Вы находитесь на странице: 1из 17

Комбинаторика

Семинар 1
Задача 1
• Сколькими способами можно выдать комплект медалей трём из семи спортсменов?
Ответ: 𝐴37 (медали можно считать упорядоченными и они не повторяются).
• Сколькими способами студент может выбрать три экзаменационных задачи из семи?
Ответ: С37 (задачи можно считать неупорядоченными и они не повторяются).
• Сколько 3различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9
Ответ: 𝐴7 (порядок цифр важен (разряды) и они могут повторяться).
• Сколькими способами студент может вытянуть билеты на трёх пересдачах по одному
и тому же3
предмету, если всего имеется семь различных экзаменационных билетов?
Ответ: 𝐶7 (можно считать, что порядок пересдач не важен и один и тот же билет
можно вытянуть на разных пересдачах.
Задача 2
𝑘 𝑘
• Сравните между собой числа 𝐴𝑘𝑛 , 𝑘
𝐴𝑛 , 𝐶𝑛 , 𝐶𝑛
при различных значениях 𝑛 и 𝑘.
• Решение:
𝑘
𝑘 𝑘
𝐴𝑛 = 𝑛 𝑘 ≤ 𝑛 = 𝐴𝑛
𝑘
𝑛 𝑘
𝐶𝑛 = ≤ 𝑛 𝑘 = 𝐴𝑘𝑛
𝑘
𝑘!𝑘
𝑘 𝐶𝑛 𝑛+𝑘−1 ⋅…⋅𝑛
𝐶𝑛 ≤ 𝐶𝑛 , так как 𝑘 = ≥ 1.
𝐶𝑛 𝑛⋅…⋅(𝑛−(𝑘−1))
𝑛+𝑘−1 𝑘 𝑘
• Если ≥ 1, то 𝐶𝑛 ≥ 𝐴𝑘𝑛 .
𝑘 𝑛!
𝐶𝑛 𝑛+𝑘−1 𝑘 𝑛+𝑘−1 𝑘
= = ≥1
𝐴𝑘
𝑛 𝑘!⋅ 𝑛 𝑘 𝑛!
Задача 3
• Сколькими способами можно распределить 4
билета в театр среди 20 студентов группы, если
каждый студент может получить не более 2-х
билетов, и все билеты считаются равнозначными.
Задача 3
• Решение. Пусть каждый студент может получить не более 2-х
билетов, и все билеты считаются равнозначными. Т.к. билеты
равноценны, то порядок в выборке не важен.
• Т.к. всего билетов – 4, а каждый студент может получить не
более 2-х, возможны такие варианты:
4
• а) 4 студента получают по 1-му билету (𝐶20 вариантов –
выбираем 4-х студентов, получающих по билету);
• б) 1 студент получает 2 билета, и еще 2 студента по 1-му билету
1 2
(𝐶20 · 𝐶19 вариантов – выбираем 1-го студента, получающего 2
билета, и еще 2-х студентов, получающих по 1-му билету);
2
• в) 2 студента получают по 2 билета (𝐶20 вариантов – выбираем
2-х студентов, каждый из которых получает по 2 билета). По
правилу суммы число возможных способов распределений
4 1 2 2
билетов равно 𝐶20 + 𝐶20 · 𝐶19 + 𝐶20 .
Задача 4
• Сколькими способами можно распределить 2
билета в театр и 2 билета на концерт среди 20
студентов группы, если каждый студент может
получить не более 2-х билетов, и билеты на одно
мероприятие считаются равнозначными.
Задача 4
• Решение. Т. к. билеты неравноценны, то порядок в выборке
важен. Сначала будем распределять 2 билета в театр, а потом 2
билета на концерт. Т.к. каждый студент может получить не
более 2-х билетов, возможны такие варианты:
2
• а) 2 студента получают по 1-му билету в театр (𝐶20 вариантов);
затем либо 2 студента получают по одному билету на концерт
2
(𝐶18 вариантов), либо 1 студент получает 2 билета на концерт
1
(𝐶18 вариантов);
1
• б) 1 студент получает 2 билета в театр (𝐶20 вариантов); затем
2
либо 2 студента получают по одному билету на концерт (𝐶19
1
вариантов), либо 1 студент получает 2 билета на концерт (𝐶19
вариантов).
• По правилам суммы и произведения число возможных
способов распределений билетов равно
2 2 1 1 2 1
𝐶20 · 𝐶18 + 𝐶18 + 𝐶20 · (𝐶19 + 𝐶19 ).
Задача 5
• Сколькими способами можно представить число n в
виде суммы k неотрицательных слагаемых, если
представления, отличающиеся только порядком
слагаемых считаются различными?
• Решение. Введем множество 𝐴 = {𝑎1 , . . . , 𝑎𝑘 }.
Содержательно будем считать, что добавление
элемента 𝑎𝑖 в выборку означает прибавление единицы
к слагаемому с номером 𝑖 (полагаем, что сначала все
слагаемые нулевые). Тогда условие задачи равносильно
подсчету числа сочетаний с повторениями из k
элементов множества 𝐴 по 𝑛. В самом деле, пусть
𝑛 = 5, а 𝑘 = 3. Тогда выборка 𝑎1 , 𝑎1 , 𝑎3 , 𝑎3 , 𝑎3
соответствует сумме 5 = 2 + 0 + 3. А, например,
сумме 5 = 1 + 2 + 2 соответствует выборка
𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑎3 . Значит, искомое число представлений
𝑘
равно 𝐶𝑛 = 𝐶𝑛𝑘 + 𝑛 − 1 .
Задача 6
• Сколькими способами можно выбрать 4
разномастных карты из колоды в 36 карт, так, чтобы
среди вынутых карт оказались
– ровно два туза
– ровно одна дама и ровно один туз
– хотя бы два валета и ровно один король.
Задача 6
• Решение.
• 𝐶42 вариантов выбрать масть для тузов, 𝐴18
вариантов выбрать карту для оставшихся мастей. По
правилу произведения получаем, что всего
вариантов 𝐶42 ⋅ 𝐴18 2 .
• 𝐶41 вариантов выбрать даму, 𝐶31 вариантов выбрать
туз, 𝐴17 вариантов выбрать карту оставшейся масти.
По правилу произведения получаем, что всего
вариантов 𝐶41 ⋅ 𝐶31 ⋅ 𝐴17 2 .
• 𝐶42 вариантов выбрать масти для валетов, 𝐶21
вариантов выбрать масть для короля, 𝐴18 вариантов
выбрать оставшуюся карту (нельзя выбрать только
короля). По правилу произведения получаем, что
всего вариантов 𝐶42 ⋅ 𝐶21 ⋅ 𝐴18 .
Задача 7
• Сколькими способами можно выбрать из полной
колоды, содержащей 52 карты, 6 карт так, чтобы
среди них были карты всех четырёх мастей?
Задача 7
• Решение. Сначала выберем распределение мастей в выборке
(всего два варианта: а)3 карты одной масти и по 1-ой карте
каждой из 3-х оставшихся мастей, б) по 2-карты 2-х мастей из
четырех и по 1-ой оставшихся двух мастей).
• В случае a) 𝐶41 вариантов выбрать масть в которой выбрали три
3 3
карты, 𝐶13 вариантов выбрать три карты этой масти, 𝐴13
вариантов выбрать остальные карты. По правилу произведения
3 3
всего в этом случае 𝐶41 ⋅ 𝐶13 ⋅ 𝐴13 вариантов.
• В случае б) 𝐶42 вариантов выбрать масти в которых выбрали по
2
две карты, по 𝐶13 вариантов выбрать две карты каждой из
2
указанных мастей, 𝐴13 вариантов выбрать остальные карты. По
2 2 2
правилу произведения всего в этом случае 𝐶42 ⋅ С13 ⋅ 𝐴13
вариантов.
• Пользуясь правилом суммы, получаем, что всего вариантов:
3 3 2 2 2
𝐶41 ⋅ 𝐶13 ⋅ 𝐴13 + 𝐶42 ⋅ С13 ⋅ 𝐴13 .
Задача 8
• У мужа n знакомых — k женщин и m мужчин. У жены
тоже n (других) знакомых — m женщин и k мужчин.
Сколькими способами можно составить компанию из t
мужчин и t женщин так, чтобы t человек пригласил муж
и t — жена?
Задача 8
• Решение. Пусть муж пригласил 𝑖 мужчин, тогда по
условию он должен пригласить 𝑡 − 𝑖 женщин, а
жена должна пригласить 𝑡 − 𝑖 мужчин и 𝑖
женщин. Используем правило произведения, чтобы
подсчитать общее число вариантов составить
компанию при фиксированном 𝑖:
𝑖 ⋅ 𝐶 𝑡−𝑖 ⋅ 𝐶 𝑡−𝑖 ⋅ 𝐶 𝑖
𝐶𝑚 𝑘 𝑘 𝑚
• Заметим, что 𝑖 ≤ 𝑚 и 𝑡 − 𝑖 ≤ 𝑘 (иначе мужу или
жене придется пригласить больше знакомых,
нежели у них есть). Тогда итоговое число вариантов
(если t − k ≤ 𝑚) задается следующей формулой:
𝑚
𝑖 2 𝑡−𝑖 2
𝐶𝑚 𝐶𝑘
𝑖=𝑡−𝑘
Задача 9
• На клетчатой бумаге изображен квадрат, каждая
сторона которого умещает ровно 𝑛 клеток.
Сколькими способами можно в этом квадрате
нарисовать букву «T»? («Ножка» буквы
располагается по центру «крышки», длина ножки
не меньше единицы, длина крышки не меньше
тройки, все линии единичной толщины,
повороты не допускаются.)
Задача 9
• Решение. Выберем сначала координату (будем считать, что
начало координат находится в левом нижнем углу квадрата)
горизонтали для расположения «крышки» (всего (𝑛 − 1)
вариантов (последняя координата нельзя использовать, так как
длина ножки не меньше единицы).
• Пусть координата горизонтали равна 𝑖. Выберем расположение
«крышки». Для этого достаточно зафиксировать
𝑛
координату
−1
2
левого края «крышки» и ее длину (всего 𝑘=1 (𝑛 − 2𝑘 + 2)
вариантов (длина «крышки» должна быть нечетной))
• Так как положение «крышки» однозначно задает расположение
«ножки», то остается только выбрать ее длину ( (𝑖 − 1)
вариант).
• Пользуясь правилом сложения и умножения посчитаем
итоговое число вариантов:
𝑛
𝑛 −1
2
• 𝑖=2 𝑖−1 ⋅ 𝑘=1 (𝑛 − 2𝑘 + 2)
Задача 10
• Сколькими способами можно переставить буквы слова
«каракули» так, чтобы никакие две гласные не стояли
рядом?
• Решение. Оценим число возможных вариантов
распределения позиций гласных и согласных:
«гсгсгсгс», «сгсгсгсг», «гссгсгсг», «гсгссгсг», «гсгсгссг»
(всего 5 вариантов)
• Далее, для каждого варианта расставляем гласные
(всего 𝐶42 ⋅ 2! вариантов (буква «а» повторяется,
поэтому сначала выбираем позиции на которых
размещена буква «а», потом размещаем остальные
гласные на оставшиеся свободные места)), потом
согласные ((всего 𝐶42 ⋅ 2! вариантов (аналогично, буква
«к» повторяется)).
• Пользуясь правилом произведения, получаем, что всего
5 ⋅ 𝐶42 ⋅ 2! 2 вариантов переставить буквы.