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PROCESO DE
DONACIÓN DE SANGRE
Introducción 3
Hematología- Transfusión Sanguínea 4
Actividad 1:
Objetivo, instrucciones y evaluación 8
Tejido Sanguíneo y Hematopoyesis. UNAM 9
Actividad 2
Objetivo, instrucciones evaluación 15
Sopa de letras 16
Hematopoyesis 18
Objetivo, instrucciones y evaluación 24
INTRODUCCIÓN
La donación de sangre es un procedimiento voluntario que puede ayudar a salvar
la vida de otras personas.
Cada año millones de personas necesitan transfusiones sanguíneas. Algunas
personas requieren una transfusión sanguínea durante una cirugía y otras
dependen de esta luego de sufrir un accidente o debido a que padecen una
enfermedad que requiere componentes sanguíneos. Las donaciones de sangre
hacen que todo esto sea posible. La sangre humana no puede reemplazarse; todas
las transfusiones usan sangre de un donante.
Existe una necesidad constante de donaciones regulares, ya que la sangre sólo se
puede conservar durante un tiempo limitado y luego deja de ser utilizable. Las
donaciones regulares de sangre por un número suficiente de personas sanas son
imprescindibles para garantizar la disponibilidad de sangre segura en el momento y
el lugar en que se precise.
En México, el porcentaje de donadores altruistas es del 3% y el resto de los
donadores son llamados por reposición o familiares: es decir, México es el país
prototipo de Donación Familiar y No altruista. Si bien es cierto cada año se
incrementa el número de donantes voluntarios en nuestro país, estos siguen siendo
muy bajos, en comparación con países donde casi el 100% son altruistas. Es
importante enfatizar que en México se requiere de una cultura de donación altruista
para quitar tabúes y atavismos en torno a este tipo de donación.
La OMS ha designado el día 14 de junio como el día mundial de la Donación
altruista, cada año con un nombre diferente, esto lo efectúa la OMS para que todos
los países difundan esta cultura de la Donación Altruista de Sangre, así como
agradecer a todos los héroes donantes voluntarios.
La decisión de donar sangre puede salvar una vida, o incluso tres, si la sangre se
separa por componentes –glóbulos rojos, plaquetas y plasma–, que pueden ser
utilizados individualmente para pacientes con enfermedades específicas.
Las donaciones de sangre contribuyen a salvar vidas y a mejorar la salud. La
sangre es el regalo más valioso que podemos ofrecer a otra persona: “el regalo
de la vida”.
21.
TRANSFUSIÓN SANGUÍNEA
Aspectos esenciales
MIR
Tema secundario. Lo más [JJ Se d e b e t r a n s f u n d i r a q u e l p r o d u c t o q u e p r e c i s e el p a c i e n t e (hematíes, p l a q u e t a s , p l a s m a o sus c o m p o n e n t e s ) ,
útil es entender que la casi n u n c a sangre c o m p l e t a .
transfusión de hematíes
se basa, sobre todo, en la rj] La n e c e s i d a d t r a n s f u s i o n a l d e p e n d e , e n las a n e m i a s , más d e la situación clínica q u e d e l v a l o r d e h e m o g l o -
clínica del paciente y que la bina del h e m o g r a m a .
complicación postransfusional
aguda grave hemolítica es por ["3] En t r a n s f u s i o n e s d e hematíes, h a y q u e u t i l i z a r hematíes d e l m i s m o g r u p o sanguíneo d e l r e c e p t o r , o al m e n o s ,
incompatibilidad ABO. q u e el r e c e p t o r n o t e n g a a n t i c u e r p o s c o n t r a los hematíes t r a n s f u n d i d o s (los d e l g r u p o ABO s o n n a t u r a l e s , los
d e Rh p r e c i s a n c o n t a c t o p r e v i o c o n el antígeno).
["5] La f i e b r e es la c o m p l i c a c i ó n p o s t r a n s f u s i o n a l más f r e c u e n t e .
Sistema ABO
Sistema Rh
QD Preguntas
88
Hematología
La c a u s a más f r e c u e n t e d e c o m p l i c a c i o n e s es el e r r o r t r a n s f u s i o n a l .
Rara v e z se e m p l e a n transfusiones d e g r a n u l o c i t o s en pacientes neutro-
pénicos graves c o n i n f e c c i o n e s graves sin respuesta a a n t i m i c r o b i a n o s . S i e m p r e q u e haya u n a reacción t r a n s f u s i o n a l , d e b e detenerse la trans-
fusión d e f o r m a i n m e d i a t a , m a n t e n e r la vía para e x p a n d i r la v o l e m i a y
La infusión d e l i n f o c i t o s del d o n a n t e (ILD) se e m p l e a en pacientes revisar si hay errores en la sangre a d m i n i s t r a d a .
leucémicos c o n recaída tras trasplante alogénico d e p r o g e n i t o r e s h e -
matopoyéticos p o r su efecto i n j e r t o c o n t r a l e u c e m i a . También se han Se d e b e e n v i a r al l a b o r a t o r i o sangre del p a c i e n t e para realizar la p r u e -
e m p l e a d o l i n f o c i t o s N K sensibilizados para neoplasias sólidas c o m o el ba d e C o o m b s y recomprobación d e g r u p o sanguíneo d e p a c i e n t e y
m e l a n o m a y el c a r c i n o m a renal c o m o ¡nmunoterapia. muestra.
89
Manual CTO de Medicina y Cirugía, 8. edición a
La más grave es la i n c o m p a t i b i l i d a d ABO (MIR 0 6 - 0 7 , 107). Cursa c o n Por i n c o m p a t i b i l i d a d Rh o de otros antígenos eritrocitarios menores c o m o
fiebre, escalofríos, l u m b a l g i a , h e m o l i s i s intravascular c o n h e m o g l o b i - el Kell en pacientes i n m u n i z a d o s q u e desarrollan respuesta i n m u n i t a r i a
n u r i a , hipotensión, fracaso renal a g u d o y C I D (MIR 07-08, 118). secundaria tras la transfusión. La hemolisis suele extravascular y leve.
Una mujer de 68 años, sin aparentes factores de riesgo cardiovascular, ingresa en 3) Transfundir sangre total.
la Unidad Coronaria del Hospital por un cuadro agudo de cardiopatía isquémica. 4) Instaurar tratamiento con eritropoyetina.
En la analítica realizada a su llegada, se objetiva una anemia (Hb 8 g/dl) previamente 5) Administrar hierro intravenoso.
no conocida. En este caso, la actitud más adecuada con respecto a la anemia es:
MIR 02-03, 69; RC: 2
1) Actitud expectante, ya que sólo se debe transfundir la anemia sintomática.
2) Transfundir hematíes.
90
Hematología
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BIBLIOGRAFÍA
Hematología
91
ACTIVIDAD 1 DE APRENDIZAJE: La Donación Voluntaria y la transfusión
sanguínea
Objetivo: Realizar un infograma para concientizar sobre la donación de sangre.
Instrucciones: Con base al video “Donar Sangre, salva vidas” y la información
proporcionada en la literatura presentada, realiza una infografía donde incluya que
es la transfusión de sangre, la importancia de la donación voluntaria y requisitos
para donar. Debe incluir una tabla donde presente los tipos de sangre y a que
grupo son compatibles. Incluya por lo menos tres ubicaciones de bancos de
sangre en su comunidad.
Evaluación: Individual. Con base en los criterios de la rúbrica de evaluación para
la infografía La Donación Voluntaria y la transfusión sanguínea.
Bibliografía
Grupo CTO. (s.f.). Manual CTO de Medicina y Cirugía, Hematología. México: CTO Editorial.
UNIVERSIDAD NACIONAL Del mesénquima también se forman los componentes
AUTÓNOMA DE MÉXICO. celulares de los diversos tipos de tejido conjuntivo y,
FACULTAD DE MEDICINA en el caso de la sangre las células mesenquimatosas
DEPARTAMENTO DE BIOL0GÍA CELULAR Y originan en la etapa embrionaria (islotes
TISULAR hematopoyéticos en el saco vitelino) y fetal
BIOLOGÍA CELULAR E HISTOLOGÍA MÉDICA
(parénquima hepático) los componentes celulares
TEJIDO SANGUÍNEO Y HEMATOPOYESIS sanguíneos - eritrocitos, leucocitos y plaquetas - y
en la vida postnatal del individuo, las células de la
CÉSAR EDUARDO MONTALVO ARENAS M.V.; Ms. C. B.
sangre se diferencian de una población celular que se
Asesoría técnica:
renueva constantemente localizada en la médula de los
Técnico Académico: Francisco Pasos Nájera.
huesos (médula ósea o hematopoyética).
Laboratorista: Ricardo Hernández Trujillo.
La sangre, llamada también tejido sanguíneo, es un Una parte de los tipos celulares de la sangre
tejido conjuntivo especializado. Aunque en sentido (leucocitos), migran de los vasos sanguíneos hacia la
estricto no contribuye a unir físicamente un tejido con matriz extracelular del tejido conjuntivo y allí
otro, si los relaciona a plenitud pues transporta una ejercen sus funciones. Los eritrocitos y las
serie de sustancias de un conjunto de células a otro. plaquetas ejercen su acción en el interior de los
Utilizando para tal fin una extensa e intrincada red de vasos sanguíneos.
vasos que constituyen parte del aparato circulatorio
La sangre es un tejido que se caracteriza por ser de
sanguíneo.
consistencia líquida. Tiene un color rojo brillante en el
A la sangre se le considera integrante del tejido interior de las arterias y color rojo oscuro cuando
conjuntivo porque tiene origen embriológico circula por las venas.
proveniente del mesénquima, tejido primitivo formado Tiene una consistencia densa y viscosa. Es 4 a 5 veces
por células indiferenciadas y pluripotentes (células más viscosa que el agua. Tiene una densidad de 1040 a
que dependiendo de su código genético específico y del 1069 unidades. Posee un olor “sui generis”. El sabor es
microambiente que las rodea pueden originar células ligeramente salado.
de morfología y funcionalidad distintas).
El volumen sanguíneo de un individuo se calcula en un
7% del peso corporal total. Por ejemplo una persona
que pesa 80 kilos tiene un volumen de
aproximadamente 5.5 litros de sangre.
Cuando la sangre se extrae de los vasos sanguíneos
permanece un tiempo corto en estado líquido,
posteriormente se coagula y adquiere una consistencia
gelatinosa densa; el volumen se retrae (coágulo) y se
libera un líquido denominado suero sanguíneo.
(A) (B)
A)
(C) (D)
B) Figura tej. Sang. 4. Imágenes de eritrocitos humanos.
A) Microscopio de Nomarsky o interferencial diferencial
utilizando un filtro azul. 1000x; B) Microscopía de barrido.
2,000x; C) Microscopía de contraste de fases 1000x; D) Frotis
de sangre, teñido mediante inmunohistoquímica para demostrar la
presencia de espectrina. 1,200x. A, C y D, Imágenes obtenidas
por el Dr. Joaquín Carrillo Farga.
El número de leucocitos que existen es de 5000 a Los leucocitos, a diferencia de los eritrocitos,
9000 células por mililitro de sangre. desarrollan sus funciones fuera del torrente
circulatorio. Los leucocitos son atraídos a los tejidos
mediante una serie de sustancias químicas
Existen cinco tipos de leucocitos que se pueden
(quimiotaxis) elaboradas por los agentes bacterianos o
clasificar por dos criterios:
virales que producen infección o por sustancias
a) forma del núcleo liberadas por las células y tejidos afectados.
b) presencia o ausencia de gránulos específicos. La vida media de los leucocitos es de algunas horas
Los gránulos se diferencian porque se tiñen de hasta 9 a 1 0 días aproximadamente
diversos colores cuando, las células sanguíneas se
extienden en una lámina portaobjetos (frotis de
La proporción porcentual de los diferentes leucocitos
sangre) y se les aplica una coloración mixta o neutra, es:
formada por colorantes ácidos y básicos, según el
Neutrófilos............. 55 al 60%
procedimiento de Romanovsky, por ejemplo, eosina
Linfocitos............... 20 al 30%
(colorante ácido) y azul de metileno (colorante básico).
Eosinófilos............ 1 al 3%
Por la forma del núcleo y la presencia o ausencia de Basófilos............... 0 al 0.5 %
gránulos los leucocitos se denominan: Monocitos............. 3 al 8%
1. polimorfos nucleares o granulocitos, tienen los
núcleos lobulados y poseen, en el citoplasma,
Tipos de leucocitos:
gránulos específicos que se tiñen selectivamente
a ) Neutrófilos: granulocitos, Polimorfos
con un determinado color, ejemplo, neutrófilos,
eosinófilos y basófilos. nucleares.
2. mononucleares o agranulocitos, poseen núcleos Son las células más abundantes. En condiciones
esféricos o ligeramente escotados, sin normales, existen en un porcentaje del 55% al 60%
lobulaciones; el citoplasma carece de del total de leucocitos; es decir, que hay de 3000
granulaciones específicas, ejemplos: linfocitos y a 6000 neutrófilos por mililitro de sangre. Los
monocitos. neutrófilos miden aproximadamente de 1 2 a 1 5
Los leucocitos se originan en la médula ósea, pero micrómetros de diámetro.
algunos de ellos como los linfocitos, adquieren su
ACTIVIDAD 2 DE APRENDIZAJE: COMPOSICION DE LA SANGRE
Objetivo: Reconocer conceptos del tejido sanguíneo
INSTRUCCIONES: Después de resolver la sopa de letras, realizará un video que
contenga los conceptos de la misma, apoyándose en la literatura proporcionada y
el video “Donar Sangre, Salva Vidas”. El video debe ser mínimo de 5 minutos,
máximo 7 minutos.
Evaluación: Individual con base a la rúbrica de evaluación para Video sobre la
Donación de Sangre
El video es claro
El audio es claro
Tiene un cierre
Total de puntos
______ de 12
Bibliografía
México, U. N., & Montalvo Arenas, C. E. (s.f.). Tejido Sanguíneo y Hematopoyesis. México.
22/1/2020 Imprimir Tejido Sanguíneo. biología. BERTHA ALICIA BAYARDO GARCIA - Edu...
Tejido Sanguíneo
Autor: BERTHA ALICIA BAYARDO GARCIA
B T X R D M A H O E U L C H J J N N I T
S U J G O A G L O B U L O S R O J O S U
A Y S B N A I R K E R G S A G I O T Q A
N J S S A N G R E J S L C R B S H I P S
O R O Q C T B S V N H O M P M L C K M S
M A M Q I R W P B N T B W R H I E C V M
R P T I O E D Q G F R U M O V O H L I Y
O Y O O N O H R W F R L D T U D S U C D
H A B I D J P V M O A O F E S I E H R H
H O C R J M U X E V A S Y I B Y D G I M
P C O A F D R N S D V B O N Q R E M K C
A P A T W G H Y L E G L O A Y Y D A D W
M Y P N J I M X F M W A Q S Y H L B M G
S X Y U C G X V T R H N P L I B A J V T
A V N L F B L R D T I C Q H R A I B C P
L K S O B V B K F X M O W Q H V R H H P
P Q C V X B S O D R D S Q K V W E P P C
H B V G F N Q Q U D U D U P W K T Y O V
K S J Y P J M R E K Q W T Y V L A F V O
N Y B L D P L A Q U E T A S Y Y M T N O
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/5081897/print/tejido_sanguineo.htm 1/2
22/1/2020 Imprimir Tejido Sanguíneo. biología. BERTHA ALICIA BAYARDO GARCIA - Edu...
1. MATERIALDEDESHECHO 2. GLOBULOSBLANCOS
3. GLOBULOSROJOS 4. VOLUNTARIO
5. PROTEINAS 6. PLAQUETAS
7. HORMONAS 8. DONACION
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/5081897/print/tejido_sanguineo.htm 2/2
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Hematopoyesis
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,....., Entendemos por hematopoyesis la formaci6n de los elementos sangui-
NOTAS
...-. neos. Por ello, primero debera conocer el lugar ffsico donde esto tiene
,..-., lugar (6rganos hematopoyetlcos) y c6mo va cambiando a 10largo de
la vida. En segundo lugar, debera conocer c6mo se generan las celulas
sanguineas a partir de una celula madre (stem) y tener c1arosalgunos
r.. terrninos semiol6gicos que pueden lIevar a confusi6n (<,es 10 mismo
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granulocito que segmentado?). Asimismo hay que saber que para que
se produzca la maduraci6n celular es clave el conocimiento del micro-
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medio amblente hernatopoyetico (celulas de la estroma, matriz extra-
r»; celular) y una serie de citocinas que regulan la diferenciaci6n celular y
que hoy dfa se usan en la clfnica (interleucinas, G-CSF, eritropoyetina,
"""
,......, etc.). Por ultimo, debe conocer que las celulas procedentes de la rnedu-
la 6sea podrian tener un papel relevante en la medicina regenerativa.
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HEMATOLOG1A
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En meses: periodo prenatal En ai'los periodo posnatal
CfU.<iEMM (oCFU·MIlO
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BFU·E
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CFU·E CFU·Mk CFU·M CFU-G CFU-Eo CFU·& CFU-B CFU·T
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ProeriU'OblaSIOMegacarioblaSio MonobiaSlo M,e!oblaSlo M,e!obIaSlO MielobiaSlO Qlula Pro-B Qlula Pro-T
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EnU'ObiaSln TI!llOCIIO
PlOmegaarioolo PlOmonOOIOPrormelootc PlOm,eloolO PronueloolO alula subca psular
bas6mo B-comiin
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EnU'OblasIO Megacariocioo M!elOOIO M,eloolO M!elOOlo
policromalOfdo
I alufa
EnU'ObiaSln
acidOfdo
(onocromilico)
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Gr.lnUIOOIO Gr.lnuloolO Lmfoeuo-B
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SANGRE PERIFERICA Qlula plasm'tICa
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Figura 1.2. Diferenciacion hematopoyetica.
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ij 11 b) Del hemade, pues ambos provienen de un precursor corruin .
L Un linfocito es un leucocito?
Sf 10 es, aunque tiene un origen cornpletarnente diferenre al resto de leu-
-..... UJ
0 cocitos (rnonocitos y granulocicos).
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HEMATOLOGtA.
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,........
so de necrosis (con rotura celular), sino mediante la apoptosis, 0 «rnuerre
celular programada». Las celulas que entran en apoptosis condensan y
fragmentan su cromatina, la celula «se conrrae» y los restos nucleares ro-
deados de membrana (denominados cuerpos apopt6ticos) son eliminados
,........
por los macr6fagos. El proceso final de apoprosis se lIevaa cabo por un
grupo de enzimas denominadas caspasas, y en la regulaci6n de esros pro-
"'"" cesos intervienen otras muchas familias de proteinas con efectos pro 0
antiapoptorico (p. ej., bcl-2).
,........
......, 21 En los ultimos alios se han comunicado numerosas investigacio-
nes sobre el empleo de celulas procedentes de la medula 6sea en
" programas de medicina regenerativa. GQueinformaci6n transmi-
......... tiria si le preguntasen al respecto?
Diversos estudios han dernostrado que algunos subtipos celulares proce-
-.
dentes de la rnedula 6sea (p. ej., celulas CD34+, celulas CD133+, celulas
mesenquimales, etc.) pueden adquirir in vitro caracterlsticas fenodpicas
""'
r. y funcionales dpicas de otras celulas no hernaropoyeticas (p. ej., celulas
-
........
d
~
e
~
rl
endoteliales, rniocitos, osteoblastos, erc.) bajo unas condiciones de cultivo
establecidas. Adernas, su adrninisrracion in vivo en dererrninados mode-
los experimenrales de dafio tisular contribuye a la mejoria funcional de
s los 6rganos alterados. Todo ello ha perrnitido el desarrollo de ensayos
'"
..... i clinicosen fases I-II (ver Cap. 9, preg. 1) en diversas enfermedades cro-
'" nicas degenerativas (p. ej., enfermedades cardiovasculares, enfermedades
.......
.~ osteomusculares, entre orras). Los resultados de estos primeros estudios
......... l.f clinicos han dernostrado la seguridad de estes procedirnientos y han sen-
tado las bases para la puesta en marcha de ensayos cllnicos aleatorizados
....... multicentricos, que nos perrniriran conocer el valor real de estas celulas
I
w
0
en la pracrica asistencial.
"
HEMATOLOGtA
Bibliografia recomendada
Luc S, BUZA-VIDASN, JACOBSENSE. Delineating the cellular pathways of hematopoietic
lineage commitment. Sernin Immuno!. 2008;20:213-20.
R.AA.rJMAK.ERS MH, SCADDENDT. Evolving concepts on the microenvironrnenral niche for
hematopoietic stem cells. Curr Opin Hemarol. 2008;15:301-6.
SHIOZAWA Y, HAVENSAM, PIENTAK], TAICHMANRS. The bone marrow niche: habitat to
hematopoietic and mesenchymal stem cells, and unwitting host to molecular parasites.
Leukemia. 2008;22:941-50.
WADHWAM, THORPER. Haernaropoieric growth facrors and their therapeutic use. Thromb
Haernost. 2008;99:863-73.
ACTIVIDAD 3 DE APRENDIZAJE: “LA SANGRE NO SEPUEDE FABRICAR”
Objetivo: Conocer el origen de la sangre y donde se produce.
ACTIVIDADES: Realizar una encuesta a 10 personas en relación a su postura con
la donación de sangre. Determinar ¿cuántos a favor de donación altruista o
voluntaria? y ¿cuantos a favor de donación familiar o por reposición? Y ¿cuántos
no desean donar? La encuesta deberá de constar de por lo menos 5 preguntas.
Las respuestas tendrán que incluir tres rubros: a) A favor de la donación altruista;
b) a favor del reemplazo o reposición; c) No estoy de acuerdo en donar. Deberá
contener por lo menos 3 preguntas basadas en la introducción de esta antología
y por lo menos dos basadas en el texto proporcionado. (MÁXIMO 10
PREGUNTAS). Incluir una gráfica con los resultados obtenidos.
Evaluación: Individual. Basada en la rúbrica de evaluación para la encuesta “La
sangre no se puede fabricar”
LA Cumple Cumple No
ENCUESTA: Totalmente Parcialmente Cumple
2 pts. 1 pt 0 pts.
Se encuestaron a
10 personas
Contiene por lo
menos 5
preguntas
Cuenta con el
mínimo de
preguntas por
sección
Incluye gráfica
de resultados
Puntos totales
______ de 8
Bibliografía
Jesus F. San Miguel, F. M.-G. (2009). Hematología Manual Básico y razonado. Barcelona, España:
Elsevier.
REFERENCIAS
Grupo CTO. (s.f.). Manual CTO de Medicina y Cirugía, Hematología. México: CTO
Editorial.