные члены предложения
З Подлежащее и сказуемое — ­главные
чле­ны предложения. Они выражают ос­
новной смысл предложения, поэтому на-
В зываются грамматической основой.
Д У прохожих на виду висело яблоко
в саду.
Г
Подлежащее — главный член пред­
Б ложе­ния, который сообщает, о ком или
о чём говорится в предложении. Подле-
жащее отвечает на вопрос кто? или что?

12
 Русский язык
(Кто?) Грачи улетели на юг.
(Что?) Горох растёт на огороде. А
Подлежащее подчёркивают одной
чертой:         
О

Сказуемое — главный член предло- П

жения, который обозначает то, что гово-
рится о подлежащем. Сказуемое отвеча-
ет на воп­росы: что делает? что делал? Н
что сделал? что сделает? что будет де-
лать? и др. К
Грачи (что сделали?) улетели на юг.
Горох (что делает?) растёт на огороде. З
Сказуемое подчёркивают двумя
чертами:         
В
Д
Второстепенные члены
предложения Г
Все члены предложения, которые не
входят в грамматическую основу, называ- Б
ются второстепенными членами пред-
ложения.

13
 Второстепенные члены предложения
А
дополнение
кого? чего? кому? чему? кого? что?
О кем? чем? о ком? о чём?

П определение
какой? чей? какая? чья? какое? чьё?
какие? чьи?
Н
обстоятельство
К где? когда? куда? откуда? почему?
зачем? как? каким образом?

З
Распространённые
В и нераспространённые
предложения
Д
Распространённые предложения
Г Это предложения, в которых кроме под-
лежащего и сказуемого есть второстепен-
ные члены.
Б На чёрную землю падает первый
пушистый снег.

14
 Русский язык
Нераспространённые предложения
Это предложения, в которых есть толь- А
ко главные члены (грамматическая основа).
Падает снег.
О
Однородные члены
предложения П

Члены предложения, которые по смыс- Н

лу и грамматически зависят от одного
и того же слова (отвечают на один и тот
же воп­рос), называются однородными.
К

Крепкий мороз щиплет уши, лицо

и  руки. З
Щиплет (что?) уши, лицо, руки.
Однородными могут быть как глав- В
ные, так и второстепенные члены пред-
ложения. Д

Однородные подлежащие Г
Два или несколько подлежащих при
одном сказуемом.
В октябре уже отошли грибы, ягоды Б
и орехи.

15
 Однородные ска­зуемые
А Два или несколько сказуемых при
одном подлежащем.
Сыщики схватили Буратино, галопом
О оттащили за город и бросили в глу-
бокий грязный пруд.
П  (А. Н. Толстой)

Однородные дополнения
Н Дополнения, которые относятся к  од­
но­му и тому же члену предложения и  от-
К вечают на один и тот же вопрос.
На письменном столе девочка увидела
З чернильный прибор, пепельницу, не-
большое зеркало.
 (По А. П. Гайдару)
В
Однородные определения
Д Определения, которые относятся к од­
ному и  тому же члену предложения,
Г отвечают на один и  тот же вопрос и обо-
значают признаки (цвет, размер, форму,
материал и т. д.).
Б И к царевне наливное, молодое, золо-
тое прямо яблочко летит.
 (А. С. Пушкин)

16
 Русский язык
Однородные обстоятельства
Обстоятельства, которые относятся А
к  одному и тому же члену предложения
и отвечают на один и тот же вопрос.
Лес радует нас весной, летом, осенью О
и зимой.
П
Запятая при однородных
членах предложения Н
Запятая ставится К
• Если между однородными членами
нет союзов:
Журавли, скворцы, ласточки  — это З
перелётные птицы.
• Если однородные члены соединены
союзом а или но: В
... И растёт ребёнок там не по дням, Д
а  по часам.
 (А. С. Пушкин) Г
• Если однородные члены соединены
повторяющимся союзом и:
Б
Воздух наполнился ­ароматом и бе-
рёзы, и тополя, и че­­рёмухи.

17
 Запятая не ставится
А Если однородные члены соединены
неповторяющимся союзом и:
Ветер по морю гуляет
О И кораблик подгоняет.
 (А. С. Пушкин)
П
Простые и сложные
Н предложения

К Простое Сложное
предложение предложение
З Содержит одну Содержит несколь-
грамматическую ко грамматических
основу основ
В
На востоке мед- На востоке мед-
Д ленно разгорается ленно разгорается
заря. заря, дует тёплый
Г Дует тёплый вете- ветерок.
рок.

Б Простые предложения в составе слож-

ного соединяются с помощью интонации
или с  помощью союзов и интонации.

18
 Русский язык

Перед сою­зами в сложном пред-

ложении всегда ставится запятая. А
Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли. О
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли. П
 (А. К. Толстой)

Н
Порядок разбора К
предложения по членам
предложения
З
1. Читаю предложение:

Яркая звезда сверкала над лесом. В

2. Нахожу подлежащее. Вспоминаю: под- Д
лежащее  — это главный член предло-
жения, который сообщает, о ком или Г
о  чём говорится в предложении, и от-
вечает на вопрос кто? или что? За-
даю вопрос: о  чём говорится в пред- Б
ложении? (О звезде.) В  предложении
слово звезда отвечает на вопрос что?

19
 Значит, слово звезда  — подлежащее.
А Подчёркиваю одной чертой.
3. Нахожу сказуемое. Вспоминаю: сказуе-
мое  —  это главный член ­предложения,
О который обозначает, что говорится
о  под­лежащем, и отвечает на вопро-
П сы что делает? что делал? и др. За-
даю вопрос: что говорится о подлежа-
щем, о  ­звезде? (Сверкала.) Слово свер-
Н кала отвечает на вопрос что делала?
(звезда (что делала?) сверкала). Значит,
К слово сверкала  — ска­зуемое. Подчёр-
киваю двумя чертами.
4. Делаю вывод: подлежащее звезда
З и  сказуемое сверкала — это главные
члены предложения (грамматическая
основа пред­ложения).
В 5. Нахожу второстепенный член пред-
Д ложения, который поясняет подлежа-
щее.
Г Ставлю вопрос от подлежащего: ­звезда
(какая?) яркая. Это определение. Под-
чёркиваю волнистой линией. Нахожу
Б второстепенный член предложения,
кото­рый поясняет сказуемое. Ставлю
от сказуемого вопрос: сверкала (где?)

20
 Русский язык
над лесом. Это обстоятельство. Под-
чёркиваю так:      . А
6. Делаю вывод: в предложении два
слово­сочетания — яркая звезда и свер-
кала над лесом. О

Образец оформления разбора П

предложения в тетради
I вариант Н
Яркая звезда сверкала над лесом.
Звезда (какая?) яркая; К
сверкала (где?) над лесом.
II вариант З
какая? где?
Яркая звезда сверкала над лесом. В
Д
Слово. Значение слова
Г
Слова в языке служат для ­обозначения
конкретных предметов, признаков, дей-
ствий, количества и т. д. Б
То, что обозначает слово, является его
лексическим значением.

21
 Понимать лексическое значение сло-
А ва  — значит представлять, что этим сло-
вом называется.

П
окно дождь
Н

З
лев петух
В
Д

шляпа яблоко
Б
Все слова языка образуют его словар-
ный состав, или лексику.

22
 Русский язык

Однозначные и многозначные
слова А
Однозначные слова имеют одно лек­
сическое значение. О
Бизон, плот, пастух, Ярославль,
полноводье, Сибирь, девять. П
Многозначные слова имеют несколь-
ко (два и более) лексических значений.
Н
Звезда, шишка, молния, земля, метель,
чистый. К
У многозначного слова одно значе-
ние (самое главное и наиболее привыч-
ное) является прямым, а все осталь- З
ные  —  переносны­ми.

Прямое Переносное В
значение значение
Д
Золотое кольцо Золотые волосы
(из золота) (цвета золота)
Г
Чёрный костюм Чёрный день (мрач-
(чёрного цвета) ный, безрадостный)
Хмурый человек Хмурый вечер Б
(угрюмый) (пасмурный)

23
 Омонимы
А Омонимами называются слова, оди-
наковые по звучанию и написанию, но
О разные по лексическому значению.

П коса норка

З
Омонимы
В коса норка

Б лисичка лисичка

24
 Русский язык

Синонимы
А
Синонимы — это слова одной части
речи, одинаковые или очень близкие по
лексическому значению. О
Синонимы возле — около
П
месяц — луна
зелёный — изумрудный Н
блестеть — сверкать
К
бранить — ругать

Антонимы З

Антонимы — это слова, противопо-

ложные по лексическому значению. В
Антонимы толстый — тонкий Д
старый — новый Г
добро — зло
быстро — медленно Б
говорить — молчать

25
 Фразеологизмы
А В русском языке есть устойчивые вы-
ражения, которые по смыслу можно заме­
О нить одним словом или словосочетанием.
Например: (работать) не покладая
рук  — усерд­но; не робкого десятка  —
П смелый; через пень-колоду  — кое-как, не-
брежно; сбить с  толку  — запутать; рукой
Н подать  — близко, рядом.
Такие устойчивые сочетания слов назы-
К ваются фразеологизмами.
Филиппок пустился бежать во весь дух.
 (Л. Н. Толстой)
З
Состав слова
В
Приставка   
w
Д Корень    Окончание c  
3
Суффикс    s
Г
значимые части изменяемая часть
слова (с помощью слова (образую-
Б этих частей образу- щая формы того
ются новые слова) же слова)

26
 Русский язык

Корень. Однокоренные слова

А
Корень  —  это главная значимая часть
слова. В корне заключено общее лексиче-
ское значение всех однокоренных слов. О
Лесной (воздух)  —  воздух в лесу;
лесник — человек, который сторожит П
лес;
лесистый  —  заросший лесом;
лесок  —  небольшой лес; Н
перелесок  —  редкий или молодой лес.
Родственными (однокоренными) на- К
зываются слова, которые имеют одинако-
вый корень с одним и тем же значением.
З
Как найти корень в слове
Чтобы найти корень в слове, нуж- В
но подобрать родственные (однокорен-
ные) слова и выделить в них общую Д
часть.
Г
Корень в однокоренных словах пи-
шется одинаково.
Б
6Берёза, березняк,
6 берёзовый,
6
6 ерёзовик.
подб

27
 Окончание
А
Окончание  —  это изменяемая значи-
мая часть слова, которая образует фор-
О му слова и служит для связи слов в сло-
восочетании и предложении.
П когда? какие?
В октябрZе  подулZи   сердитCые  ветрxы .
Н
Окончание обозначается так: x 
К
Чтобы найти окончание, нужно
З изменить форму слова.
Окно, окна, под окном, на окне.

В В некоторых словах окончание не вы-

Д ражено звуками (буквами). Такое окон­
чание называется нулевым. Сравни:
Г урок c    —  урокZа , урокZу  , урокCом ;
конь c    —  конZя , конxю , конCём .

Б Нулевое окончание обозначается пу-

стым квадратиком: x  

28
 Русский язык

Основа
Основа — это часть слова без окон- А
чания.
В основе слова заключено его лек-­
О
си­ческое значение.

П
Основа обозначается так: &   

Н
Чтобы найти основу слова, нуж-
но отделить окончание. К
&Звёздxы  &мигалZи &с лабvым   &светCом .
З
Приставка
Приставка  —  это значимая часть сло- В
ва, которая стоит перед корнем и служит Д
для образования слов.
Ходить  —  переходить,
r подходить,
e Г
выходить,
w заходить,
w уходить.
q

Приставка обозначается так:    Б

w

29
 Чтобы найти в слове приставку,
А ­нужно подобрать однокоренные
слова без пристав­ки или с другими
приставками. Часть слова, которая сто-
О ит перед корнем, и будет приставкой.
eПоджарить
4 (жарить,
4 за
w жарить).
4
П

Н «Говорящие» приставки

в-
q вы-
w qс-
К
указывает указывает на указывает на
на движе- движение движение
З ние внутрь изнутри сверху вниз
влететь
q выбежать
w спрыгивать
q
вселиться
q выехать
w спуститься
q
В
влить
q вытолкнуть
w сбросить
q
Д

Г Суффикс

Суффикс  —  это значимая часть сло-

ва, которая стоит после корня и служит
Б для образования слов.
Лес  —  лесок,
s лесной,
a лесник.
d

30
 Русский язык

Суффикс обозначается так:   

s А

Чтобы найти в слове суффикс,

нужно подобрать однокоренные О
слова без суффикса или с другими
суффиксами. Часть слова, которая сто- П
ит после корня перед окончанием, и
будет суффиксом.
Н
5Травка
a (трава,
5 трав
5 инка,
d
трав
5 ушка).
d К

«Говорящие» суффиксы З

-ист-,
d -арь-,
d -чик-,
d -ость-,
f -есть-,
f В
-щик-,
d -ник-
d -от-,
s -изн-
d
Д
указывают на обозначают
профессию качество, свойство Г

радист,
d пекарь,
d нежность,
f свежесть,
f
лётчик,d барабан щик,
d красота,
s белизна
d
Б
печник
d

31
 Порядок разбора слова
А по  составу
Разобрать слово по составу  — зна-
О чит най­ти и выделить основу и все зна-
чимые части этого слова: окончание, ко-
рень, приставку и суффикс.
П &w оход
П 4 кZ a а  
1. Окончание
Н Измени форму слова. Найди изме-
няемую часть. Это окончание.
К ПодводнCый   —  подводнcая ,
подводнcое , подводнCые .
2. Основа
З Выдели основу, то есть часть слова
без окончания.
П & одводнCый  
В 3. Корень
Д Подбери 2–3 однокоренных слова,
сравни их и выдели общую часть.
Г П & одводнC
4 ый  , вода,
4 водный.
4
4. Приставка
Выдели часть слова, которая нахо-
дится перед корнем (если она есть).
Б
Это приставка.
eП & одводнC
4 ый  

32
 Русский язык
5. Суффикс
Выдели часть слова, которая нахо- А
дится за корнем (если она есть).
Это суффикс.
eП& одвод
4 нC
a ый   О

Звуки. Гласные и согласные П

Звуки мы слышим и произносим.
Н
Звуки речи
К
Гласные Согласные
З
• состоят из голоса
• состоят из голоса и шума или только
(при произноше- шума (при произ- В
нии гласного зву- ношении соглас-
ка воздух через
Д
ного звука воздух
рот проходит сво- встречает во рту
бодно, без пре- преграду в виде
Г
град); губ, зубов, языка);
• образуют слог: • образуют слог
я-ма вместе с гласным: Б
мо-ре

33
 Гласные звуки
А [а], [о], [у], [э], [ы], [и]

буквы
О а, о, у, э, ы, и, е, ё, ю, я

П
Согласные
Твёрдые
Н
звонкие [б] [в] [г] [д] [ж] [з] [л] [м] [н] [р]
К глухие [п] [ф] [к] [т] [ш] [с] [х] [ц]
Мягкие
З звонкие [б’] [в’] [г’] [д’] [з’] [л’] [м’] [н’] [р’] [й’]
глухие [п’] [ф’] [к’] [т’] [с’] [х’] [ч’] [щ’]
В
Мягкость согласного звука на письме
Д обозначается гласными буквами е, ё, и,
ю, я, а также мягким знаком (ь), а твёр-
Г дость  — буквами а, о, у, э, ы.

При записи слова звуками мяг-

Б кость согласных обозначается
так: [’].

34
 Русский язык

Слог
А
Слог  —  это звук или несколько зву-
ков, которые произносятся одним вы-
дыхательным толчком: у-рок, ма-ма. О
В слове столько слогов, сколько в нём
гласных звуков. П
Ра|ке|та, ве|тер, сон.
Слог может состоять: Н
из одного гласного звука: а|у К
из одного гласного и одного соглас­
ного звуков: мы|ло З
из одного гласного и нескольких со-
гласных звуков: а|ист, стра|на
В
Д
Ударение
Г
Ударение  —  это выделение голосом
од­ного из слогов в слове.
Ударение всегда падает на гласный звук. Б
Слог, который выделяется большей
­силой голоса, называется ударным.

35
 Чтобы определить, какой слог
А в ­сло­ве ударный, нужно произ-
нести слово с вос­кли­цательной или с
вопросительной инто­на­цией.
О
Весна! Весна? Мороз! Мороз?
П
Гласные звуки в ударных слогах назы-
ваются ударными.
Н
Слог с гласной буквой ё всегда удар-
К ный. Знак ударения над буквой ё  не
ставится.

З Шофёр, свёкла, тёмный.

Слог или слоги, на которые ударение

В не падает, называются безударными.
Гласные звуки в безударных слогах
Д
тоже называются безударными.
Г
Буквы

Б На письме звуки речи обозначаются

специальными графическими знаками  —
буквами.

36
 Русский язык

Буквы
А
Заглавные Печатные

Строчные Рукописные О

П
•  Не смешивай в устной речи
звуки и названия букв, обознача-
ющих эти звуки: [л] — звук, «эль»  — Н
буква; [ц]  — звук, «цэ» — буква и т.
д. К
• О букве нужно говорить так: буква

З
Один и тот же гласный звук обознача-
ется на письме разными буквами.
Гласных букв больше, чем гласных зву-
В
ков.
Буквы а, о, у, ы, э указывают, что пе- Д
ред гласным  —  твёрдый согласный:
Г
ма, мо, му, мы, мэ.

Буквы е, ё, и, ю, я указывают, что пе-

ред гласным  —  мягкий согласный: Б
ре, рё, ри, рю, ря.

37
 В начале слова, после гласного и по-
А сле мягкого (твёрдого) знака буквы е, ё,
ю, я обозначают два звука.

О [й’э] ель, синее, ателье, отъезд

П [й’о] ёжик, моё, вьёт, подъём

Н [й’у] юла, мою, шью

К
[й’а] яблоко, хвоя, ладья, объявление

З Буква ь (мягкий знак) обозначает мяг-

кость согласных звуков на конце слова
и  перед согласными.
В
Осень, жёлудь, плыть, пальто, коньки,
Д горький.

Г
Алфавит

Б Алфавит — это совокупность букв, рас-

положенных в стро­го определённом по-
рядке.

38
 Русский язык
Русский алфавит
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз А
Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр
Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ
О
ъ ы ь Ээ Юю Яя
П
Порядок звуко-буквенного
разбора слова
Н
1. Сколько в слове слогов?
2. На какой слог падает ударение? К
3. Гласные звуки: ударные и безударные.
Какими буквами обозначены?
4. Согласные звуки: звонкие и глухие, З
твёр­дые и мягкие. Какими буквами обо­
зна­чены?
5. Сколько всего звуков и букв в слове? В
Д
Образец устного разбора
Просьба Г
В слове просьба 2 слога, ударение падает
на первый слог: прось-ба (или про-сьба)
Гласные звуки: Б
первый  —  ударный [о], обозначен
буквой о;

39
 второй  —  безударный [а], обозначен
А буквой а.
Согласные звуки:
[п]  —  глухой, твёрдый, обозначен бук-
О вой п.
[р]  —  звонкий, твёрдый, обозначен
П буквой р.
[з’]  —  звонкий, мягкий, обозначен бук-
вой с; мягкость звука обозначена бук-
Н вой ь.
[б]  —  звонкий, твёрдый, обозначен
К буквой б.
В слове просьба 6 звуков и 7 букв. Буква
ь звука не обозначает.
З
Образец оформления звуко-
буквенного разбора в тетради
В Просьба — 2 слога
Д п — [п] — согл., глух., твёрд.
р — [р] — согл., звонк., твёрд.
Г о — [о] — гласн., ударн.
с — [з’] — согл., звонк., мягк.
ь—
б — [б] — согл., звонк, твёрд.
Б
а — [а] — гласн., безударн.
7 б., 6 зв.

40
 Русский язык

Орфография
А
Написание некоторых букв в словах
нужно проверять.
Ложка, хоровод, мышь, широкий.
О
Такое написание в слове, которое со- П
ответствует определённому правилу пра-
вописания, называется орфограммой.
Н
Орфограмма К
«Буквы и, а, у после
шипящих»
З
Правило Примеры

Сочетания жи, ши жить, ужи, ширма,

В
пишутся с буквой и камыши Д

Сочетания ча, ща чайка, дача, роща, Г

пишутся с буквой а чаща

Сочетания чу, щу чудо, кричу, щука, Б

пишутся с буквой у тащу

41
 Орфограмма
А «Буквосочетания чк, чн,
нч, щн»

О Сочетания чк, чн, нч, щн пишутся без

мягкого знака.
П Удочка, ночной,
кончик, мощный.
Н

К Орфограмма
«Буквы и и ы после
буквы ц»
З
Ы И
В
В окончаниях слов В остальных
Д и в суффиксе -ын: случаях после
купцxы , спицxы , бойцxы , ц пишется и:
Г циркуль, цифры,
куницxы , Спицын,
s Куниц ын
s цитрусовые,
цирк, операция
Б В словах-исключениях:
цыган, цыплёнок, цыц, на
цыпочках

42
 Русский язык

Орфограмма
«Разделительный ь» А

Ь пишется
О
Перед е, ё, и, ю, я вьюга,
5 серьёзный,
7
в корне слова или друзьZя , семьZя 
перед окончанием
П

В некоторых ино- медальон,

странных словах пе- почтальон,
Н
ред о шампиньон
К

Орфограмма
«Разделительный ъ» З

Ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я

В
После приставок, подъезд, съёмка,
которые оканчива- объяснить Д
ются на согласную
Г
В иностранных объект, адъютант,
словах субъект
В сложных словах с двухъякорный, Б
первой частью двух-, трёхъярусный
трёх-, четырёх-
43
 Орфограмма
А «Безударные гласные в корне
слова»
О Чтобы проверить, какой буквой обо­
значить безударный гласный звук в  сло-
П ве, нужно изменить слово так, чтобы без-
ударный гласный стал ударным:

Н сова — совы;
примерять (мерка) одежду;
К примирять (мир) друзей.

З Орфограмма
«Непроверяемые безударные
гласные в корне слова»
В
Во многих словах правописание без-
Д ударных гласных нельзя проверить уда­
рением.
Г
Заяц, портфель, улица.

Б Правописание таких слов следует за-

помнить, а при необходимости справ-
ляться в орфографическом словаре.

44
 Русский язык

Словарные слова
А
Слова с непроверяемыми безударны-
ми гласными называются словарными
словами. О
Тематические группы П
словарных слов
Месяцы
январь июль
Н
февраль август
март сентябрь К
апрель октябрь
май ноябрь
З
июнь декабрь

Дни недели
понедельник пятница В
вторник суббота
среда воскресенье
Д
четверг
Г
Числа
первое пятое
второе шестое Б
третье седьмое
четвёртое восьмое

45
 девятое шестнадцатое
А десятое семнадцатое
одиннадцатое восемнадцатое
двенадцатое девятнадцатое
О тринадцатое двадцатое
четырнадцатое тридцатое
пятнадцатое
П
Сельское хозяйство
Н агроном работа
веялка семена
К деревня сеялка
земледелие солома
килограмм тонна
З колесо трактор
комбайн урожай
корзина хлебороб
В костёр хозяйственный
лопата хозяйство
Д молоко элеватор
огород центнер
Г
Дом
адрес диван
Б балкон завтрак
ботинки календарь
газета кастрюля

46
 Русский язык
квартира платок
комната посуда А
коридор сапоги
кровать сахар
лестница скатерть О
мебель сковорода
обед стакан
одежда тарелка
П
пальто телефон
пирог ужин Н
Природа
берег облако
К
ветер овраг
восток океан З
горизонт опушка
дождь осадки
иней песок В
месяц погода
метель север Д
мороз ураган
Г
Растения. Плоды растений
абрикос горох
арбуз земляника Б
берёза калина
виноград камыш

47
 каштан осина
А крапива помидор
капуста пшеница
лимон растение
О малина ромашка
морковь рябина
овёс сирень
П
овощи смородина
огурец ягода
Н одуванчик яблоко
орех щавель
К
Птицы
воробей петух
З ворона попугай
дятел скворец
жаворонок снегирь
В канарейка соловей
ласточка сорока
Д лебедь цыплёнок

Г Животные
барсук лисица
верблюд медведь
Б заяц обезьяна
корова овца
леопард собака

48
 Русский язык

Орфограмма
«Проверяемые согласные А
в корне слова»

Чтобы проверить, какой буквой обо- О

значить парный по глухости — звонкости
согласный звук, нужно изменить слово П
так, чтобы после согласного звука стоял
гласный:
Н
глаз — глаза,
гриб — грибы,
лодка — лодочка, К
подсказка — подсказывать.
З
Орфограмма
«Соединительные гласные
о и е в сложных словах» В
Д
В сложных словах пишется соедини-
тельная гласная о или е.
Г
Водопровод,
громоотвод,
землетрясение, Б
путешествие.

49
 Орфограмма
А «Непроизносимые согласные
в корне слова»
Чтобы правильно обозначить бук-
О вой непроизносимый согласный в корне
слова, нужно подобрать однокоренное
П слово, в котором этот согласный произ-
носится отчётливо.
Н 5Местность (5место),
поздний
5 ­(опоздать)
5
К но:
ужасный
5 (ужасен),
5
интересный
7 (интересен),
7
З прекрасный
5 (прекрасен).
5

Орфограмма «Гласные
В и  согласные в  приставках»
Д В безударных приставках до-, о-, от-,
по-, под-, про- пишется буква о:
Г долетел,
w опоздал,
q отплыл,
w поговорил,
w
подписал,
e прошёл.
e
В безударных приставках за-, на-, над-
Б
пишется буква а:
загрустил,
w написал,
w надкусить.
e

50
 Русский язык

В русском языке есть приставка с-

q
и  нет приставки з-:
q А
[з] [з] [с]
сдать,
q сгореть,
q сходить.
q
О
Орфограмма
«Правописание приставок пре- П
и при-»
Н
ПРИ-
1) близость к чему-либо: К
пришкольный
e участок (участок около
школы),
придорожная
e трава (трава у дороги); З
2) приближение, прибавление, присоеди-
нение к чему-либо:
В
прибежал
e к финишу (приблизился
к  финишу), Д
пришить
e пуговицу (присоединить
пуговицу к ткани); Г
3) неполное действие:
прикрыть
e (не полностью закрыть), Б
приглушить
e звук (немного заглушить,
не выключив полностью);

51
 ПРЕ-
А 1) близкое к слову очень или слишком:
презлой
e (очень злой),
премного
e (очень много);
О
2) близкое к приставке пере-:
П преградить дорогу (перегородить до-
e
рогу чем-либо).
Н
Правила переноса слов
К
Переносить слова с одной строки на
другую нужно по слогам:
З
ра-ке-та, шко-ла.
Одну букву нельзя оставлять на стро-
В
ке и переносить на другую строку, даже
Д если эта буква составляет слог:
ака-ция, ули-ца.
Г
Буквы й, ъ и ь нельзя отрывать от
предыдущей буквы:
Б
чай-ка, май-ка; боль-шой, бурь-ян;
подъ-езд, объ-ём

52
 Русский язык
При переносе слов с удвоенными со-
гласными одну из них следует оставить
А
на первой строке, а другую перенести
на следующую:

длин-ная, об-бить.
О

Нельзя присоединять первую соглас- П

ную корня к приставке:

за-кладка,
w до-браться.
w Н
Нельзя переносить на следующую стро-
К
ку знаки препинания (точку, запятую, во-
просительный и восклицательный знаки
и  т. д.). З

Части речи
В
Слова в русском языке делятся на Д
большие группы  —  части речи.
Всего в русском языке 10 частей речи: Г
6 самостоятельных (имя существитель-
ное, имя прилагательное, имя числи-
тельное, местоимение, гла­гол, наречие), Б
3 служебные (предлог, союз, частица)
и  меж­дометие.

53
 Самостоятельные части речи
А
Имя существительное
обозначает предмет
О
Имя прилагательное
П обозначает признак предмета

Глагол
Н обозначает действие предмета

К Местоимение
указывает на предмет

З Имя числительное
обозначает количество предметов
и порядок предметов при счёте
В
Д Имя существительное
Г Имя существительное — это часть
речи, которая обозначает предмет и от-
вечает на вопрос кто? или что?
Б
Что? Дом, учебник, машина, звёзды.
Кто? Ученик, медведь, люди, птица.

54
 Русский язык

Одушевлённые Неодушевлённые
существительные существительные А
Кто? Что?
Называют людей Называют неживые О
и животных предметы
П
учитель, школьник, облако, лес, вода,
сестра, кот, птица тетрадь, автобус
Н
Имена существительные
К

собственные нарицательные
З
фамилии, названия
имена, отчества предметов В
и  явлений
клички
Д
животных

географические Г
названия

названия книг, Б
газет, журналов

55
 Имена собственные пишутся
А с заглав­ной (прописной) буквы:
Татьяна Иванова, собака Дружок,
О Российская Федерация, Мурманск.

П
Число имён
существительных
Н

К Единственное Множественное
число число

З Обозначает один Обозначает несколь-

предмет ко предметов

В письмо, ребёнок письма, дети

Д Некоторые суще- Некоторые суще-

ствительные упо­ ствительные упо­
Г требляются только требляются только
в  единственном во множественном
числе: числе:
Б молоко, доброта, очки, сани, именины,
Калуга, пение, моло- ножницы, ворота,
дёжь, Франция Альпы

56
 Русский язык

Род имён существительных

А
Род — постоянный признак имени
существительного. По родам существи-
тельные не изменяются! О

автомобиль П
Мужской месяц
он, мой
род юноша
картофель Н
морковь
Женский фамилия К
она, моя
род весна
луна
З
имя
Средний варенье
оно, моё
род задание В
пальто
Д
Чтобы определить род имени су-
ществительного, нужно поставить Г
это существительное в начальную форму:
(с) мячами  —  мяч (м. р.); Б
(на) земле  —  земля (ж. р.);
(у) моря  —  море (ср. р.).

57
 Существительные общего рода
А он, мой, этот она, моя, эта

соня, грязнуля, выскочка, невежа, ябеда,

О капризуля, молодчина, непоседа, неряха,
задира, сластёна, чистюля, плакса, леже-
П бока, замарашка, злюка, рёвушка, трудяга

Н Орфограмма
«Мягкий знак (ь) после
К шипящих на конце имён
существительных»
З Мягкий знак после шипящих на конце
существительных
пишется не пишется
В ж. р. м. р.
мышь гараж
Д печь камыш
ложь товарищ
Г мощь борщ

Мягкий знак после шипящего на

Б конце имени существительного
показывает, что это существительное
женского рода.

58
 Русский язык

Склонение имён
существительных А
Изменение слов по падежам называ-
ется склонением. Падеж определяется О
по вопросам.

Падежные вопросы П

Падежи одушевлён- неодушев-

ные суще- лённые суще- Н
ствительные ствительные
К
Именитель-
кто? что?
ный (есть)
З
Родительный
кого? чего?
(нет)
Дательный В
кому? чему?
(даю)
Д
Винительный
кого? что? Г
(вижу)
Творительный
кем? чем?
(доволен)
Б
Предложный
о ком? о чём?
(думаю)
59
 Чтобы определить падеж име-
А ни существительного, необходимо
най­ти слово, с которым это существи-
тельное связано по смыслу, и  по­
О ставить от него падежный вопрос.
И. п.
П Старик ловил неводом рыбу.
(А. С. Пушкин)
Ловил (чем?) неводом (Т. п.);
Н

К Именительный падеж называется

прямым.
Форма именительного падежа
З единствен­­ного числа — это начальная
форма имени существительного.
Все падежи, кроме именительного, на-
В
Д
Несклоняемые имена
Г существительные
Имена существительные, которые во
всех падежах имеют одну и ту же форму,
Б называются несклоняемыми:
Угостить кофе играет на пианино
(Т. п.); (П. п.);

60
 Русский язык

не хочу кофе нет пианино

(Р. п.); (Р. п.); А
добавить в кофе купили пианино
(В. п.); (В. п.).
О

Три склонения П
имён существительных

В русском языке имена существитель-

Н
ные, которые имеют одинаковые оконча-
ния в одних и тех же падежах, распреде- К
ляются по трём группам — склонениям.
К 1-му склонению относятся имена
З
существительные женского и мужского
рода с окончаниями -а, -я в именитель-
ном падеже единственного числа:
В
линейкZа , землZя , мамZа , папZа , дядZя . Д

Ударные и безударные
Г
окончания существительных
1-го склонения в  одном и том же
падеже пишутся одинаково. Б

61
 Ко 2-му склонению относятся имена
А существительные мужского рода с ну­ле­
вым окончанием и среднего рода с окон-
чаниями -о, -е в именительном падеже
О единственного числа:
урокc  , деньc  , зеркалZо , полZе .
П
Ударные и безударные окончания
Н су­ществительных 2-го склонения
в одном и том же падеже пишутся
К одинаково.

К 3-му склонению относятся имена

З существительные женского рода с нуле-
вым окончанием в именительном падеже
единственного числа:
В
метельc  , морковьc  , вещьc  , дочьc  .
Д
Чтобы определить склонение
Г имени существительного во мно-
жественном ­числе, нужно поставить
это существительное в начальную фор-
Б му, определить его род и выделить
окончание.

62
 Русский язык

Орфограмма
«Буквы е и и в падежных А
окончаниях имён
существительных»
О
Чтобы правильно написать ­безударное
падежное окончание имени существи- П
тельного, нужно:
1. Определить падеж.
2. Определить склонение. Н
3. Вспомнить окончание существитель­
ных этого склонения в нужном па- К
деже:

письмо (кому?) бабушкZе   З

(1-е скл., Д. п., ед. ч., -е);
ехать (на чём?) на велосипедZе  
(2-е скл., П. п., ед. ч., -е). В
4. Проверить безударное падежное окон­ Д
чание ударным окончанием имени
существительного того же склонения: Г

думая о РодинZе   (о землZе );

деревья в инеZе   (в серебрZе ); Б
увидел в прорубZи   (в степZи ).

63
 Орфограмма
А «Буквы о и е после шипящих
и ц в окончаниях имён
существительных»
О
После шипящих и ц в окончаниях имён
П существительных в творительном паде-
же под ударением пишется гласная  о,
а без ударения — гласная е:
Н
врачCом   — задачcей ,
К птенцCом  — птицcей .

Порядок разбора имени

З
существительного как части
речи
В 1. Часть речи. Что обозначает, на какой во­-
Д прос отвечает.
2. Начальная форма (именительный па-
Г деж единственного числа).
3. Одушевлённое или неодушевлённое,
собственное или нарицательное.
4. Род. Склонение.
Б
5. Число. Падеж.
6. Роль в предложении.

64
 Русский язык
Образец устного разбора
Охотник увидел белку. А
1. Белку  —  имя существительное. Обо­
зна­чает предмет, отвечает на во-
прос кого? О
2. Начальная форма  —  белка.
3. Одушевлённое, нарицательное.
4. Женского рода, 1-го склонения.
П
5. Употреблено в единственном числе,
в  винительном падеже. Н
6. В предложении является второсте-
пенным членом предложения, пояс- К
няет сказуемое:
увидел (кого?) белку.
З
Образец оформления разбора
в тетради
Белку  —  сущ., кого?, н. ф.  —  белка,
одуш., нариц., ж. р., 1-го скл., ед. ч., В.  п.,
В
второст. член (дополнение). Д

Имя прилагательное Г

Имя прилагательное — это часть речи,

которая обозначает признак предме- Б
та и  отвечает на вопросы какой? какая?
­какое? какие?

65
 В предложении имя прилагательное
А связано по смыслу с именем существи-
тельным.
какой?
О Золотистый туман стелется над
­лугами.
П
Род имён прилагательных
Н
Мужской Женский Средний
К какой? какая? какое?
зелёный зелёная зелёное
З красивый красивая красивое

Род имени прилагательного за-

В висит от рода имени существи-
тельного, с которым имя
Д
прилагательное связано по смыслу:
Г м. р. м. р.
спелый (помидор),
ср. р. ср. р.
спелое (яблоко),
Б
ж. р. ж. р.
спелая (малина).

66
 Русский язык

Орфограмма
«Родовые окончания имён А
прилагательных»

Мужской род О

добрCый  (человек)
П
какой?
-cой , -Cый , -cий дальнcий  (путь)
леснcой  (зверь)
Н

К
Женский род

З
добрcая  (душа)
какая?
-cая , -cяя  дальнcяя  (роща)
леснcая  (птица) В
Д
Средний род
Г
добрcое  (дело)
какое?
-cое , -Xее  дальнXее   (село) Б
леснcое  (озеро)

67
 Число имён
А прилагательных

О Единственное Множественное

большой (дом) большие (дома)

П
большая (деревня) большие (деревни)
большое (озеро) большие (озёра)
Н

К Имя прилагательное всегда

стоит в том же числе, что и
З имя существительное, с  кото­рым оно
связано по смыслу:
ед. ч. ед. ч.
новый (карандаш), 
В
Д

Г
Имена прилагательные во
множественном числе из-
Б

68
 Русский язык

Склонение имён
прилагательных А
Склонение имён прилагательных
в  единственном числе О

Падежи Мужской род П

какой?
И. п. Н
роднcой  брат

какого ? К
Р. п.
роднvого  брата
З
какому?
Д. п.
роднVому  брату
В
какого? какой?
В. п. Д
роднvого  брата, роднcой  дом

каким? Г
Т. п.
роднvым  братом

каком? Б
П. п.
(о) роднCом  брате

69
 Паде-
Средний род Женский род
жи
А
какое? какая?
И. п.
О роднcое  село роднcая  сестра
какого ? какой?
П Р. п.
роднvого  села роднcой  сестры
какому? какой?
Н Д. п.
роднVому  селу роднcой  сестре
К какое? какую?
В. п.
роднcое  село роднCую  сестру
З каким? какой?
Т. п.
роднvым  селом роднcой  сестрой
В каком? какой?
П. п.
Д (о) роднCом  селе (о) роднcой  сестре

Г Начальная форма имени прила-

гательного  —  это форма имени-
тельного падежа мужского рода
Б единственного числа: молодой (чело-
век), белый (парус), далёкий (край).

70
 Русский язык
Склонение имён прилагательных
во множественном числе А
Паде- Имя Имя
жи существительное прилагательное О
И. п. дни (какие?) тёплCые , летнcие 
Р. п. дней (каких?) тёплCых , летнcих  П
Д. п. дням (каким?) тёплvым , летнCим 
Н
В. п. дни (какие?) тёплCые , летнcие 
Т. п. днями (какими?) тёплVыми ,   летнVими    К
П. п. (о) днях (о) тёплCых ,
(о каких?) (о) летнcих  З

Имя прилагательное всегда стоит

в том же роде, числе и падеже, В
в  каком стоит имя существительное,
Д
к  которому оно относится.
Падеж имени прилагательного
Г
определяется по падежу имени суще-
ствительного.
по какому? какие?
Б
Д. п. Д. п. И. п. И. п.
По синему небу плывут лёгкие облака.

71
 Орфограмма
А «Безударные гласные
в окончаниях имён
прилагательных»
О
Чтобы правильно написать безудар-
П ное падежное окончание имени прила-
гательного в единственном числе, нужно:
1. Определить род и падеж имени при-
Н лагательного по роду и падежу име-
ни существительного, к которому от-
К носится это имя прилагательное.
2. Вспомнить, какое окончание пишется
З у имён прилагательных в этом роде
и  падеже, и написать его.
3. Подобрать имя прилагательное в том
В же роде и падеже, но с ударным окон-
чанием.
Д
4. Проверить окончание имени прила-
гательного по окончанию вопроса,
Г на который отвечает это имя прила-
гательное.

Б В безоблачном небе летел самолёт.

В небе (какCом ?) безоблачнCом 
(голубCом ).

72
 Русский язык

Образование имён
прилагательных А
Имена прилагательные чаще всего об-
разуются от других слов с помощью
О
суффиксов и приставок:
вода  —  водный,
a П
синий  —  синеватый,
f
большой  —  небольшой,
w
чудо  —  причуд
e ливый.
d Н
В именах прилагательных, обра-
К
зованных с помощью суффикса
-н-
a от имён существительных с осно-
вой на н, пишется нн: З
в& есна — весенний,
a
&картина — картинный,
a
%сон — сонный.
a В
Суффикс -ан- (-ян-), в котором Д
всегда пишется одна буква н,
следует отличать от суффикса -янн-, Г
в котором пишется нн.
Суффикс -янн- встречается только
в трёх именах прилагательных: Б
стеклянный,
d оловянный,
d деревянный.
d

73
 Краткая форма имён
А прилагательных

Некоторые имена прилагательные мо-

О гут иметь краткую форму:
весёлый  —  весел,
П высокий  —  высок,
умный  —  умён.
Н
На конце кратких имён прилага-
К тельных после шипящих мягкий
знак (ь) не пишется:
могуч, свеж, хорош.
З

В Порядок разбора имени

прилагательного как части
Д речи
Г 1. Часть речи. Что обозначает, на какой
вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж
Б единственного числа мужского рода).
3. Род (в ед. ч.), число, падеж.
4. Роль в предложении.

74
 Русский язык
Образец устного разбора
Расцвела душистая черёмуха. А
1. Душистая — имя прилагательное. Обо-
­значает признак предмета, отвечает
на вопрос какая? О
2. Начальная форма  —  душистый.
3. Согласуется с именем существитель- П
ным женского рода в форме имени-
тельного падежа единственного числа. Н
4. В предложении является второстепен-
ным членом, поясняет подлежащее: К
черёмуха (какая?) душистая.

Образец оформления разбора З

в тетради
Душистая (черёмуха)  —  прилаг., ка- В
кая?, н. ф.  —  душистый, ж. р., ед. ч., И.  п.,
второст. член (определение). Д

Г
Местоимение

Местоимение  —  это часть речи, ко- Б

торая указывает на предметы, но не на-
зывает их.

75
 Я люблю путешествовать.
А Ты хорошо рисуешь!
Он занимается музыкой.
Она любит животных.
О Мы участвовали в конкурсе.
Вы решили задачу?
Они увлекаются футболом.
П
Слова я, ты, он, она, оно, мы, вы,
они  —  это личные местоимения.
Н
Личные местоимения
К
Число
Лицо
единственное множественное
З
1-е я мы
2-е ты вы
В он (м. р.)
Д 3-е она (ж. р.) они
оно (ср. р.)
Г
Личные местоимения в форме
име­нительного падежа в пред-
Б ложении являются подлежащим.
Я в задумчивости шёл по парку.

76
 Русский язык

Личные местоимения в косвен-

ных падежах выступают второ- А
степенными членами предложения.
у кого? О
У меня была интересная книга.
к кому? П
К нам пришли друзья.
Н

Склонение личных местоимений К

Единственное
Падежи Вопросы число З
1-е лицо 2-е лицо
И. п. кто? я ты В
Д
Р. п. кого? меня тебя

Д. п. кому? мне тебе Г

В. п. кого? меня тебя

Т. п. кем? мной тобой Б

П. п. о ком? (обо) мне (о) тебе

77
 Единственное число
А Паде- Вопро-
3-е лицо
жи сы Муж- Сред- Жен-
О ской ний ский
род род род

П И. п. кто? он оно она

Р. п. кого? его его её
Н Д. п. кому? ему ему ей
В. п. кого? его его её
К
Т. п. кем? им им ею
П. п. о ком? (о) нём (о) нём (о) ней
З
Множественное число
Паде- Вопро-
В жи сы 1-е 2-е 3-е
лицо лицо лицо
Д
И. п. кто? мы вы они
Г Р. п. кого? нас вас их
Д. п. кому? нам вам им
В. п. кого? нас вас их
Б
Т. п. кем? нами вами ими
П. п. о ком? (о) нас (о) вас (о) них
78
 Русский язык

Начальная форма местоиме-

ния  —  это форма именительного А
падежа единствен­ного числа.

Чтобы узнать лицо и число лич- О

ного местоимения в косвенном
падеже, нужно поставить это местои- П
мение в начальную форму.

Н
Правописание личных
местоимений с предлогами К
Предлоги с личными местоимениями
пишутся раздельно: З
к нам, о вас, от меня, обо мне,
перед тобой, с ней.
В
Порядок разбора Д
местоимения как части речи
Г
1. Часть речи. На что указывает.
2. Начальная форма (именительный па-
деж единственного числа). Б
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

79
 Образец устного разбора
А Я рисую море.
1. Я  —  местоимение, указывает на лицо.
2. Начальная форма  —  я.
О 3. 1-го лица, употреблено в единствен-
ном числе, в именительном падеже.
П 4. В предложении является подлежащим.

Н Образец оформления
разбора в тетради
К
Я — мест., н. ф. — я, 1-е л., ед. ч.,
И.  п., подлеж.
З
Глагол
В Глагол — это часть речи, которая обо­-
значает действие предмета и отвечает
Д на вопросы что делать? что сделать?
что делает? что сделает? что будет де-
Г лать? что делал? что сделал?

В предложениях глаголы чаще

Б всего бывают сказуемыми.
Гроза прошла.

80
 Русский язык

Неопределённая форма
глагола А
Глаголы, которые отвечают на вопросы
что делать? что сделать?, стоят в не-
О
определённой форме.
Это начальная форма глагола. Она не
показывает ни времени действия, ни чис- П
ла, ни лица, ни рода.
Учить (что делать?), Н
выучить (что сделать?).
К
Возвратные глаголы
Глаголы с суффиксом -ся (-сь) называ- З
ются возвратными.
Хвалить 
s —  хвалиться,
s
спасти 
s —  спастись.
s
В

Суффикс -ся пишется после

Д
соглас­ных и после мягкого зна-
ка (ь): Г
г ордился, старается, смеяться,
удивляешься.
Б
Суффикс -сь пишется после гласных:

81
 Лицо и число глагола
А
Число глагола Лицо глагола

Единственное 1-е
О (действие одного
предмета) 2-е
П что делает?
что сделает? 3-е
что делал?
Н
Множественное
К (действие нескольких предметов)
что делают? что сделают?
что делали?
З
Время глагола
В Время глагола
Д
Прошедшее (вчера, в прошлом)
что делал? что сделал?
Г
Настоящее (сегодня, сейчас)
что делает?
Б Будущее (завтра, в будущем)
что сделает? что будет делать?

82
 Русский язык
Глаголы прошедшего времени обра-
зуются от основы неопределённой фор- А
мы с помощью суффикса -л:
смотре-ть  —  смотре + л,
рисова-ть  —  рисова + л, О
говори-ть  —  говори + л.
П
При образовании глаголов про-
шедшего времени от глаголов
неопределённой формы на -чь (-ти) Н
происходит чередование согласных:
беречь  —  берёг, берегла, берегли.
К

 Суффикс прошедшего времени З

-л в гла­голах на -чь (-ти) в фор-
ме мужского рода отсутствует.
В

Спряжение глаголов Д

Изменение глаголов по лицам и чис- Г

лам называется спряжением.

В прошедшем времени глаголы Б

по лицам не изменяются.

83
 Настоящее время
А
Единственное Множественное
число число
О 1-е я строю мы строим

П 2-е ты строишь вы строите

3-е он, она, оно они строят
Н строит

К Будущее время
Единственное Множественное
число число
З
1-е я построю, мы построим,
буду строить будем строить
В 2-е ты построишь, вы построите,
Д будешь строить будете строить
3-е он, она, оно они построят,
Г построит, будут строить
будет строить

Б На лицо указывают окончания гла-

голов. Эти окончания называются лич­
ными.

84
 Русский язык
Личные окончания глаголов

I спряжение II спряжение А
Ед. ч. Мн. ч. Ед. ч. Мн. ч.
1-е -у (-ю) -ем (-ём) -у (-ю) -им О
2-е -ешь -ете -ишь -ите
(-ёшь) (-ёте)
П
3-е -ет -ут -ит -ат
(-ёт) (-ют) (-ят) Н

По личным окончаниям глаголы делят- К

ся на две группы: глаголы I спряжения
и глаголы II спряжения.
З
Ко II спряжению относятся:
• все глаголы, оканчивающиеся на
В
-ить, кроме брить, стелить;
• 7 глаголов, оканчивающихся на Д
-еть: терпеть, вертеть, обидеть,
зависеть, ненавидеть, смотреть, Г
видеть;
• 4 глагола, оканчивающиеся на -ать:
слышать, дышать, держать, гнать. Б
Все остальные глаголы с безударными
окончаниями относятся к I спряжению.

85
 Орфограмма
А «Буквы е и и в окончаниях
глаголов»

О Чтобы определить, какую гласную бук-

ву писать в личном окончании глагола,
П нужно:
1) поставить глагол в неопределённую
Н форму;
2) выделить глагольный суффикс, кото-
К рый стоит перед -ть:
решать,
a любить;
a
З
3) по глагольному суффиксу определить
спряжение глагола:
В решaать (І спр.), любaить (ІІ спр.);
Д 4) вспомнить личные окончания глаголов
этого спряжения и написать нужную
Г гласную в окончании:
решаешь, любишь.

86
 Русский язык

Орфограмма
«Мягкий знак (ь) после А
шипящих в  неопределённой
форме глагола и во 2-м лице
единственного числа» О

Ь пишется П

В неопределённой беречь, стеречь, Н

форме глаголов по- сжечь
сле шипящих К
В окончаниях гла- пишешь, читаешь,
голов 2-го лица играешь З
единственного чис-
ла после шипящих
В
Д
Орфограмма
«Раздельное написание Г
частицы не  с  глаголами»

Не с глаголами пишется раздельно:

Б
не_был, не_говорил.

87
 Орфограмма
А «-тся и -ться в  глаголах»

О Ь пишется Ь не пишется

у глаголов в неоп­ У глаголов 3-го

П
ределённой форме лица
кататься, смеяться (он) катается,
Н (они) смеются

К
Чтобы не ошибаться в на-
писании ‑тся и ‑ться, нужно
З ставить к  глаголам вопросы:
что делать? смеяться,
В что делает? смеётся.
Если мягкий знак (ь) есть в вопро-
Д
се, то он пишется и в глаголе. Если
в вопросе мягкого знака (ь) нет, то и
Г

88
 Русский язык

Порядок разбора глагола

как части речи А
1. Часть речи. Что обозначает, на какой
вопрос отвечает. О
2. Начальная форма (неопределённая
форма). П
3. Спряжение.
4. Время. Лицо и число  —  для глаголов
в настоящем или будущем времени. Н
Число и род  —  для глаголов в про-
шедшем времени. К
5. Роль в предложении.
З
Образец устного разбора
Летят перелётные птицы.
1. Летят  —  глагол. Обозначает действие В
предмета, отвечает на вопрос что де- Д
лают?
2. Начальная форма  —  лететь. Г
3. II спряжение.
4. Глагол употреблён в настоящем вре-
мени, в 3-м лице, во множественном Б
числе.
5. В предложении является сказуемым.

89
 Образец оформления разбора
А в тетради
Летят  —  гл., что делают?, н.  ф.  —
лететь, II спр., в наст. вр., в 3-м лице, во
О мн. ч., сказуемое.

П Наречие
Наречие — это часть речи, которая
Н обозначает признак, время, место и
направ­ление действия.
К Наречия отвечают на вопросы как?
каким образом? когда? где? куда? от-
куда? и др.
З
Весело, тихо, сейчас, далеко, сверху.

В В предложении наречие чаще

всего связано с глаголом и яв-
Д ляется второстепенным членом (обсто-
ятельством):
Г как?
Дети внимательно слушали учителя.

Б
По значению наречия делятся на
группы.

90
 Русский язык

Группы наречий
А
Наречия образа действия
как? каким образом? О

наскоро, тихо, плохо, весело, П

хорошо, отлично, громко, прямо,
аккуратно, быстро и др.
Н
Наречия времени К
когда? с каких пор? как долго?

вчера, прежде, сегодня, завтра, З

потом, теперь, вскоре, ежегодно
и др.
В
Наречия места Д
где? куда? откуда?
Г
здесь, там, нигде, влево, вниз,
туда, сюда, домой, внутри,
снаружи, оттуда, издалека, Б
вдалеке и др.

91
 Наречия не изменяются ни по
А числам, ни по родам, ни по па-
дежам, ни по лицам. Поэтому у наре-
чий нет окончаний.
О

П Правописание наречий

Наречия с приставками из-, до-, с-

Н
имеют суффикс -а.
К wИздалекaа, допоздн
w aа, qслевaа.
Наречия с приставками в-, на-, за-
имеют суффикс -о.
З
wЗасветло,
a влев
q о,
a накрепк
w о.
a

В Предлог
Д
Предлог  —  это служебная часть речи,
которая связывает имя существительное
Г
(местоимение) с другими словами в пред-
ложении:
Б положить на парту,
подойти к доске,
красный от мороза.

92
 Русский язык

Предлоги не изменяются и не
являются членами предложе- А
ния.

О
Предлоги пишутся раздельно
с  другими словами. П

Союз Н

Союз  —  это служебная часть речи, К

которая соединяет однородные члены
предложения и части сложного предло-
жения. З
Книги и тетради лежат на столе.
Светит солнышко, и зеленеет травка. В
Союзы занимают строго опреде- Д
лённое место в предложении, но
не являются членами предложения. Г

Союзы пишутся раздельно с Б

другими словами.

93
 Частица
А
Частица  —  это служебная часть речи,
которая вносит в содержание предло-
О жения различные оттенки значения или
служит для образования форм слов.
П
Частицы не изменяются и не
являются членами предложе-
Н

К ... Неужели
В самом деле
Все сгорели
З Карусели?
(К. И. Чуковский)

В Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало...
Д (А. С. Пушкин)

Г Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;
Вот качусь я в санках
Б По горе крутой...
(И. З. Суриков)

94
 Русский язык
... У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки, А
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
(К. И. Чуковский) О

Частицы ли, бы, же пишутся П

раздельно с другими словами.
Частица не с глаголами пишется раз- Н
дельно.

К
А потом позвонили зайчатки:
— Нельзя ли прислать перчатки?
(К. И. Чуковский) З

Я три ночи не спал,

Я устал В
Мне бы заснуть, Д
Отдохнуть...
(К. И. Чуковский) Г
И сейчас же щётки, щётки
Затрещали, как трещотки... Б
(К. И. Чуковский)

95
 Ñïðàâî÷íîå èçäàíèå

Äëÿ ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà

ÍÀÃËßÄÍÎ È ÄÎÑÒÓÏÍÎ. ÍÀ×ÀËÜÍÀß ØÊÎËÀ

Áåñêîðîâàéíàÿ Åëåíà Âèêòîðîâíà

ÐÓÑÑÊÈÉ ßÇÛÊ
1—4 ÊËÀÑÑÛ Â ÑÕÅÌÀÕ È ÒÀÁËÈÖÀÕ

Äèðåêòîð ðåäàêöèè Ë. Áåðøèäñêèé

Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð À. Æèëèíñêàÿ
Ðåäàêòîð À. Ðóäíåâà
Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð Í. Áèðæàêîâ
Âåðñòêà Í. Ñóõàðåâ
Êîððåêòîð Í. Ñòàíèáóëà

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 23.11.2010. Ôîðìàò 60õ90 1/16.

Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Áóì. îôñ. Óñë. ïå÷. ë. 6,0.
Òèðàæ ýêç. Çàêàç