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Universidad Estatal de Milagro - Carreras en Línea

FORMATO PARA RECURSO DE APRENDIZAJE FORO

INFORMACIÓN PARA EL ESTUDIANTE

Nombre del Foro

Introducción a la economía neoclásica

Inicio Desde
Fechas
Cierre Hasta

Fomentar la participación de los estudiantes e

Objetivo del tema del Foro interacción con el docente a fin de intercambiar
criterios sobre los aportes a las ideas económicas.

Instrucciones:

Participa activamente en el FORO DE DEBATE sobre el Alfred Marshall y la

economía neoclásica. Para discutir estas definiciones se deberá tomar en
cuenta el capítulo 10 y 11 del texto guía “Historia del Pensamiento Económico
Cuarta Edición Landreth y Colander”.
Alfred Marshall comenzó su estudio de la economía en una época históricamente
propicia, además trato de conjugar su formación inicial matemática sus
conocimientos históricos.

En base a este antecedente tendrás que responder la siguiente pregunta: La

mayoría de los economistas modernos considera que los gustos quedan
fuera del ámbito de la economía. ¿Qué considera usted que Marshall
probablemente pensaría de esto? (Argumente su respuesta)

● Transcribe tu párrafo argumentativo como respuesta a la pregunta planteada

(Extensión mínima: 200 palabras y extensión máxima: 300 palabras)
● Lee las intervenciones de tus compañeros en el foro.
● Una vez efectuada tu intervención, revisa los comentarios de todo el foro y
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reflexiona sobre la importancia de todos los enfoques.

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Recomendaciones:

 Durante tu participación en el foro recuerda sustentar tus comentarios en base al

contenido del texto guía.
 Revise la gramática y ortografía.
 Organice las ideas que vaya a utilizar
 Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
 Revise la rúbrica de evaluación

Rúbrica:

MS S PS
INDICADORES PUNTAJE
1 PUNTOS 0.5 PUNTOS 0.25 PUNTOS
Comprensión del La respuesta La respuesta La respuesta
tema argumentada argumentada de argumentada
demuestra muestra conocimiento demuestra un
conocimiento cabal del adecuado de la conocimiento
tema tratado. mayoría del limitado
tema. del tema.
Aplicación teórica Utiliza lo que aprendió Utiliza lo que aprendió Presenta
de conceptos y del material del frecuentemente
procedimientos, estudiado, además de material estudiado, solo su opinión,
su reflexión explica su parecer y no presenta
da respuesta a la
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personal justifica su utiliza algunas referencias.

pregunta de inicio contestación con citas. referencias.
del Foro.

Redacción y No presenta errores Presenta algunos Presenta errores

ortografía ortográficos ni de errores ortográficos de redacción y
redacción. y/o de redacción. de ortografía.

Interacción: La respuesta como Solo una respuesta Ninguna de las

relación/ réplica a la contestación tiene coherencia y respuestas a las
confrontación con de sus compañeros cohesión con los participaciones
intervenciones de tiene coherencia y argumentos tiene relación al
otros/as planteados. tema planteado.

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cohesión con los

argumentos planteados.
Participación Participa al menos con 1 Participa al menos con NO interviene
intervención, además 1 intervención, en otra
de su contestación. además de su participación a
contestación. más de la suya.

TOTAL= /5

Puntaje: 5pts

INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL RECURSO EN

PLATAFORMA
Asignatura: Historia del Pensamiento Económico

UNIDAD 3: La Economía Neoclásica

TEMA No 1 Introducción a la economía neoclásica

Tipo de foro (marque una casilla con una X)

Pregunta y respuesta x

Debate sencillo

Cada persona plantea un tema

Ajustes comunes del

modulo
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