República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela Técnica Comercial Santos Michelena
Colectivo De Formación e Investigación Permanente (CLIFP)
Casco Central- San José

Elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario

(PEIC) de la ETC “Santos Michelena” para el
año lectivo 2018-2019

Caracas, mayo 2019

Introducción
 Fase I
Diagnóstico Integral Comunitario

La Escuela Técnica “Santos Michelena” fue fundada en el año 1912 durante el

gobierno de Juan Vicente Gómez, fue considerada como la primera en estudios
comerciales de Venezuela. En 1912, nace con el nombre de Escuela de Comercio
de Caracas y estaba ubicada en los alrededores de la parroquia Santa Teresa.
Después de distintos cambios de sede, en el año de 1949, la institución cambia de
nombre en honor al primer Ministro de Hacienda y Asuntos Comerciales de
Venezuela de la época. Recibe el nombre oficial de Instituto de Comercio Santos
Michelena. Finalmente en el gobierno de Raúl Leoni en 1968, a la institución se le
adjudica sede definitiva en la parroquia San José, entre las esquinas de Telares a
San Rafael donde funciona actualmente. Tiene como puntos de referencia: la Plaza
de Los liceos, el U.E.N. Rafael Urdaneta, la jefatura civil de la parroquia, la iglesia
San José y la sede de PDVAL. Tiene múltiples vías de acceso, entre ellos el
sistema Bus Caracas.

Asimismo ha tenido diferentes planes de estudio desde su fundación,

siempre vinculados al área comercial; egresando Técnicos Medios altamente
demandados en el mercado laboral.
La E.T.C.R “Santos Michelena” pretende contribuir con la creación de
una sociedad digna y ética, en la cual se promueva: “La necesidad de
aprender desde la ternura, aprender desde el ejemplo, desde la curiosidad,
aprender desde el amor, aprender desde la convivencia, la participación, el
ejercicio de la ciudadanía, los derechos humanos, el diálogo, el respeto por
la diferencia. Coinciden trabajo y la responsabilidad y la necesidad de que
niños, niñas y jóvenes experimenten la actividad manual, el compromiso y la
responsabilidad, así como la en la necesidad de fomentar el amor a la patria
(...)”, como lo establece el documento Proceso de Transformación Curricular
en Educación Media (MPPE, 2016, p. 43).
La formación académica se fundamenta en un sistema educativo
proyectado para seis (6) años, de 1°(primero) a 6° (sexto) año. Se basa en el
aprendizaje por proyectos. Está dirigido a jóvenes cuya vocación, intereses y
necesidades estén orientados a la formación para el trabajo productivo-
liberador capacitándolo para contribuir al desarrollo social sustentable del
país y a la creación de un nuevo modelo productivo, social, humanístico y
endógeno.
En la ETC se articula el proceso educativo con el desarrollo
tecnológico y el sistema de producción de bienes y servicios.
Acerca de la comunidad.
San José es una de las parroquias del Municipio Libertador y una de las
32 parroquias de Caracas ubicada en su casco histórico. Está ubicada en el
centro norte de la ciudad. Tiene una población aproximada de 40 mil
habitantes. Fue fundada en 1889. Limita al norte con el Parque Nacional El
Ávila, al sur con las parroquias Altagracia y Candelaria, al este con la
parroquia San Bernandino y al oeste parroquia Altagracia.
La parroquia está organizada por sectores y éstos son:Los Llanos,
Aguacatico, Terraplén, José Gregorio Hernández, Caraballo, Cujicito,
Panorama, Cotiza, Callejón Pelayo, López Méndez, Dos Cerritos, Anauco, El
Carmen, Brisas de Gamboa, Humboldt, Los Pinos, el Retiro, Santa Elena,
Once de agosto, Callejón Acosta, La Forestal, Los Aliados, Casco Central,
Bloque Uno de Cotiza y La Vereda Gómez.
Entre sus instalaciones se destacan: La Iglesia Parroquial, La antigua
Jefatura, El Hospital Vargas, Los Hospitales Rizquez y Oncológico Luis
Razetti, El Comando Forestal de la Guardia Nacional, Comandancia General
de la Policía Metropolitana, Liceo Rafael Urdaneta y la Escuela Técnica
Comercial “Santos Michelena”
A partir de 2008 su arteria vial principal, la avenida Fuerzas Armadas, se
vio modificada con la construcción del BusCaracas.

En cuanto a sus servicios:

Salud: Hospitales: Vargas, Hospital Francisco Antonio Risquez, Oncológico

Luis Razetti, Cardiológico José Gregorio Hernández; Banco de sangre,
Centro de Rehabilitación del Ministerio para la Salud, Centro Diagnóstico
Integral (CDI), Módulos de medicina comunitaria Barrio Adentro.

Educación: Escuela Santísima Trinidad, Niño Dios de San José, Jesús María
Páez, la Escuela Bolivariana Armando Zuloaga, U.E. Distrital Anzoátegui,
U.E..P. Mi Nina, E.N. Bernardo O´Higgins, Escuela Parroquial de San José.
Liceo U.E.N. Rafael Urdaneta y E.T.C. Santos Michelena. A nivel universitario
La Escuela de Medicina José María Vargas de la Universidad Central de
Venezuela.

Sorprendentemente, en la parroquia aún existe el famoso mercado Las

Flores ubicado al final de la Av Fuerzas Armadas, famoso por la frescura de
sus flores traídas diariamente de Galipán.

De esta parroquia han salido notables personajes: Alfonso “Chico”

Carrasquel, jugador de las Grandes Ligas de Béisbol; Cardenal Jorge
Liberato Urosa, Arzobispo de Caracas, Morella Muñoz, mezzosoprano,
intérprete de música popular y clásica, Vicente Nebrada, bailarín, maestro de
ballet y coreógrafo, Alexander Martínez, jugador de softball profesional
posición pitcher y Jesús Sevillano, médico y músico uno de los fundadores
del Quinteto Contrapunto.
Actualmente, convergen en esta zona varios consejos comunales:
Panorama,

FICHA ADMINSTRATIVA DEL PLANTEL

Plantel Escuela Técnica Comercial Santos Michelena

Director Emilia Geromes C.I.:

Subdirectora Académica Keidyys Pacheco

Subdirectora Técnica Nancy Gómez 11667575

Subdirectora Administrativa Yuleimys Rondón 7948536

Código Administrativo 005788000

Código DEA T0072D0102

Código Estadístico 010647

Correo Electrónico santos_michelena2012@hotmail.com

Teléfono 0212 838796

La ETC “Santos Michelena” cuenta con la siguiente matrícula 2018-2019

Inscritos Varones Hembras Retirados

Educ Media General 1°-2°-3° año 614 325 289 46

Media Técnica 4° 5° 6° / Menciones
Administración 100 28 72 5
Mercadeo 47 19 28 1
Contabilidad 36 16 20 3
Informática 85 60 25 2
Seguro 86 33 53 5
Totales 968 481 487 62

Por niveles están distribuidos de la siguiente forma:

Niveles Inscritos Varones Hembras Retirados Total

1° año 244 132 112 24 220
2° año 203 105 98 15 188
3° año 167 88 79 7 160
4° año 165 70 95 8 157
5° año 97 51 46 6 91
6° año 92 35 57 2 90
Totales 968 481 487 62 906

Para este momento, existe una matrícula de 906 estudiantes.

Por otro, lado en cuanto al personal Docente y Administrativo se quiso ubicar a este personal acorde al
departamento al cual pertenece; entendiéndose que la columna vertebral de la Técnica Comercial es el
departamento de Materias Profesionales ya que los especialistas de las áreas Técnicas conviven aquí:

Departamento o Dependencia Personal Docente Personal

Administrativo
Materias Profesionales 26 de los cuales 8 son No aplica
coordinadores y 4 cumplen
función directiva
Lenguas Autóctonas y otras Lenguas Extranjeras 4 Inglés No aplica
3 Lengua
Sociales 5 de los cuales 1 es No aplica
coordinador
Matemáticas 3 No aplica
Educación Física y Deportes 3 No aplica
Biología 3 No aplica
Bienestar Estudiantil y Orientación 1 Coordinadora 1
Total 48 docentes -
Pasantías 1 Coordinadora 1
Yenifer Benitez
Evaluación 1 Coordinadora 3
Kenya Henriquez
Control de Estudios 1 Coordinadora 3
Lilibeth Gómez
Coordinación de 1° año 1 Coordinador Aura Duc 4
Coordinación de 2°- 3° año 1 Coordinador Larry Tovar 6
Coordinación de 4°-5°.6° año 1 Coordinadora 4
Alejandra Garmendia
Coordinación de Grupos de Creación y recreación No aplica
Comedor No aplica

Como se puede observarlos docentes que cumplen función de coordinadores

y directivos, en su mayoría, pertenecen al departamento de Materias
Profesionales.
Tanto el Director como las subdirectoras cuentan con dos secretarios una
para cada turno. En total serían 8 administrativos más. Biblioteca también
cuenta con dos secretarios, uno para cada turno. Para un total de 32
secretarios.
Dependencia Secretaria (o)
Dirección 3
Sub-dirección Académica 2
Sub-dirección Técnica 2
Sub-dirección Administrativa 2
Departamento de Bienestar Estudiantil y Orientación 1
Pasantías 1
Departamento de Control de Estudios 3
Departamento de Evaluación 3
Coordinación de 1° año 4
Coordinación de 2° y 3° año 6
Coordinación de 4°-5°-6° año 4
Biblioteca 3
Total 34

En cuanto al personal obrero, se cuenta con la siguiente data

Cargo Personal
Supervisor de Mantenimiento 1
Supervisor I 1
Aseador(a) 21
Obrera 1
Mensajero(a) 1
Seguridad 2
Portero(a) 2
Total 29

La ETC “Santos Michelena” cuenta con los siguientes espacios

Espacios Números
Aulas/Salones 24
Oficinas (Tren 4
directivo)
Departamentos 6
por áreas de
aprendizaje
Coordinaciones/S 3
eccionales
 Laboratorios Informática 7 Ciencias 2
Biblioteca 1
Impresión 1
Preescolar 1
Comedor/Cocina 1
Bienestar 1
Estudiantil y
Orientación
Pasantías 1
Mayordomía 1
Baños V2 H3 Obr 1 Profa 3 Prof 3
Canchas 0
Consultorio de 1
Odontología
CBIT 1

Lastimosamente, de esas 24 aulas, debido a una fuerte filtración y el olor a

humedad se imposibilita impartir clases en tres (3) aulas del 2do piso por lo
que fueron inhabilitadas. Asimismo, de todos los laboratorios de Informática
solo dos están operativos y no al 100% pues no cuentan con aire
acondicionado y las máquinas no están actualizadas y algunas no están
operativas. Los laboratorios de Ciencias: Biología y Física no tienen agua,
solo están los mesones y taburetes.
Por falta de una tapa en la bomba, no hay agua en la Técnica. Los obreros
deben cargar el agua o esperar a que ésta llegue para llenar los pipotes.
Como el agua no es constante, no sube a los pisos de arriba por lo que solo
los baños de PB en la mayoría de las veces, están abiertos. Si no hay agua
por más de 24 horas estalla el caos para todos.
A ciencia cierta no se tiene un mobiliario contabilizado a pesar de los muchos
proyectos propuestos. Los estudiantes y profesores sacan mesas y sillas de
las aulas sin el pendiente de devolverlas. Por tal motivo, a veces en un aula
hay solo mesas y pocas sillas o solo sillas sin mesas y en el peor de los
casos están vacías sin haber un responsable.
El CBIT está completamente operativo, sin embargo, este es un espacio que
no pertenece a la Técnica. Nos apoya en la temporada de cierre de
momentos evaluativos y de inscripción. De resto, el CBIT tiene una
planificación independiente. En los actuales momentos Fundabit no cuenta
con recursos humanos para asignar a la Técnica.

Caracterización por departamentos según Área de Contenidos:

Departamento de Lengua y otras Lenguas Extranjeras
Profesor(a) C.I. Título Fortalezas/ Hobbies Situación Contactos
Categoría Habilidades Gustos Cosas a Teléfonos
Destrezas Lo que te considerar Correo
Potencialidade gustan
s
Nubia Lic. Integral Detallista en Leer y Un niño de 9 0426 8876643
en Lectura, cuanto a todo escuchar años.
Lietratura y lo del hogar música Sin cobrar
Castellano.
Franklin Doc I Toda su familia
Jiménez materna está
en Coro.
Amn Rangel 12378908 Prof de Organizar Viajar, conocer 2 niños. 0416-0102372
Lengua, eventos. gente, Casa en amnrangel78
Castellano y Cocinar bailar. riesgo. @gmail.com
Latín. comidas Ir a la Iglesia.
Doc IV dulces y Disfrutar a mis
TSU en saladas. hijos y
Teología. Exigir estudiantes.
Mención excelencia.
Consejería Hablar de
Pastoral. DIOS.
Yamileth 12911852 N/G Sus hijos Jugar pool. Horario.
Hernández Inglés Manualidades Bailar Tardes y fines yamilethsm201
Explicar cosas, Ver de semana 4@gmail.com
enseñar. Películas privados.
Desatar nudos criminalística 26 horas
literalmente. Ser SUPER
Deportes. ORIGINAL
Enfrentar Sus hijos
situaciones
difíciles
Idiomas.
Quehaceres
de la casa.
Dibujar
Redactando y
escribiendo
poemas.
Jugar pool.
Bailar
Javier

Departamento de Sociales GHC goegr. Hist y ciudadanía

Profesor(a) C.I. Título Fortalezas/ Hobbies Situación Contactos
Categoría Habilidades/ Teléfonos
Destrezas Correo
Cardozo IV Preparar Dormir 1 niña de 11
Loraines dulces y Manualidades años
galletas. Está
Planificar/Orga embarazada
nizar
Brigida Gil III Planificar Cocinar Cuida a su
Organizar Confeccionar nieto.
Sufre de la
cervical.
Operada de
sta
sintomatología
Mariana Sojo
Luz Rattia 15161930 Prof de Capacidad de Hacer Soltera Luzmarina_rati
Sociales interpretación. deportes a@ yahoo.es
Doc II Prudente. Viajar
Selectiva.
Organizada.
Larry Tovar

Departamento de Matemáticas
Profesor(a) C.I. Título Fortalezas/ Hobbies Situación Contactos
Categoría Habilidades/ Teléfonos
Destrezas/ Correo
Potencialidade
s
Claudio Rosas 11565312 Prof Análisis Dominó. 2 niñas 0416 7196266
Matemáticas Numérico. Comer. pequeñas. profclaudioros
Doc IV Defender Ir al cine. Vive en as@hotmail.co
derechos a Petare, m
nivel sindical. Municipio
Amigo. Sucre.
Bailar. Salud.
Jugar dominó.
Ignacio Sinza 5571804 Lic en Lanzador de Investigar Hasta los
Educación.Me Softbol. momentos
nción Cocinero. “libre como el
Matemática. Buen esposo. viento”
Categoría III

Departamento de Materias Profesionales

Fortalezas/
Título Habilidades/ Contactos
Profesor(a) C.I. Categoría Destrezas Hobbies Situación Teléfonos
Potencialidad Correo
es
Yuleimy
Rondón
Julio Padilla 12783697 Lic Informática Manejo de Escuchar Familia 0212432535-
IV herramientas musica, ver 04122078217
tecnológicas, vídeos. prof.padillajc@
gmail.com
Daniel 6312837 Prof de Asesor de Leer 100% dsandoval27@
Sandoval Comercio Proyectos de Beber DISPUESTO gmail.com
Maestría en Investigación. Viajar
Educación Corredor de Bailar
Técnicas Seguro. Sexo
TSU en Especialista en
Publicidad y ventas.
Mercadeo. Relaciones
TSU EN Interpersonale
Administración s.
. Mención Servicial.
RIESGO Y Protocolar.
seguro.
Esp en
Comunicación
Exitosa.
Esp
Administración
Efectiva.
Aura Duc
Yazmín Pérez
Gabriela 14331330 Prof de Cínica e Ir al gimnasio. Tienes un pc.gabriela@g
Pérez Informática. irónica. niño. mail.com
Doc IV Responsable. Problemas a
Buena madre. nivel de
Fitnes cuida su rodillas, riñón
salud de forma (cálculos),
integral. estómago.
Asesora de
 belleza

Yurima 6906803 Prof en Experiencia de Chatear. Mamá con 0416 7132223

Villarroel Educación 24 años de Ir al cine. problemas de laprofeyuri201
Comercial. servicio. Comer helado. salud. 0@hotmail.co
Doc IV Manejo de las Ir al Waraira Lumbar. m
TIC'S. Repano.
Cocinar. Ir a la playa.
Buenas
relaciones
humans,
interpersonale
s y públicas.
Comunicativa.
Inteligente.
Colaborar

Yaneth Mejías 13015840 Profesora en Comunicativa. Escuchar Problemas de 04122988290

Educación Responsable, música, Leer Salud. jmejias840@g
Comercial. Solidaria, libros, dormir, mail.com.
Docente IV. Resuelve Ir de paseo,
Conflicto, viajar, amor a
Proactiva, las mascotas.
iniciativa
propia,
Inteligente.
Humanista,
amigable.
Buena
cocinera.
Mailing

Nancy Gómez
Francisco
Reyes
Laura Moy 6191579 Docente IV Buena en Leer, Bailar, Problemas de 04261049232
profesora en proyecto. Ver Televisión salud en la lauramoy1@g
Educación Contabilidad, cine, teatro, Columna mail.com
comercial. administración. viajar. lumbar.
Especializació Gerencia,
n en comunicación
Educación crecimiento
Actualmente personal.
Estudiante
Magister en
Gerencia
Educativa.
Mirna Barríos 7660756 Profe. Dominio de las Leer, música, Transporte, la 0412 6042180
Educación áreas de Teatros, playa, parte mirnalibra_756
comercial comercio. viajar, entre económica @hotmail.com
Experiencia otras. que no
teórica alcanza el día
Practica. a día.
Experiencia
laboral en
empresa y
actualización
de las
 metodologías
actuales.
Manejo bien la
contabilidad.
Soy buena
consejera,
Buena en la
área
metodológica
e
Investigación.
Ordenel
Alvarado

Departamento de Deportes y Recreación

Profesor(a) C.I. Título Fortalezas/ Hobbies Situación Contactos
Habilidades/ Teléfonos
Destrezas Correo
Diego Moy 7920780 Prof. De Educ Perseverancia Deporte 1 hija 04143072677
Física. Constancia adolescente- diegoamoy@h
otmail.com
Kervis Rojas Organizar 2 niños 0414271487
pequeños
Yasser 16033000 Lic en Educ Gimnasia Deporte Soltero 0424275027
Física. Extremo Yasser_sierra
@yahoo.ve

Departamento de Ciencias
Profesor(a) C.I. Título Fortalezas/ Hobbies Situación Contactos
Habilidades/ Teléfonos
Destrezas Correo
Kleiton
Molina
Greddy
Pernia
Se decidió en consenso con el colectivo de Formación e Investigación utilizar el
Instrumento de recolección de datos, el árbol de problemas. El árbol de problemas
es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar
el problema y organizar la información recolectada, generando un modelo de
relaciones causales que lo explican. Esta técnica facilita la identificación y
organización de las causas y consecuencias de un problema. Por tanto, es
complementaria, y no sustituye, a la información de base. El tronco del árbol es el
problema central, las raíces son las causas y la copa los efectos, reflejando la
interrelación en tren las causas y efectos.

DINÁMICA PERSONAJES FECHA/DÍA RESPONSABLES RECURSOS

/HORA
El espejo Profesores Wladimir Caja-espejo
Canaima
Logística
Pies atados Obreros 12-02-19 martes Amn Cuerda cartón para
10:30am/2:30 pm Yazmin señalar la meta
Aula 19 Erika Canaima
Wladimir Logística
Formando Representantes 18-02-18 lunes Wladimir Logística
Frases 7:30 am Yazmín
Aula 19 Amn
Aliado: Larry Tovar
Adivinanzas Administrativo 15-02-19 viernes Aura Duc Canaima
12:30 pm Yazmín Logística
Seccional de 1er año Amn
Wladimir
Canción/ Estudiantes Del 11 al 15-02-19 Aura Duc Logística
Antónimos Yazmín
Amn Erika
Sandoval
Wladimir
 FASE II
Determinación y jerarquización de
la situación, problema o necesidad.

Después de la aplicación del instrumento el árbol de problemas a todo el

personal de la Escuela Técnica, se pudo constatar como problema central la falta de
comunicación oportuna, veraz y pertinente entre todos los que hacen vida en el
Michelena.
Seguidamente, la situación que se evidencia con los equipos en todas las
dependencias de la Técnica (coordinaciones y departamentos) así como, en los
diferentes laboratorios ubicados en planta y 2do piso.
Por último, el tema del comedor. Aquí se quejaban de la limpieza de las
instalaciones del comedor, la falta de la sal y diferentes condimentos, también de los
menajes para servir la comida.
En las conversaciones sostenidas con los sujetos informantes, en este caso el
personal administrativo, socializaban el descontento que se vive en la Escuela
debido a que nunca tienen definidas sus funciones laborales, sobre todo cuando los
cambian de dependencias, que no tienen tiempo para compartir entre ellos y la falta
de material de oficina. Asimismo, los docentes manifestaban que no hay unificación
de criterios, que el trabajo en equipo tiene muchas debilidades, que no existen
espacios para el compartir experiencias, salió a relucir la necesidad de los consejos
docentes de manera periódica y permanente, la falta de información oportuna y
veraz.

Contexto Histórico Social

Como Colectivo de Formación e Investigación Permanente nos parece oportuno

citar la situación por la que atraviesa el país. Es necesario ubicarnos en tiempo y
espacio para explicar por qué no solo se escoge un problema central sino dos y por
qué es necesario trabajarlos a la igual.
Actualmente, Venezuela atraviesa por una coyuntura crítica desde todo punto de
vista: social, económica, política. La mayoría de los profesionales se han ido del
país, los jóvenes. Esto ha traído como consecuencia un vacío en las instituciones
del Estado tanto públicas como privadas, y el sector educativo se está viendo
seriamente afectado. Sumado a esto las familias se están dividiendo, madres y
padres se van intentando mejorar su calidad de vida esclavizándose en otros países
para mandar dinero, dejando a sus hijos con abuelos, algún otro familiar o, en el
peor de los casos, con los vecinos. No existe el poder adquisitivo; los precios de la
comida, artículos del hogar, limpieza, aseo personal, medicinas y hasta de belleza
son incomprables, hasta el punto que un solo artículo supera el sueldo mínimo.
Hace poco, el pueblo venezolano atravesó una crisis; días sin agua y sin luz. Las
personas se movilizaban a tomas provenientes de manantiales que bajan del cerro
El Ávila. Se hizo un gran esfuerzo por mantener la calma, pues hubo conatos de
desestabilización en algunas parroquias de la ciudad y en el interior. A nivel nacional
hubo pérdidas materiales en los comercios ya que la mercancía se perdía por falta
de luz, no se podían pasar los puntos y no había efectivo porque tampoco había
línea en los bancos.
Toda esta situación afecta al sistema educativo, en todos sus niveles y, por ende, a
nuestros niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, en medio de esta coyuntura se
olvida irresponsablemente al docente. Un profesional venezolano con las mismas
afectaciones de un ciudadano que no escapa de la “situación país”. La
remuneración que el docente percibe por sus servicios son pocos para las
multitareas que en los actuales momentos de coyuntura debe enfrentar. Un docente
que se para al frente de un grupo de jóvenes tratando de explicar una situación que
el mismo no puede asimilar y que le afecta en el mismo grado y hasta mayor que a
sus estudiantes. Cuando está allí tratando de determinar una calificación cuantitativa
para cumplir lineamientos del Ministerio estará pensando que desayunaran sus hijos
mañana, que no carga efectivo, los medicamentos para mamá, en fin. Y a pesar de
una circular, exigen en muchas instituciones educativas la justificación por la
ausencia, los días en que se decretó que no habría actividades académicas en
todos los niveles.
La situación que se vive en las calles del país también se vive en el interior de una
Escuela (sin querer generalizar), pese a todos los llamados a la paz, a la
convivencia, a la tolerancia y al diálogo.

Por qué Calidad Educativa como línea de Investigación

Calidad significa superioridad en su línea, categoría e importancia. Es una condición

de excelencia. Cuando hablamos de Calidad Educativa nos referimos a una
educación de categoría, de importancia por lo relevante, por lo significativo. La ETC
“Santos Michelena” es una Técnica de prestigio, distinción y categoría con una
trayectoria educativa e histórica de más de cien (100) años; graduando Técnicos
Medios en diferentes menciones que cumplen y cubren las exigencias de un país
con tantas dinámicas.

No obstante, esta categoría, este prestigio debe recuperarse de manera taxativa.

Las Escuelas Técnicas según Resolución… deben ser productivas,
autosustentables, innovadoras. La Constitución establece que la educación y el
trabajo son los medios fundamentales para lograr una sociedad justa, libre, solidaria
y amante de la paz. La línea de Investigación Educación y Trabajo señala que “éstas
deben estar relacionadas a lo largo de toda la vida, para que el proceso social de
trabajo sea espacio de liberación, creatividad y construcción de mejores condiciones
de vida”. La escuela está llamada entonces, a producir conocimientos estratégicos
entre la educación y el trabajo emancipador. citar la CONSTITUCIÓN aptos para la
vida, para el disfrute, para la paz.

La Escuela no se salva de los momentos coyunturales que se están atravesando

actualmente. La Calidad Educativa no radica solo en la educación asistida por un
facilitador, o en el intercambio de saberes, se encuentra Calidad Educativa cuando
el personal que labora en una Institución sabe cuál es su norte, su meta, su función,
cuando sabe trabajar en equipo, concatenados, articulados a la par de una realidad
comunal, parroquial y nacional. Calidad Educativa significa brindar a mi personal un
ambiente de paz, donde no solo el docente, sino todos, estudiantes, padres,
madres, representantes, comunidad, obreros, administrativos, directivo se sientan
involucrados, importantes, tomados en cuenta para cualquier actividad que se
realiza.

El Clima Escolar se basa en las relaciones interpersonales entre sus miembros, los
sentimientos de aceptación, rechazo de y hacia los demás. Igualmente, se centra en
las condiciones que afectan el desarrollo del proceso educativo; violencia, prácticas
indisciplinarías, el ejercicio de la autoridad, el diálogo, entre otros. Una línea
importantísima que no debe obviarse en ningún ambiente laboral. Si no existe un
clima así, hay que propiciarlo y si existe, hay que mejorarlo y mantenerlo. La ETC
“Santos Michelena” no goza de un Clima Escolar óptimo. La “bolas de pasillo” se
han apoderado de los espacios creando un ambiente de incertidumbre,
desinformación, descontento e insatisfacción. Sin embargo, este es un factor que
incide directamente en la Calidad Educativa.

Pese a todas las citas anteriores pensamos que la Calidad Educativa engloba estas
otras líneas. La Calidad Educativa, en pocas palabras, se evidencia en un clima
óptimo que garantiza Educación y Trabajo liberador.

FASE III
Plan de Acción

Se debe recalcar que nuestra primera actividad fue la conformación del Colectivo de
Investigación y formación (CIF). Seguidamente, se planificó las actividades para
aplicar el instrumento de recolección de datos, se cruzó la información y se
jerarquizaron los problemas.
Lo primero que debe hacerse es presentar este PEIC en plenaria con actividades de
integración propiciando un ambiente de paz, garantizando una educación de calidad
al unísono de un trabajo liberador. Debemos rescatar “la buena vibra” que
caracteriza al Michelena Cómo?

1.- Realizando actividades culturales que enarbolen nuestro acervo cultural al

mismo tiempo que sirva de articulación con la participación de todos los que hacen
vida en el Michelena. Entre actividades se plantean: Cruz de Mayo (mayo), Día de la
Familia (junio).
2.- Solicitando reiteradamente reuniones con el personal Directivo con la finalidad de
dar lineamientos basados en el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) para
los Proyectos de Aprendizaje (PA) y los Proyectos Socio-Productivos vinculando las
diferentes áreas de aprendizaje con las áreas Técnicas propiciando una
comunicación efectiva, pertinente y eficaz.
3.- Elaborando carteleras, carteles, afiches, campañas para el rescate del buen trato
y la convivencia institucional.
4.- Proponiendo actividades con el personal docente una vez al mes para que el
docente se sienta como un ser humano que siente, que necesita del respeto, que es
tomado en cuenta no solo para entregar notas y planificación. Para esto se
proponen talleres de crecimiento personal y recreación.
5.-Planificando actividades de autosustentación propiciando el reciclaje y las
vendimias con la finalidad de recaudar fondos para las distintas actividades en que
participa la Técnica.
7.- Celebrando el aniversario de la ETC “Santos Michelena” para el año próximo
2019-2020 enalteciendo el valor histórico y comercial de nuestra Escuela.
 FASE IV
Ejecución, Evaluación, Sistematización y Divulgación