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FACULTAD: CIENCIAS
ESCUELA BIOQUIMICA Y FARMACIA
CARRERA: BIOQUIMICA Y FARMACIA
1. DATOS GENERALES:
NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s)
Cesar Largo 3190
Milton Guayan 3172
Lorena Pino 3232
Deysi Castro 3166
GRUPO No.: 8
DOCENTE: Dr. Carlos Pilamunga
NIVEL: SEGUNDO PARALELO: “B”
LUGAR DE REALIZACIÓN: LABORATORIO DE QUIMICA ANALITICA
FECHA DE REALIZACIÓN: 2017/12/04 FECHA DE ENTREGA: 2017/12/08
2. OBJETIVO(S):
2.1 GENERAL
Analizar la valoración de distintas soluciones con su respectiva precisión, y obtener datos
prácticos a partir de cálculos con datos experimentales obtenidos en el laboratorio
2.2 ESPECÍFÍCOS
Aplicar fórmulas correctamente para encontrar todos los datos requeridos.
Manipular la bureta adecuadamente para obtener los resultados esperados.
3. MARCO TEORICO:
Los científicos de la química experimental han reconocido ácidos y bases, ya que cada
uno presenta características propias que los representa. La neutralización nos permite
conocer el grado de conversión de una reacción cerca del punto de equivalencia, ya que
los ácidos y bases varían en su extensión de ionización, es decir un protón puede ser
aceptado por una base y cedido por un ácido, permitiendo medir y analizar el pH en el
punto de equivalencia.
La valoración acido - base son reacciones que se las denomina como Neutralización,
por ello es necesita conocer el principio en la cual se rigen los equilibrios ácidos - base,
con ellos ayudara a estudiar las valoraciones a mayor profundidad y para ello se es
necesario tener conocimiento claro del pH en el punto estequiometrico.
Los indicadores se identifican por ser agentes colorantes, ácidos débiles o bases débiles,
se caracterizan por que presentan un cambio de cloro en el punto de equivalencia y para
ello se debe tener una solubilidad adecuada con una estabilidad química muy buena.
(Pio Fiarn B. 2011)
Clases de Valoración:
4. PARTE PRATICA:
MATERIALES
Vaso de precipitado
Matraz erlenmeyer
Bureta
Pipeta
Probeta
Barilla de agitacion
Piceta
Soporte Universal
Balanza
REACTIVOS
Solución estándar de ácido clorhídrico, HCl
Solución problema de hidróxido de sodio, NaOH
Indicador fenolftaleína en frasco gotero
Agua destilada
Naranja de metilo
METODOLOGIA
a. Preparación de HCl 0,1 N
3er paso
1er paso
2do paso
Calcule a partir de los Lleve el volumen Complete con agua
valores de densidad y anteriormente destilada hasta el
porcentaje peso en calculado un matraz aforo
peso el volumen de de 100 mL
acido necesario para
preparar 100 ml de
una disolucion de
concentracionaproxim
ada a 0,1 N
3er paso
2do paso
Paso 3
Paso 2
luego de aver
luego se le
Paso 1 disuelto Paso 4
agrega una (NaOH) lo inserta
pesar en la cantidad de llenar la bureta
mos en el balon con la base
balaza el hidró agua a (NaOH) aforado, luego le
xido de sodio y hasta que la
agregamos una alicuota llegara a
(NaOH) con los disolvemos con cantidad de agua
calculos mucha preca 0
dependiendo de
correspondientes ución hasta tal el
. punto que que
tamaño del balón
de una mescla
en nuestro casp
homogenea. 500ml.
Paso 6
Paso 7
Al observar que el Paso 5
ácido tomo un color se lleva el erlenmeyer y se
violeta, pone debajo de la bureta, en un erlenmeyer
procedemos a cerra luego con la mano izquierda se coloca 10 ml
r la llave de la vamos abriendo la llave de de del ácido,
buretra y observamos la bureta mientras con la 10 ml de agua
cuanta base se apli otra mano vamos agitando destilada y tres
co dentro el erlenmeter hasta tal gotas de
del ácido para punto de ver un cambio. fenoltalaina.
obtener el color¿
5. RESULTADOS Y DISCUSIONES
RESULTADO
Al finalizar nuestra practica obtuvimos resultados deseados ya que se pudo realizar la
práctica de laboratorio de manera tranquila y con precisión los cuales brindaron muestras
de reacción en los diferentes reactivos dando como resultado precipitados de colores
que se mencionan a continuación:
DISCUSIÓN
Según la UNIVERSIDAD DE LOS ANDES de la facultad de Ingeniería y Ciencia Aplicada
al realizar la misma practica de laboratorio de analítica, acerca de volumetría de ácidos
bases dieron a conocer que debido a que el método utilizado para verter la base en cada
uno de los ácidos no permite demasiada precisión, vertimos demasiado 𝑁𝑎𝑂𝐻 en los
reactivos, lo que causó un exceso del pH final, quedando con un nivel de acidez más
básico, ya que la medición debió haber sido de pH 7, nivel de acidez aproximado en el
que ocurre la neutralización. Finalmente, el pH final fue de 9 en todos los casos. En el
caso del cálculo de la normalidad, los resultados prácticos comparado con los resultados
teóricos, se puede ver una relación en estos con una pequeña diferencia que
corresponden a que los datos no son muy exactos y producen un pequeño margen de
error, por lo que decimos de que el experimento se logró.
(Alejandra M-2016)
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
CONCLUSIONES:
Se pudo realizar los cálculos correspondientes para obtener los datos prácticos a
partir de datos experimentales.
Respecto a la manipulación de la bureta, debido a la falta de tiempo, no fuimos
capaces de valorizar los ácidos con la óptima precisión, ya que se requiere de mucho
cuidado y tiempo para ir vertiendo el 𝑁𝑎𝑂𝐻 y HCL gota a gota, además de reflejos
rápidos para detenerse en el momento justo, al apenas observar el cambio de color
en la solución.
RECOMENDACIONES:
Para la realización de cualquier práctica dentro del laboratorio de analítica de debe
tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
Utilizar mandil, guantes, y mascarilla para evitar contacto de cualquier sustancia
con la piel ya que las practicas se trabaja con ácidos y son perjudiciales para la
salud.
Poseer de todos los materiales para la realización de las prácticas ya que si no se
los consigue con anticipación se puede tener dificultades para la realización de la
misma.
Poner mucha atención a las indicaciones del docente para proceder a realizar la
práctica y así evitar errores durante la práctica y tener un mejor resultado.
7. BIBLIOGRAFÍA: