ASIGNATURA: Economía I Página |1

Facultad de Ciencias Administrativas

Escuela de: Administración de Empresas

Nombre de la Asignatura: Economía I

Código de la Asignatura: ECO-011
No. De Semestre en el que se imparte la asignatura: 4to
Cantidad de horas: 3
Cantidad de Créditos: 3
No. Emisión:
No. 1.
Última Revisión:
2016
Período Vigente:
2016-2020.
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Se Recomienda
PreReq: - CoReq: -
haber cursado
Créditos Equivalencia en horas
Total 3 CT 3 - - - - Total 48 HT 48 HP - HI -
Facilitador: Horario:
Tutoría
Contactos:

DESCRIPCIÓN: Economía es la ciencia que estudia la producción y la administración de bienes y servicios. Es una asignatura teórica perteneciente al ciclo
especializado de Administración de Empresas. Esta tiene como propósito fundamental desarrollar las habilidades de interpretación de las variables económicas
que afectan el desempeño de los sectores productivos e involucra el estudio de los diferentes agentes económicos que interactúan en la sociedad, como
empresarios, consumidores, trabajadores, así como el comportamiento de las estructuras de mercados y sus fallas, las políticas que, desde el Estado, tienen
que ejecutarse para disminuir estas fallas, mejorar la producción de riqueza , la desigualdad y el bienestar social. Las teorías y conceptos económicos, se
ilustran mediante el análisis de casos, resultados de entrevistas a actores económicos y el planteamiento y solución de ejercicios dentro y fuera del aula,
utilizando estrategias, tecnologías y recursos modernos de enseñanza.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:
 Competencia Científica y Tecnológica Evaluación.
 Competencia Ética y Ciudadana
 Competencia Comunicativa y Social 15% Calificación Acumulada.
 Pensamiento Lógico, Creativo y Critico
 Competencia de Resolución de Problemas 15% Calificación Acumulada.
 Desarrollo Personal y Espiritual
30% Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos.

40% Calificación: (Evaluación Final).

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UNIDAD 1. Aspectos Generales de Economía

Duración: 3 semanas
COMPETENCIAS UD. CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACIÓN PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE EXTRA CLASES TECNOLOGÍA
1.1 Conceptos de economía. Recuperación de Dialoga con los estudiantes sobre Participa en clases y Investiga en 1
Analiza el concepto de La economía como ciencia saberes previos, por lo que conocen del tema. expone sus diferentes fuentes. Programa de
Participación activa
Economía y sus Recursos. medio lluvia ideas. conocimientos. Realiza resumen asignatura
y coherencia en las
principios Relación con otras sobre conceptos
ideas expresadas.
fundamentales. disciplinas. Economía Diapositiva

1. 1.2 Principio de escasez Análisis del tema objeto Organiza trabajo en equipo en el Participa y dialoga con Investiga en línea y Participación, 1 Computadora
Necesidades y deseos. de estudio, mediante aula. sus compañeros sobre el en la base de datos claridad y dominio
trabajo en equipo. tema. electrónica de la del tema. Data Show
Clasificación de las universidad.
necesidades económicas. Portal UCE
Muestra conocimiento
sobre las necesidades 2. 1.3 Los bienes económicos y Recuperación de Lee y comenta en el aula. Escucha con atención la Investiga en línea y Nivel de
económicas y los
1 Internet
libres. saberes previos por Responde de manera clara las presentación del en la base de datos comprensión y
factores de producción. profesor y luego realiza
medio de la Tabla SQA. preguntas realizadas por los electrónica de la participación Biblioteca virtual
estudiantes preguntas sobre el tema. universidad. espontanea en la
clase. Blog
3. 1.4 Factores de la producción. Realiza preguntas a los Responde preguntas Lee en diversas Dominio en las 1
La distribución Realización de estudiantes para que comenten realizadas por el fuentes respuestas emitidas. Libro
preguntas intencionadas sus ideas. docente. bibliográficas y
sobre el tema. realiza resumen. Pizarra
4. 1.5 Leyes importantes de la Discusión del tema Asigna trabajo para discutir en Analiza con sus Busca las leyes más Participación activa 1.
Identifica las distintas economía objeto de estudio, equipo, supervisa cada grupo y compañeros y luego un importantes de la en el grupo. Aportes Marcadores
ramas de la economía y mediante mesa luego escucha conclusiones. líder del grupo expone economía y realiza y dominio del tema.
su aplicación. temática. las ideas grupales. una síntesis.
5. 1.6 Ramas de la economía Comparación de las Da las instrucciones para que los Elabora un cuadro Construye cuadro Calidad y dominio 1
diferentes ramas de la estudiantes investiguen y sinóptico y expone en el sinóptico sobre del contenido.
economía a través de presenten en el aula un cuadro aula. estructura las ramas
cuadro sinóptico. sinóptico. de la economía.

6. Bibliografía de la Unidad
Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
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UNIDAD 2. Evolución Histórica del Pensamiento Económico

Duración: 2 semanas
COMPETENCIAS Ud. CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACIÓN PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE EXTRA CLASES TECNOLOGÍA
2.1 Economía de la Ambigüedad. -Recuperación de Lee en diversas fuentes y Comenta sobre el tema Indaga en línea Exploración a través 1
saberes previos actualiza conocimiento sobre la previamente sobre la Economía de preguntas: Programa de
sobre gráficos Economía en la Ambigüedad investigado. en la ambigüedad. Pertinentes asignatura
económicos por
medio de la Tabla Diserta sobre el tema con Realiza preguntas y lleva Diapositiva
-Realiza resumen Significativas
SQ dominio y claridad anotaciones de puntos
relevantes. para presentar en
Computadora
clases. Acorde con la
Relata la evolución intención educativa
Data Show
histórica del
pensamiento 7. 2.2 Los Fisiócratas y los Clásicos. Exposición informal: Asigna lectura sobre el tema. Realiza exposición del Investiga en línea, Exploración a través 3 Portal UCE
económico. Exposición del tema con sus en la base de datos de preguntas:
facilitador Diserta sobre el tema, puntualiza compañeros. electrónica de la Pertinentes Internet
sobre los aspectos relevantes. universidad y libros Significativas
sobre el tema. Acorde con la Biblioteca virtual
intención educativa
Realiza síntesis. Nivel de Blog
comprensión del
tema. Libro
8. 2.4 Teorías Marxista. Presentación y Observa trabajo expositivo grupal Disertación del tema con Investiga en línea, Análisis, crítica, 3
Los Neoclásicos. disertación: trabajo sus compañeros de en la base de datos congruencia y Pizarra
El Liberalismo. en grupo. Realiza preguntas a los grupo. electrónica de la calidad del trabajo
El Capitalismo. expositores. universidad y libros expuesto.
sobre el tema
Analiza y puntualiza los aspectos
más relevantes del tema.
9. 2.5 Doctrina Estructuralista Presentación y Realiza preguntas a los Investiga en Análisis, crítica, 1
disertación: trabajo expositores. Presentación y defensa diversas fuentes y congruencia y
en grupo. Analiza y puntualiza los aspectos del tema en el aula. construye recursos calidad del trabajo
más relevantes del tema. para utilizar en expuesto.
clases.

1er Parcial 15%

10. Bibliografía de la Unidad
Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
Krugman, Wells y Graddy (2012): Fundamentos de Economía, segunda edición, España. , Editorial :Reverte, S.A.,
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UNIDAD 3. Naturaleza de la Demanda y Oferta

Duración: 4 semanas
COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACIÓN PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE EXTRA CLASES TECNOLOGÍA
3.1 Concepto de la Demanda Recuperación de Dialoga con los estudiantes sobre Discute varias -Investiga en línea, Participación en la 1
saberes previos, por conocimiento del tema. definiciones y las expone libros y otras discusión del tema.
Analiza la importancia -Ley de la Demanda medio lluvia ideas. en el aula fuentes Se valora Programa de
de los mercados en las Cuelga en correo lectura sobre bibliográficas sobre comentarios y asignatura
sociedades modernas, su estructura de mercados
el tema. aclaraciones en
influencia en el bienestar Diapositiva
aula.
social y sus dos fuerzas -Realiza resumen
fundamentales. Computadora
sobre los hallazgos
más relevantes. Data Show

11. 3.3
Comprende la Ley de la
demanda y los
movimientos y 12. 3.4
desplazamientos de la
curva de demanda.
Determinantes de la Demanda Análisis grupal de la Organiza grupos. Realiza en clase Realiza trabajos en Valoración ejercicios 2 Portal UCE
definición de ejercicios sobre casa sobre curva hechos en casa
mercados y su Traza en clase curva de demanda demanda demanda Internet
importancia social.
Concepto de la Oferta Indagar sobre los Realiza ejercicios sobre Elabora trabajos en Valoración ejercicios 2 Biblioteca virtual
conocimientos Diserta sobre el tema. oferta casa sobre la oferta hechos en casa
Ley de la Oferta previos: Lluvia de Grafica en clase curva oferta. Blog
ideas
Determinantes de la Oferta Trabajo individual: Libro
Ejercicios prácticos
Pizarra

Muestra dominio sobre13. 3.2 Recuperación de Resume ideas sobre 2

las fuerzas del mercado
y su equilibrio
saberes previos, por Presentación del tema. Plenaria de los grupos equilibrio de Calidad del resumen
Equilibrio del mercado medio de tabla SQA. Ejemplifica gráficamente sobre el Concepto y la mercado. realizado en casa.
equilibrio de un mercado importancia social de los
mercados Desarrolla ejercicios Valoración ejercicios
sobre el punto de resueltos en casa
Realiza ejercicios en equilibrio.
clase sobre equilibrio de
mercado

14. Bibliografía de la Unidad

Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
Krugman, Wells y Graddy (2012): Fundamentos de Economía, segunda edición, España. , Editorial :Reverte, S.A.,
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UNIDAD 4. Los Mercados y sus Clasificaciones

Duración: 2 semanas
COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRA EVALUACIÓN PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE CLASES TECNOLOGÍA
4.1 Mercados. Recuperación de Cuelga en correo lectura sobre Realiza comentario de lectura Exploración a 1
saberes: estructura de mercados. en casa sobre el tema. través de
contestando Diserta sobre el tema en clases. preguntas: Programa de
preguntas Discute varias definiciones y
Elabora ensayo sobre Pertinentes asignatura
Comprende el las expone en el aula
estructura de mercados Significativas
concepto de mercado y
hace diferencia entre Acorde con la Diapositiva
competencia perfecta e intención
imperfecta. educativa Computadora
15. 4.2 Tipos de Mercados Análisis grupal de Envía al correo de estudiantes Realiza comentarios Revisa recurso facilitado por el 1
por Competencia. los tipos de teorías sobre tipos de mercados. personalizados con relación docente. Demostración de Data Show
mercados y su al tema tratado. conocimientos
importancia social. Organiza grupos para realizar Elabora una síntesis y entrega con relación al Portal UCE
análisis del tema según criterios Realiza análisis del tema, en la siguiente clase tema
del facilitador. expresa sus propias Internet
conclusiones.
Comprende la 16. 4.3 Competencia Perfecta Didáctica: Discusión Envía al correo de estudiantes Comenta criterios de Revisa recurso facilitado por el Se valora la 2 Biblioteca virtual
estructura y y Competencia en clase teorías sobre los tipos de diversos autores sobre docente. intervención y las
características de los Imperfecta competencia competencia perfecta e respuestas Blog
mercados imperfecta Realiza resumen para discutir acertadas.
en clase. Libro
17. 4.4 Monopolio y Recuperación de Ilustra mediante ejemplo real la Responde preguntas sobre Participa en wiki para discutir Demostración de 2
Oligopolio saberes mediante diferencia entre monopolio y tema. diferencia entre monopolio y conocimientos Pizarra
lluvia de ideas Oligopolio. oligopolio. con relación al
Realiza aportes y Construye en casa cuadro tema
Organiza wiki comentarios. Participa de sinóptico sobre monopolio y
manera activa. oligopolio.
18. 4.5 Tipos de Mercados Trabajo en equipo: Organiza Foro virtual sobre tipos Participa en foro virtual para Elabora ensayo sobre los tipos Prueba escrita 2
por área geográfica Investigación del de mercado. discutir sobre los tipos de de mercados por área
tema. Debate mercados. geográfica

2do Parcial 15%

19. Bibliografía de la Unidad
Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
Krugman, Wells y Graddy (2012): Fundamentos de Economía, segunda edición, España. , Editorial :Reverte, S.A.,
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UNIDAD 5. Evaluación Histórica de los Modos de Producción.

Duración: 2 semanas
COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACIÓN PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE EXTRA CLASES TECNOLOGÍA
5.1 Primitivo y Esclavista. Recuperación de Envía al correo de estudiantes Discute varias Realiza mapa Se valora dominio y 1
aprendizaje: teorías sobre el tema. definiciones y las expone conceptual sobre el comprensión del
Feudalismo y Mercantilismo. exposición en el aula tema tratado. tema. Programa de
asignatura
Analiza la evolución Elabora recursos Calidad en los
histórica de los modos diversos para recursos Diapositiva
de producción y su presentación y entregados.
importancia en la defensa del tema. Computadora
economía. 20. 5.2 Capitalismo. Recuperación Exponen sus ideas. Investiga en línea, Se valora la 1
saberes previos, libros y otras intervención y las Data Show
Desarrollo del Capitalismo. mediante tabla SQA -Charla magistral sobre el Participan en análisis fuentes respuestas
Capitalismo luego de la presentación bibliográficas sobre acertadas. Portal UCE
del tema. el tema.
Internet
21. 5.5 Características de los llamados Recuperación de Organiza Foro virtual sobre fallas Participa en foro Indaga en Internet Se valora la 2
países Subdesarrollados. aprendizaje: lluvia de mercado. realizando preguntas, las características de participación Biblioteca virtual
Domina herramientas de ideas comentarios u los países pertinente y la
estadísticas para el Realiza preguntas abiertas. observaciones. subdesarrollados. apropiación de los Blog
análisis económico conceptos
Construye mapa Libro
conceptual.
Pizarra
22. 5.6 Organiza wiki sobre estructura Argumenta la solución Datos de fuentes 3
Análisis del tema económica social. obtenida de un públicas
Estructura económica social. objeto de estudio, problema económico, Busca en fuentes encontradas.
mediante trabajo en Analiza las relaciones entre dos o mediante gráficos públicas datos
equipo. más variables por medio de un económicos. económicos para su Revisión de la
gráfico en un proceso económico interpretación. realización y
social para determinar o estimar Argumenta la solución comparación de
su comportamiento obtenida de un Realiza en casa gráficos.
problema económico, gráficos económicos
mediante gráficos
económicos. Plenaria
sobre gráficos en
economía de una o dos
variables.

23. Bibliografía de la Unidad

Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
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UNIDAD 6. Microeconomía, Macroeconomía y sus Variables

Duración: 3 semanas
COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRA EVALUACIÓ PTS RECURSOS/
ESPECÍFICAS FACILITADOR PARTICIPANTE CLASES N TECNOLOGÍA
6.1 Conceptos de Recuperación Envía al correo de estudiantes Investiga en línea, libros y otras Se valora la 1 Programa de
Microeconomía y saberes previos, teorías sobre Micro y Macro fuentes bibliográficas sobre el participación asignatura
Discute varias definiciones y
Macroeconomía. mediante lluvias de economía. tema. pertinente y la
las expone en el aula
Describe la diferencia ideas apropiación de Diapositiva
entre Micro y Macro los conceptos
economía. 24. 6.2 Renta Nacional Trabajo en grupos: Ilustra mediante ejemplo real el Calcula la renta nacional de Realiza ejercicios diversos. 1 Computadora
Debate funcionamiento de la Renta un periodo. Se valora la
Nacional Defiende su postura sobre el Preparación de informe como pertinencia de Data Show
tema. resultados del debate en el aula las respuestas
Portal UCE
25. 6.3 Producto Interno Recuperación Realiza preguntas a los Participa en clases: Investiga en el Banco Central Capacidad de 2
Bruto y Producto saberes previos, estudiantes sobre lo que conocen Responde, comenta y hace sobre el PIB. análisis y Internet
Muestra dominio Nacional Bruto. preguntas.
mediante tabla SQA. del PIB. resolución de
sobre las variables
Diserta sobre el tema. Investiga en diversas fuentes casos prácticos Biblioteca virtual
económicas -Componentes del PIB Busca solución a casos
Lluvia de ideas Asigna trabajos prácticos. sobre el tema. Realiza síntesis.
y el PNB. prácticos. Elabora diagrama de causa- Blog
Comenta informe de Banco efecto
Central
Libro
26. 6.4 Consumo, Ahorro e Recuperación de Organiza grupo de exposición. Da Plenaria de los grupos sobre Investiga tema asignado en varias Capacidad de 2
Inversión. el tema objeto de estudio. Pizarra
aprendizaje: instrucciones de evaluación. fuentes. Elabora recursos para presentación
exposición en grupo Realiza aclaraciones del tema. desarrollar tema en clases. de la exposición
-Índices de Precios al y dominio del
Consumidor (IPC). tema.
Examen Final 40%
27. Bibliografía de la Unidad Krugman, Wells y Graddy (2012): Fundamentos de Economía, segunda edición, España. , Editorial :Reverte, S.A.,
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Bibliografía
1. Mankiw, N. Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. México. Editora: Cengage Learning Editores, S.A.
2. Krugman, Wells y Graddy (2012): Fundamentos de Economía, segunda edición, España. , Editorial :Reverte, S.A.,

Bibliografía Complementaria
1. The Economist, Magazine. Disponible: www.economist.com/
2. International Monetary Fund, Economic Review. Disponible en: www.palgrave-journals.com/imfer/
3. The World Bank Economic Review. Disponible en: www.palgrave-journals.com/imfer/
4. Piketty, Thomas (2013). El capital en el siglo XXI. México. Editorial: Fondo de Cultura Económica
5. Banco Mundial (2014). Cuando la prosperidad no es compartida. Síntesis. Los vínculos débiles entre el crecimiento y la equidad en República
Dominicana
6. Harford, Tim (2008): El economista camuflado. Ediciones temas de Hoy.