THEMADOSSIER BIBLIOTHEEK VLISSINGEN

Gaming

Inleiding

Gaming is het spelen van een spel op de computer of op een

gameconsole, zoals PlayStation, X-box, Game Boy of de Wii.
De pc is het meest populaire gamesysteem. Games die via
internet worden gespeeld, worden ‘online games’ genoemd.
Veel online games worden met meerdere spelers tegelijk
gespeeld en worden dan ook ‘online-multi-player games’
genoemd. Online gamen is erg populair, omdat het
mogelijkheden biedt om tijdens het spelen in contact te komen
met anderen.

Game je slim
Games kunnen leerzaam zijn. Tijdens gamen moeten er veel
dingen tegelijk gedaan worden (multi tasking). Concentratie is
dus van belang, net zoals creativiteit. Maar daarbij moet men
ook snel beslissen onder tijdsdruk en strategisch inzicht
hebben.

Voor sommige games is het ook belangrijk om met anderen

samen te werken. Hoe goed de sociale vaardigheden zijn,
speelt dus ook mee, zelfs wanneer men alleen achter de
computer zit. Voor velen komt een spel spelen binnen de
virtuele wereld, zoals World of Warcraft, overeen met de echte
wereld. Wanneer men zich bijvoorbeeld niet aan de afspraken
houdt, kunnen zij ook binnen een virtuele wereld uit de groep
gezet worden.

Online zijn jongeren actief bezig met zaken die aansluiten bij
hun interesse. Jongeren maken vaak deel uit van meerdere
netwerken binnen de digitale wereld. Ze gamen online tegen
leeftijdgenoten uit andere landen en andere culturen. Er worden
allerlei communities gestart en er worden LAN-party’s
georganiseerd. (Een LAN-party is een evenement waar gamers
samen komen, hun computer meenemen en games tegen
elkaar spelen.)

Voor- en nadelen
Natuurlijk zijn er positieve en negatieve kanten aan gamen te
noemen. De positieve kanten – zoals online vrienden maken,
creatief zijn en snel beslissen – zijn uitgebreid besproken. Een
van de meest belangrijke negatieve kanten is dat men eraan
verslaafd kan raken. Een ander nadeel is dat alle vrije tijd die
besteed wordt aan (veelvuldig) gamen niet aan andere zaken
besteed kan worden, zoals sporten en omgaan met vrienden.
Bron: Medicinfo

Meer lezen
Kranten en tijdschriften
Hoogste tijd voor een virtuele opvoeding
In: Trouw, 14 mei 2008

Jongeren identificeren zich soms zo sterk met de krijgshaftige helden

van een spel als 'World of Warcraft', dat zij een onrealistisch zelfbeeld Volledige tekst
ontwikkelen. ,,In een game kunnen ze alles, en dat gevoel houden ze
vast in het echte leven'', aldus psychologe Martine Delfos.

Wat is er nou zo leuk aan gamen?

In: Trouw, 21 oktober 2009

Verslaving aan computerspellen komt weinig voor. Maar het kan je leven
wel beheersen. Ouders zijn te vaak bang voor de gevaren van Volledige tekst
computerspellen, vinden Herm Kisjes, hulpverlener in verslavingszorg,
en Erno Mijland, freelance journalist. „Wij wilden wel eens van jonge
gamers zelf horen wat ze leuk vinden aan gamen en hoe zij denken dat
ze het beste begeleid kunnen worden.”

Het Europese Parlement gamed mee

In: VersPers, 14 april 2009

Een ‘rode knop’ om videogames te stoppen moet ouders meer grip

geven op het gamegedrag van hun kinderen. Met dit voorstel kwam de Volledige tekst
Nederlandse Europarlementariër Toine Manders (VVD). Het werd met
veel enthousiasme overgenomen door het Europees Parlement.

Mediageweld verpest uw kinderen

In: Elsevier, 9 maart 2005

In televisieprogramma’s en in films wordt non-stop geweld getoond. In Volledige tekst

computergames kunnen kinderen voor de lol zelf onschuldige mensen
vermoorden. Dat is uitermate schadelijk voor hun ontwikkeling.

Gamen goed voor ogen; slecht voor vingers

In: De Telegraaf, 31 maart 2009

Het spelen van videogames is vaak onderwerp van onderzoek. Soms

wordt gaming als positieve activiteit gezien, dan weer als veroorzaker Volledige tekst
van problemen. Zo blijkt dit keer weer dat schietspellen goed zijn voor de
ogen, maar zorgt gamen in het algemeen weer voor vergroeiingen van
kindervingers.

Videogames toch goed voor kinderen

In: Personal Computer Magazine, 12 februari 2009

Het spelen van videogames kan goed zijn voor de ontwikkeling van Volledige tekst
kinderen. Videogames bevorderen creativiteit en samenwerking. Dit blijkt
uit een onderzoek in opdracht van de Europese Unie.

'Waarschuw tegen gameverslaving'

In: De Telegraaf, 2 februari 2010

De game-industrie moet net als de gok- en tabaksbranche waarschuwen

tegen verslavingen. Het onderzoeksinstituut IVO uit Rotterdam doet de
Volledige tekst
industrie in een rapport dat dinsdag verscheen, enkele suggesties. Het
denkt aan waarschuwingsteksten op verpakkingen of binnen spellen zelf.
Ook het aanspreken van spelers die al uren bezig zijn op internet is een
mogelijkheid, aldus onderzoeker Tim Schoenmakers.
Computerspellen regeren de game-junk
In: Trouw, 2 februari 2010

De game-industrie zwijgt over de verslavende werking van bepaalde

Volledige tekst
computerspellen. Dat blijkt uit nieuw onderzoek. Ontloopt de industrie
daarmee haar maatschappelijke verantwoordelijkheid? Sommige
onderzoekers vinden van wel.

Vooral jongens aan games verslaafd

In: AD Digitaal, 23 oktober 2009

Onderzoek onder ruim 1200 leerlingen van tien middelbare scholen heeft
Volledige tekst
uitgewezen dat ongeveer 2 procent van hen verslaafd is aan
computergames. Het gaat uitsluitend om jongens tussen de 12 en 18
jaar.

Ouderlijke zorgen over het ‘gamen’ van hun kinderen

In: Pedagogiek, Jrg. 23 nr. 4, p. 303-317
Volledige tekst
Onderzoek van het NIZW naar de zorgen van ouders over het
‘gamegedrag’ van hun kinderen.

Spelletjes spelen op de werkvloer

In: Volkskrant, 8 januari 2008.

In een artikel met de titel ‘The impact of video games on training

surgeons in the 21st century’, beschrijven twee onderzoekers dat
Volledige tekst
chirurgen in opleiding die het spel wekelijks meer dan drie uur speelden,
32 procent minder fouten maakten bij gesimuleerde laparoscopische
operaties (buikholte-inspectie met een endoscoop, red.). Bovendien
bleken de gamers een kwart sneller dan hun niet gamende collega’s.

Meer artikelen

Beeld- en geluid
Gameverslaafd

In de ZEMBLA-aflevering 'Gameverslaafd' komen spelers

en ex-spelers aan het woord over een door de
gezondheidszorg nog niet officieel erkende vorm van
verslaving.

Zembla, 28 januari 2008.

SchoolTV Weekjournaal over gamen

Gamen: het is zo leuk, maar je ouders willen niet dat je de

hele dag computerspelletjes speelt. Buiten bezig zijn, je
huiswerk maken en leuke dingen doen met vrienden, zijn
natuurlijk óók belangrijk. Maar hoe overtuig je jouw ouders
ervan dat gamen sociaal is en je er ook nog slimmer van
wordt?

SchoolTV Weekjournaal, 1maart 2010

Gameverslaving

Gamen kan verslavend zijn. Maar vooral jongeren die

eenzaam zijn en slecht over zichzelf denken, raken echt
gameverslaafd.
Gameverslaafd kan een groot probleem zijn. Je sluit je
helemaal af van de rest van de wereld. Je ziet je ouders,
vrienden en kennissen niet meer. Je bent alleen nog maar
aan het gamen.
Bart is verslaafd geweest. In de uitzending vertelt hij hoe
het is om verslaafd te zijn aan gamen. En hoe moeilijk het
is om er af te komen.

SchoolTV Weekjournaal, 15 november 2010.

Gevoeligheid gamer bepaalt verslaving

Tot nu toe kreeg de spellenindustrie de zwarte Piet voor

gameverslaving toegespeeld. Maar nieuw onderzoek
maakt daar een einde aan: niet de games zijn de oorzaak
van de verslaving maar de psycho-sociale gesteldheid van
de verslaafde jongeren. Dat zegt game-onderzoeker
Jeroen Lemmens (UvA) in NOVA.

NOVA, 27 april 2010

Gek Gespeeld (Telefacts) deel 1

Reportage over gamen bij kinderen.

Met commentaar van kinderen, ouders en deskundigen.

VTM, 6 december 2004.

Gek Gespeeld (Telefacts) deel 2

Reportage over gamen bij kinderen.

Met commentaar van kinderen, ouders en deskundigen.

VTM, 6 december 2004.

Boeken en dvd’s

It's all in the games / Herm Kisjes & Erno Mijland

Verslavingsdeskundige Kisjes en onderwijsjournalist Mijland deden een

jaar lang onderzoek naar de positieve en negatieve gevolgen van
'gamen'. Het doel is om ouders en begeleiders van jongeren meer
inzicht te geven in de wereld van games, en dan met name in de
verslavende kant daarvan. Het bevat onder andere adviezen om
verantwoord te gamen. Bij het boek hoort een website
(www.betergamen.nl) met nieuws, aanvullingen en verwijzingen.

Jongeren en gaming :over de effecten van games, nieuwe sociale

netwerken en educatieve kansen / Evelien De Pauw

In een eerste deel onderzoeken de auteurs of de morele paniek rond

games in de media gefundeerd is. Vervolgens wordt dieper ingegaan
op de 'bijzondere' aantrekkingskracht die games kunnen uitoefenen, en
op de rol die ze kunnen spelen bij het ontstaan van nieuwe
gemeenschappen en netwerken. Het derde deel is gewijd aan
computergames in educatie en onderwijs.

Spelend leren in virtuele werelden

bouwstenen voor online gaming in het hoger onderwijs /
Igor Mayer, Karen Stegers-Jager en Geertje Bekebrede

Spelend Leren in virtuele werelden biedt inzichten en handreikingen

voor docenten, onderwijsinstellingen en onderwijsontwikkelaars die
meer willen weten en zelf aan de slag willen. Daarnaast bevat het boek
veel voorbeelden van games en virtuele werelden waaronder
Sieberdam/ROCS, Fablusi, Active Worlds en Second Life.

Een wereld te winnen gaming als sport en economie / Menso Heus

Dit boek geeft inzicht in de economische en maatschappelijke gevolgen

van de huidige trends in computerspellen. De aandacht gaat vooral uit
naar online gaming. Er is ook aandacht voor het computerspel als
kijksport, waarbij goedbetaalde topgamers hun speltechnieken aan een
groot publiek laten zien.
De beste Internetsites over computergames / Gie van Roosbroeck

Beknopte verzameling besprekingen van internetsites over

computergames, voorzien van een inleiding waarin internettermen
verklaard worden. De besprekingen zijn onderverdeeld in diverse
hoofdstukken zoals on-line games, klassieke spellen, kinderspellen
enzovoort. Elke site krijgt een merkje voor goed, beter of best, op grond
waarvan wordt niet helemaal duidelijk. De gekozen sites voldoen aan
de volgende criteria: relevantie voor het Nederlandse taalgebied, (semi-
)professionaliteit, redelijk taalgebruik en, belangrijk, een eigen
webadres.

De game-industrie, een inleiding / Skylla Janssen, Micha van der

Meer

Dit boek geeft inzicht in de manier waarop computerspellen worden

ontworpen, ontwikkeld en verkocht. Het eerste deel behandelt de
geschiedenis. De latere hoofdstukken laten zien welke expertise er
nodig is, vanaf de tekentafel via ontwikkeling naar productie en
marketing. Ook is er aandacht voor de huidige trends en de meer
controversiële aspecten, zoals gewelddadige games en mogelijke
verslavingsrisico's.

Game over? over game- en filmgeweld, angst en onzekerheid /

Stefaan Pleysier, Benedict Wydooghe

Dit boek is gebaseerd op een mediadriedaagse in april 2007 in Kortrijk

over de invloed van geweld in films en games. De auteurs pleiten onder
meer voor een kritischere omgang met beeldmateriaal, maar
benadrukken tegelijk ook de positieve effecten van videogames, zoals
een betere reactiesnelheid. Een zeer interessant boek voor al wie
geïnteresseerd is in het maatschappelijk debat rond game- en
filmgeweld.

Guinness world records 2009 gamers / Guinness

Deze editie van het bekende boek voor recordhouders gaat specifiek
over computer- en videospelletjes. Van circa vijftig spelletjes, verdeeld
over categorieën als ‘racegames’ en ‘superheldengames’, wordt
aangehaald waarom die spellen zo bijzonder waren in hun tijd.
Daarnaast wordt er ingegaan op de geschiedenis van spelcomputers en
is er een top 50 van ‘beste consolegames aller tijden’.

Gameverslaving:probleemgebruik herkennen, begrijpen en

overwinnen / Jeroen S. Lemmens

Dit boek behandelt een nieuwe vorm van verslaving of verslavend

gedrag: het gamen (interactieve spelvormen tussen mens en
computer). De verschillende games en het verslavende effect ervan
(bijvoorbeeld door steeds maar te willen verbeteren of door ingebouwde
cliffhangers) worden behandeld. Vervolgens komen de gevolgen, het
verslaafd worden en de behandeling aan bod. Er is een hoofdstuk over
kinderen. Het boek is bedoeld voor de spelers zelf, maar ook voor
ouders, leerkrachten, hulpverleners en andere betrokkenen.
Let’s game / Martine Delfos

Biopsychologe Martine Delfos beschrijft in dit boek de positieve en

negatieve kanten van het spelen van games. Ze brengt onder andere in
kaart welke games en gamegenres er zijn, waarom gamen leuk is en
welke verslavingsrisico's er zijn. Daarnaast adviseert ze ouders hoe ze
door middel van opvoeding die risico's kunnen beperken.

Computerspellen voor senioren / Addo Stuur

In deze handleiding leer je werken met spelprogramma's vanaf een

bijgevoegde cd-rom met spellen die Windows levert. De instructies
staan stap voor stap beschreven met duidelijke schermafbeeldingen.
De tekst is kort en bondig. Uitleg over de spellen krijg je via de
helptoets of een speciale instructieknop. Er is minimale basiskennis
vereist; duidelijke iconen geven aan hoe te handelen. Een goed
gestructureerd, overzichtelijk en fraai vormgegeven boek.

Gewelddadige videospellen en agressie / Hanneke Polman

Kinderen spelen steeds vaker videospellen waarin geweld op een

realistischere wijze wordt vormgegeven en/of de mate van geweld
steeds groter wordt. In deze doctoraalscriptie is vastgesteld wat er
onder agressie en gewelddadige videospellen wordt verstaan. Uit een
(kleine) experimentele studie blijkt dat jongens na het spelen van een
gewelddadig videospel agressiever werden dan jongens die alleen naar
de beelden van dit spel keken. Bij meisjes werd er geen verband
gevonden.

Websites
Weet wat ze gamen Website voor ouders met informatie over gamen door kinderen en
jongeren.

Gamen met kinderen
Website voor ouders die meer willen weten over games, opgezet door
ouders en volledig onafhankelijk van de games industrie. Hierin wordt
uitgelegd waar u op moet letten bij de aanschaf van spellen of een
spelcomputer, wat voor spellen geschikt zijn voor welke
leeftijdscategorie.

Veilig gamen Pedagogische website die ouders wil informeren over nieuwe games,
games die op dit moment populair zijn én de klassiekers die het nog
altijd goed doen. De site wil ouders helpen in het begrijpen van de
online wereld van hun kinderen, zodat ze ondersteuning - en waar nodig
ook bescherming - kunnen bieden.

Beter gamen Weblog van ‘games-experts’ Erno Mijland en Herm Kisjes over de
mogelijkheden van games in onderwijs, zorg/hulpverlening en
opvoeding en gezond versus problematisch omgaan met gamen. Zij
geven adviezen, workshops, trainingen, presentaties en ouderavonden
over het opvoeden en begeleiden van gamende jongeren. Met
interessante websites.
Test je gebruik gamen
PEGI-info
Games: het kinderspel voorbij
Videospelletjes als evidente
zondebok
Gamers: tijdelijk opgefokt
Gamend leren
Games en onderwijs
Joystick junkies
Vitamine G: gamen is goed
Je leert méér met een
computerspel
Portal serious gaming
Wiki Games2Learn-community
Online test van voor mensen die regelmatig gamen. De test helpt om na te
gaan of het gamen riskant wordt. Afhankelijk van de score worden
verschillende adviezen gegeven. Bij het invullen van de test wordt
uitgegaan van de tijd die er aan gamen wordt besteed buiten school en
werk om.
Informatie over het PEGI-systeem, dat leeftijdsadviezen koppelt aan
games.
Games-site, speciaal voor ouders, opvoeders en leerkrachten, opgezet
door het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid met informatie over
de impact van games, ondersteund met videofilmpjes.
Nadat een gamer in Antwerpen in 2006 twee mensen om het leven
bracht, laaide de discussie over de invloed van computerspelletjes op
het gedrag van jongeren weer op. Uit recent wetenschappelijk
onderzoek komt naar voren dat een causaal verband moeilijk is aan te
tonen. Wel blijken kinderen die het onderscheid tussen fantasie en
werkelijkheid niet kunnen maken kwetsbaarder te zijn voor
beïnvloeding.
Achtergrondartikel van Kennislink. Jeroen Jansz, hoogleraar
Communicatie en Media van de Erasmus Universiteit Rotterdam deed
jarenlang onderzoek naar gaming. Volgens hem zijn risico’s verbonden
aan het spelen van gewelddadige games. Internationaal onderzoek laat
namelijk zien dat jongeren gewelddadige games soms imiteren.
TNO doet vanuit veel verschillende invalshoeken onderzoek naar
serious gaming. Serious gaming is naast ontspannend bovendien erg
nuttig. Patiënten genezen sneller, Uruzgan-gangers zijn beter
voorbereid, burgemeesters functioneren tijdens een crisis beter,
werknemers worden er gelukkiger van.
Weblog over ICT en onderwijs, met veel informatie over gamen.
Een kwalitatief onderzoek naar de perceptie op gameverslaving in
Vlaanderen bij de verschillende betrokken actoren. Afstudeerscriptie
Universiteit Gent. De scriptie is te downloaden.
Website van de brancheorganisatie van de Nederlandse game-industrie
die het spelen van computergames propageert.
Steeds meer bedrijven zien wel wat in een serious game. Zo heet een
computerspel dat niet zozeer bedoeld is als vermaak, maar als manier
om iets te leren Het nut wordt echter vaak onderschat. Uit onderzoek
bleek dat degenen die een computerspel speelden méér leerden dan
degenen zonder.
Op deze portal vindt u een overzicht van deze effectieve, expliciete,
nieuwe vorm van leren d.m.v. games om personeel en studenten te
trainen. Naast een productportfolio treft u ook artikelen en
onderzoekrapporten aan over serious gaming.
Games2learn heeft als doel het gebruik van games en spelsimulaties in
het onderwijs te stimuleren. De community richt zich op vertegenwoor-
digers van het onderwijs (van primair tot en met hoger onderwijs),
onderzoek, vakverenigingen, beleidsbepalende instanties en het
bedrijfsleven.
TNO rapport Serious gaming Rapport van TNO over Serious gaming. Hierbij gaat het niet om
entertainment, maar staat een nuttige toepassing centraal. De
toepassingen kunnen variëren van educatie in een gaming omgeving tot
het oefenen van hulpverlening bij een terroristische aanslag.
In het rapport wordt ingegaan op deze verschillende
toepassingsgebieden en de positie en potentie van Nederland in de
markt voor serious gaming.
Na gratis registratie kunt u dit rapport downloaden.

Bibliotheek Vlissingen, samengesteld op 3 december 2010

Disclaimer
Dit themadossier (samengesteld door Bibliotheek Vlissingen) heeft niet tot doel diepgaande
wetenschappelijke informatie te verstreken. Na totstandkoming van het dossier zijn de opgenomen
informatie en verwijzingen aan veroudering onderhevig. Het kan voorkomen dat links naar websites niet
meer werken.

De samenstellers van dit dossier hebben getracht naar zo betrouwbaar mogelijke informatie te verwijzen.
Niettemin kunnen zij geen aansprakelijkheid aanvaarden voor onjuistheden die mogelijk in de informatie
en/of publicaties voorkomen.

Informatie die van essentieel belang is voor de gebruiker dient door de gebruiker altijd op juistheid te worden
geverifieerd. Beslissingen van de gebruiker op basis van informatie in dit dossier zijn voor zijn eigen
rekening en risico.

Meer themadossiers: www.vlissingen.nl/themadossiers of op Scribd.