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CURSO:
Antropología filosófica
ESTUDIANTES:
Bardales Flores, Carolina
Castro Carpio Andrés
Gonzales tocto, Rony
Pejerrey Barreto, MARTÍN
Reyes rodrigo keny
DOCENTE:
CICLO 2019-II
INFORME DE INVESTIGACIÓN SOCIAL FORMATIVA
I. INFORMACIÓN GENERAL
Denominación del proyecto: Charla inductiva del amor y el enamoramiento a
los estudiantes de la I.E. “Cristo Rey” – Chiclayo 2019
Facultad :Ingeniería
Escuela :Ingeniería Civil y Ambiental
Ponentes :Bardales Flores Diana Carolina
Castro Carpio Juan Andrés
Gonzales Tocto Rony Harly
Pejerrey Barreto Martín Eduardo
Keny Josue Reyes Rodrigo
Duración : 2 horas académicas
Horario : Martes 05 de noviembre del 2019
Lugar :I.E. “Cristo Rey” José Leonardo Ortiz -
Chiclayo
Equipo Organizador :Clase de Antropología Filosófica - Grupo
“C”
Profesor asesor : Cotrina Alvarran Ruth Giovania
II. FUNDAMENTACIÓN
El siguiente proyecto se realiza con la finalidad de profundizar emocionalmente en los
estudiantes de 2do de secundaria del colegio “Cristo Rey” sobre el amor y el
enamoramiento, puesto que en la adolescencia es una etapa en donde se sufren muchos
cambios tanto emocionales, como físicos y éstos pueden crear confusiones en sí mismos.
Además dar a conocer que el amor es una emoción humana fundamental que puede ser
demostrada de mil maneras y que no solo implica el afecto hacia una persona del sexo
opuesto sino también personal y familiar. La importancia de éste proyecto también radica
en incentivar la buena toma de decisiones en su vida sentimental ya que por ser jóvenes
están susceptibles a desilusiones o falsas alarmas en el amor y saber diferenciar entre lo
perjudicial y lo que realmente es bueno, para que en un futuro sepan dar y recibir amor ya
que amar y ser amado enriquece nuestras vidas.
OBJETIVOS Y METAS
Objetivo General:
Profundizar emocionalmente en los adolescentes sobre el amor y el
enamoramiento
Objetivo Específico:
Incentivar el amor propio en los estudiantes como a sus familias, además de
establecer diferencias entre amor y enamoramiento
Metas:
Mantener atentos a los estudiantes de manera que se muestren interesados en
nuestra ponencia.
Realizar una ponencia dinámica de manera en que los estudiantes participen y
aporten al tema.
Realizar una conclusión general entre todos después de la charla
Proponer una dinámica llamada “Escríbele al amor” a los estudiantes.
El díptico que se entregue deberá ser pegado en el cuaderno de Tutoría u
P.F.R.H.
Señalar las acciones concretas que se piensan realizar para llevar a cabo la actividad.
Precisar el día y la hora que se realizará cada acción concreta, desde la elaboración del
proyecto, actividades de coordinación, de recaudación de donativos, etc.; hasta la
elaboración del informe de ejecución del proyecto.
VIII.REQUERIMIENTOS
Materiales:
Para el compartir
1 Chupetines
1 Material de oficina
Otros
0 Pasajes
1 Solicitud
Humanos:
2 Bardales Flores Diana Carolina
3 Castro Carpio Juan Andrés
4 Gonzales Tocto Rony Harly
5 Pejerrey Barreto Martín Eduardo
6 Reyes Rodrigo Keny Josue
8 Pasajes 18.00 S/
X. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Recursos propios ( cada integrante se hará responsable de una parte equitativa del
presupuesto detallado anteriormente)