Seguridad

La seguridad implica muchas cosas, la seguridad económica es aquella que sentimos cuando nuestras
necesidades de alimentación, ropa, estudios y vivienda son satisfechos. Sin embargo la seguridad va
mucho más allá, también existe la seguridad emocional, esta es aquella que proveen la presencia de
ambos padres en el hogar y por supuesto la seguridad que lo que tenemos no no los va a quitar nadie.

Educación
Finalmente, y no menos importante, para poder pasar de una generación a otra los conocimientos, los
valores, costumbres y cultura de nuestra sociedad es necesario educar a los niños de manera que ellos
puedan interactuar con sus semejantes en el momento de ir al escuela, buscar trabajo o llegar a la vida
adulta entre muchas cosas.
Educativo permisivo

El estilo permisivo se sitúa en el polo opuesto a los padres autoritarios. El control que ejercen
sobre los hijos es escaso o inexistente. La comunicación con los hijos es buena y a veces, excesiva.
Tratan a sus hijos como iguales, haciéndoles cómplices de confesiones que no son adecuadas para
su edad y su capacidad de razonamiento

Educativo democrático

El estilo democrático se refiere también a los padres con elevado control, pero flexibles, que dan
explicaciones a los niños acordes a su edad. Son padres afectuosos, que piden a sus hijos que
asuman responsabilidades, también acordes a su capacidad.

La comunicación familiar es buena. Son padres preocupados que ayudan a sus hijos en la toma de
responsabilidades sirviéndoles de guía en tareas cada vez más difíciles, pero dejando que sean
ellos las que las solventen.

Educativo autoritario

Los padres que ejercen un control férreo sobre sus hijos y además lo hacen mediante la afirmación
del poder (esto se hace así porque lo digo yo) tienen un estilo educativo autoritario.

La comunicación con los hijos es por lo general pobre. En ocasiones se debe a que la comunicación
es escasa. Se trata de padres que no saben cómo hablar con sus hijos o cómo ponerse a su nivel
para poder mantener una conversación

Centrada

en los hijos Se caracteriza por que los progenitores siempre meten a los
hijos en medio y éstos son la pieza clave, al centrarse la vida de la familia
en ellos. La satisfacción personal depende de la compañía de los hijos.
Inestable Es una familia desunida cuyo problema es no saber como y cuales son los principios con
que quieren educar a sus hijos. Se forman personas con incapacidad de comunicar sus necesidades
y de exteriorizar sus sentimientos.

SALUD

Desde el punto de vista de la salud y desde un enfoque enfermero, consideramos que uno de los
principales objetivos de la familia es mantener el mejor estado posible de salud familiar, entendida
como la capacidad de conseguir el crecimiento y desarrollo de sus miembros y la adaptación a las
situaciones de crisis que se le presenten en las distintas etapas de su ciclo vital.

Entendemos que la salud familiar está relacionada con el clima social familiar, la integridad
familiar, el funcionamiento o dinámica familiar, el grado de resistencia desarrollado por la familia y
su capacidad de afrontamiento. Además cuando alguno de los miembros del sistema familiar
precisa ayuda de los demás, por presentar una enfermedad crónica, ser discapacitado, recibir
asistencia profesional, etc., la familia debe: Apoyarlo, participar activamente en el proceso
asistencial y alcanzar la normalización familiar

Reglamentos de Conducta humana

Para que el ser humano pueda vivir en sociedad es necesaria que su conducta sea regulada. Pero
su conducta no sólo es regulada por las normas jurídicas, sino también por normas morales,
religiosas y por los llamados convencionalismos sociales o también denominados normas sociales.

La conducta de los hombres en sociedad debe necesariamente ser regulada puesto que los
hombres, por diversas razones, no siempre actúan correctamente desde un punto de vista ético.
Los seres humanos muestran algunos excesos en sus relaciones sociales y presentan conductas
dañinas para los demás, ya sea consideradas como como individuos o grupos sociales. Este y otros
argumentos demuestran la necesidad de la existencia de las normas.

Las normas enunciadas no tienen la misma naturaleza puesto que entre ellas existen marcadas
diferencias. En lo único que coinciden es en el hecho de regular la conducta de las personas.

Las personas, dotados de voluntad y entendimiento y que gozan de libre albedrío, pueden adecuar
o no su conducta a las prescripciones de dichas normas. Estas normas que regulan la conducta
humana son preceptos que tienen por fin realizar valores.

Características de las normas de conducta

Las características más importantes de las normas de conducta son los siguientes:

Las normas de conducta determinan relaciones del "debe ser" entre un hecho antecedente, es una
conducta dada, y un hecho que puede o no ocurrir como consecuente.
Ellas no enuncia lo que ha sucedido, sucede o sucederá; sino lo que debe ser cumplido, aunque tal
vez en la realidad no se cumpla ni se vaya a cumplir.

La norma de conducta es la representación conceptual de una determinada conducta humana a la

cual se le imputa una consecuencia, pero entre ambos términos no existe ninguna vinculación de
casualidad física.

La condición para que una norma de conducta sea tal, radica en que aquello que se presenta como
debido, no tenga que acontecer forzosa e inevitablemente en el mundo de los hechos. La norma
prescribe lo que debe ser, lo cual puede o no acontecer en la realidad.

En consecuencia, es de la esencia de la norma el que sus prescripciones no se cumplan de manera

inexorable, el que pueda ser violadas de hecho, ya que si los destinatarios del deber impuesto por
ella fatalmente tuvieran que cumplir lo, las normas de conducta se transformaría en leyes de la
naturaleza.

Esta característica no se deriva de las normas mismas, sino de la índole de los sujetos a quienes se
destinan. Las normas de conducta, se refieren necesariamente a personas humanas capaces de
autodeterminarse en el plano de la acción, es decir, capaces de cumplir o de violar sus
disposiciones. Si no existiesen personas humanas, no podría pensarse en ordenar conductas; y si
ellas no fueran libres, sino que procedieran por ciega necesidad, no se podría hablar de normas de
conducta, de lo que debe ser, sino de leyes naturales, de lo que es. La existencia de personas
humanas y gozan de libre albedrío es supuesta lógica de toda norma de conducta.

PARALISIS INFANTIL M.M.R

BCG SARAMPION TETANOS VIRUELA

MAMA PAPA HERMANA HERMANO

TIA TIA TIA

TIO TIO TIO