SEMINARIO NAZARENO MEXICANO A. C.

Programa del curso

Tercer grado

PROGRAMA: BACHILLER EN TEOLOGÍA

MODALIDAD: Escolarizado en Módulos Distritales
CURSO: Interpretación Bíblica
CRÉDITOS: 3 / 40 horas

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso se desarrollan y analizan los conceptos y principios que tienen relación con
los fundamentos y bases de la hermenéutica bíblica que ayude a tener una interpretación
adecuada de las Sagradas Escritura.

PROPÓSITOS GENERALES:

1 Área de Contenido: Que el alumno comprenda, analice, identifique y explique

tanto los conceptos y principios que se relacionan directa e indirectamente con
los contenidos del curso.

2 Área de Contexto: Que el alumno analice las similitudes y diferencias que le

plantea su contexto, a fin identificar, extraer y comprender los principios bíblicos
que ayuden al crecimiento espiritual, bíblico, doctrinal y teológico de la
congregación que ministrará.

3 Área de Capacidades: Que el alumno sea capaz de identificar y aplicar los

conceptos y principios analizados en el curso para aplicarlos en el ejercicio
ministerial tales como la predicación, la enseñanza y evangelización.

4 Área de Carácter: Que el alumno se apropie de estos conocimientos y lo

integre a su vida para desarrollar actitudes y acciones ministeriales acordes con
su vocación y ejercicio profesional.
 INTERPRETACIÓN BÍBLICA

UNIDAD I: HISTORIA DE LA HEREMEUTICA

1.1. Historia de los principios hermenéuticos entre los judíos.

1.2. Historia de los principios hermenéuticos en la iglesia cristiana.
1.3. Naturaleza y características de la Biblia.
1.4. Cualidades del intérprete.

UNIDAD II: MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN.

2.1 Literal.
2.2 Alegórico.
2.3 Dogmático.
2.4 Existencialista.
2.5 Histórico-Crítico.
2.6 Un método posible de interpretación.

UNIDAD III: FIGURAS LITERARIAS Y SÍMBOLOS.

3.1. Figuras simples.

3.1.1. De comparación.
3.1.2. De dicción.
3.1.3. De relación.
3.1.4. De contraste.
3.1.5. De índole personal.
3.2. Figuras compuestas.
3.2.1. Alegoría.
3.2.2. Fábula.
3.2.3. Enigma.
3.3. Símbolos.
3.2.1. Números.
3.2.2. Nombres
3.2.3. Colores.

UNIDAD IV: EXÉGESIS Y EVALUACIÓN.

4.1. Sistemas inadecuados de actualización.

4.2. Principios básicos para una actualización correcta.
4.3. Exégesis bíblica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Reporte comprensivo de lecturas y exámenes……………. (25%)

(Esta sección evalúa el área de contenido)

- Diagnostico y análisis de su contexto desde la

Perspectiva del curso…………………………………………. (25%)
(Esta sección evalúa el área de contexto)

- Estrategias de Aplicación en su contexto…………………. . (25%)

(Esta sección evalúa el área de capacidades)

- Ensayos, asistencia y cumplimiento puntual de

sus responsabilidades durante el curso…………………….. (25%)
(Esta sección evalúa el área de carácter)

BIBLIOGRAFÍA:

Barclay, William Introducción a la Biblia. México, Cupsa 1987

Berkof, Luis. Principios de interpretación Bíblica. España. Clie. 1986

E. Efird, James. Como interpretar la Biblia. México. Cupsa 1984.

E. Luce, Alice. Hermenéutica- Introducción Bíblica. Miami. Vida. 1975

M. Martínez, José. Hermenéutica Bíblica. Barcelona. Clie. 1987

Terry, M.S. Hermenéutica. Barcelona. Clie. 1985.