RAIZ:

GRAMATICA: Estudio de la lengua. Es el arte de hablar o escribir bien una lengua.

Tiene como objetivo dejar claros los modos correctos de la utilización de los vocablos en
la construcción de las frases.
Es la disciplina científica (rama de la Lingüística) que estudia función (sintaxis) y la forma
(morfología) de los signos lingüísticos.
LINGÜÍSTICA: Estudia la estructura y evolución del lenguaje humano en toda la
complejidad de su funcionamiento de sus realizaciones en las lenguas diversas. Explica
los mecanismos que permiten al hablante generar frases correctas en su lengua.
Tiene como objetivo dejar claros los modos correctos de la utilización de los vocablos en
la construcción de las frases.
Estudia a las palabras en todos sus aspectos.
MORFOLOGIA: Es una disciplina de la gramática que se encarga de estudiar las partes
de la oración de forma individual como son el sustantivo, el adjetivo, las preposiciones, el
artículo; así como también estudia su estructura interna. La palabra morfología fue
introducida en el siglo XIX y originalmente trataba simplemente de la forma de las
palabras, aunque en su acepción más moderna estudia fenómenos más complejos que la
forma en sí.
SEMANTICA: Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de
las palabras. Por extensión, se conoce como semántica al estudio del significado de
los signos lingüísticos y de sus combinaciones. La semántica, por lo tanto, está
vinculada al significado, sentido e interpretación de palabras, expresiones o símbolos.
Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y
determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto. En otras
palabras, la realidad y los pensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones
analizadas por la semántica.
MORFOSINTAXIS: es una parte de la lingüística que estudia, concretamente, el conjunto de
las reglas y los elementos que hacen de la oración un elemento con sentido y carente de
ambigüedad. Para ello, el análisis morfosintáctico se ocupa de marcar las relaciones
gramaticales que se dan dentro de una oración, las relaciones de concordancia, las
indexaciones y la estructura jerárquica de los principales constituyentes sintácticos.

PRAGMATICO: es una disciplina que estudia el lenguaje en relación al

contexto donde se desarrolla la idea, es decir, las oraciones producen una acepción
semántica pero su significado e interpretación depende del contenido y del contexto
lingüístico ya que una misma oración puede tener varios sentidos en diferentes contextos.
En el análisis pragmático se estudian varias variables como la situación, el contexto socio-
cultural, las personas, el emisor, entre otros.

ORACION: es una unidad de sentido que expresa una coherencia completa, es decir,
es una unidad sintáctica con sentido.

Una oración puede estar escrita o enunciada oralmente. En el caso de las oraciones
escritas, lo que las delimita es el inicio con la letra mayúscula y la finalización en un
punto.
RAIZ:

La estructura bimembre asegura la existencia de un verbo. Por ejemplo:

 “La casa es grande”

 “Juan y Lucía comieron juntos”
 “Estudiamos durante toda la mañana”.

Pero también existe la estructurar unimembre, esto es, con un solo sintagma como es
el caso de las oraciones con un verbo impersonal (como los verbos del clima, que no
tienen un sujeto que realice la acción). Por ejemplo:

 “Amaneció”
 “Llovió”

CLASES DE ORACION: Clasificamos las oraciones desde dos puntos de vista:

a. Según la modalidad

Según la modalidad, es decir, la intención del hablante al emitir un mensaje:

 Enunciativas: comunican que algo sucede, ha sucedido o sucederá. Pueden ser afirmativas o
negativas.
 Interrogativas: solicitan una información del oyente. Las interrogativas se clasifican a su vez en:
Totales y parciales
o Totales: requieren información acerca de todo el mensaje
o Parciales: preguntan sólo por un elemento de la oración
Directas e indirectas
o Directas: son oraciones independientes. Llevan signos de interrogación.
o Indirectas: constituyen la proposición subordinada de un tipo de oración compleja. No llevan
signos de interrogación.
 Imperativas: expresan una orden o ruego.
 Dubitativas: expresan duda o probabilidad.
 Desiderativas: expresan un deseo.
 Exclamativa: expresan afectividad, manifiestan una emoción.
b. Según la estructura del predicado

 Atributivas: Cuando el verbo es ser o estar (PN). En este caso, el verbo no tiene significado; se
limita a unir dos núcleos que sí lo tienen. El núcleo del predicado lo constituye el atributo, es decir,
lo que decimos del sujeto. También existen oraciones atributivas sin verbo.

Nota: Los verbos ser y estar pueden ser predicativos, es decir, tener significado propio. Ej.: "Dios
es (existe)"; "estoy en Londres" (= estar localizado, vivir)
 Predicativas: Cuando se construyen con un verbo predicativo que constituye el núcleo del
predicado. A su vez se dividen en:
o Activas: El verbo se expresa en voz activa. Se clasifican en:
 Transitivas: Tienen CD expreso.
 Intransitivas: No llevan CD. Pueden construirse con verbos intransitivos o con verbos
transitivos sin CD expreso
 Recíprocas: Poseen al menos dos sujetos o sujeto en plural que realizan la misma acción,
de forma que cada uno de ellos recibe la acción realizada por el contrario. Ej.: "Andrés y
RAIZ:

Ana se adoran". Semánticamente esta oración es el resultado de dos estructuras paralelas:

"Ana adora a Andrés/Andrés adora a Ana", donde cada uno de los sujetos es, a su vez, CD
en la oración contraria.
 Reflexivas: Son aquellas en las que la acción que realiza el sujeto recae sobre sí mismo. Es
necesaria la presencia del pronombre reflexivo en la misma persona que el sujeto (Yo me,
tú te...). Se dividen a la función que desempeña el pronombre reflexivo. Así en "Ana se lava"
(reflexiva directa: se = CD), mientras en "Ana se lava la cara (reflexiva indirecta: se = CI y la
cara = CD)
 Impersonales: Carecen de sujeto. Se construyen con verbos que expresan fenómenos
atmosféricos, con el pronombre SE, con verbos en 3ª persona singular. Ej.: "Nieva", "se dice"
o Pasivas: El verbo se expresa en voz pasiva. El sujeto formal no realiza la acción verbal, sino que
la recibe. La acción verbal la realiza el Complemento Agente que lleva la preposición POR y
raras veces DE. Las oraciones pasivas suponen una transformación de una oración activa
transitiva.Se dividen, a su vez, en
 1ª de Pasiva: con Complemento Agente.
 2ª de Pasiva: sin Complemento Agente.
 Pasiva refleja: con se + verbo en activa + Sujeto Paciente. Ej.: "Se celebraron elecciones",
"se venden revistas"

PARTES DE LA ORACION: Sujeto

Se trata de una persona,

animal u objeto que realiza la acción del verbo en una oración. También, puede
referirse a aquel de quién se habla o se dice algo.

El sujeto es un elemento en la oración que siempre concuerda en género y número

con el verbo, quien forma parte del predicado.
RAIZ:

Este elemento está constituido por un sintagma nominal conocido como núcleo,
donde se ubican los pronombres o sustantivos que coinciden en persona y
número con el verbo.

El sujeto también puede dividirse en diversos tipos, los cuales son:

 Sujeto explícito, que aparece expresamente en la oración.

 Sujeto tácito o implícito, el cual se omite por sobre entendimiento.

 Sujeto agente, quien realiza la acción del verbo.

 Sujeto paciente, aquel que padece la acción del verbo a través de un complemento
agente.

 Sujeto indeterminado, el cual es imposible de determinar porque se desconoce o

por la inexistencia de querer revelarlo.

 Sujeto causativo, quien no ejerce la acción del verbo directamente, pero que está
presenta su nombre.

 Sujeto compuesto, aquel que tiene dos o más núcleos.

Predicado
Este es una parte de la oración que tiene como núcleo al verbo. La función del
predicado radica en informar sobre lo que hace el sujeto, es decir, la acción del
verbo que realiza el sujeto.

El predicado se clasifica en diferentes tipos:

 Predicado nominal, que posee un verbo copulativo.

 Predicado verbal, aquel que no posee un verbo copulativo.

 Predicado adjetival, el cual posee un adjetivo que funciona como un atributo.

 Predicado adverbial, aquel construido con un adverbio.

 Predicado verboidal, construido con un verbo en participio, infinitivo o gerundio.

 Predicado simple, donde existe un solo núcleo.

 Predicado compuesto, el cual posee más de un núcleo.

RAIZ:

Otras partes de la oración

Sustantivo
Son palabras encargadas de nombrar a personas, seres vivos u objetos; pues se
trata del núcleo del sujeto. Además, esta palabra se caracteriza por tener la
capacidad de variar en género y número.

Pronombre
Se trata de una palabra que se presenta como sustituyente de un sustantivo, pues
realiza las mismas funciones.

Verbo

El verbo es una palabra

que indica un proceso o acción que realiza un sujeto. Además, se trata del núcleo
en el predicado de una oración.

Adjetivo
Se trata de una palabra que modifica un sustantivo, y que califica sus propiedades
y/o características.

Preposiciones
RAIZ:

Son palabras que tienen como función indicar la procedencia u origen de algo.
Además, permiten la unión de palabras y/o sintagmas en una oración.

Adverbios
Es una palabra que cambia verbos o adjetivos, así como también adverbios. Es
también invariable en número y género, y aporta información circunstancial del
tiempo y lugar a la oración.

LENGUAJE: es un sistema de signos, orales, escritos o gestuales, que a través de su

significado y la relación permiten que las personas puedan expresarse para lograr el
entendimiento con el resto.

LENGUA: es un sistema de comunicación normal para ser escrito, de convenciones y reglas

gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos. Usualmente,
está basada en símbolos sonoros, pero también puede estar constituida únicamente por
signos gráficos. Como tal, la palabra proviene del latín lingua.

HABLA: es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua para
comunicarse. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es
social. En lingüística, se conoce como habla a la selección asociativa entre imágenes
acústicas y conceptos que tiene acuñados un hablante en su cerebro y el acto voluntario de
fono-articulación. El habla es la manera de expresar el lenguaje y la lengua.

DIALECTO: Es la manera en que un grupo de personas habla una lengua, puede ser una
comunidad o los habitantes de una región. Así, por ejemplo, el habla de la Ciudad de México, el
habla del Bajío y el habla de España son dialectos del español.

IDIOALECTO: es la forma de hablar característica de cada persona. Se manifiesta en una selección

particular del léxico, de la gramática y también en palabras, frases y giros peculiares, así como en
variantes de la entonación y la pronunciación. Cumplen la función de hacer compatible la necesidad
de comunicarse con los demás, con la necesidad de que cada persona pueda expresar su forma
particular de ser y de pensar. Cada ser humano posee un idiolecto que refleja sus características
individuales.

JERGA: a es una forma particular de hablar un idioma. Hay colectivos

profesionales (médicos, abogados o deportistas) que utilizan una
terminología específica. En cuanto a las reglas, manejan las mismas que el
resto de hablantes, pero tienen un vocabulario con bastantes diferencias. Es
un vocabulario muy especializado y técnico, con palabras y expresiones que
en otros contextos no se entenderían correctamente. En el caso del fútbol
los periodistas deportivos tienen una jerga que solamente tiene significado
dentro de este deporte. Dicen hat trick para mencionar que se han marcado
tres goles, tridente para citar a los tres delanteros de un equipo y máximo
castigo es un penalti.
RAIZ:

COMUNICACIÓN: hace referencia a la interacción social, es decir, a la acción y al

resultado de comunicarse. Es una acción social necesaria, ya que si esta no existiese,
nadie sería capaz de conocer a fondo el mundo que nos rodea y mucho menos compartir
las experiencias propias de cada ser humano con los demás.

CLASES DE COMUNICACIÓN: · Intencionales: Que son aquellas, como su nombre lo

indica, que se hacen intencionalmente, sean ellas escritas, verbales, por señales
u otros medios, y

No intencionales: Que son las que, también como su nombre lo sugiere, que no
se tuvo la intención de transmitir, pero, que sin embargo, se emiten. Por
ejemplo: la vestimenta, el rubor, el temblor de las manos, el color tostado de la
piel, etc. Muchas veces estas comunicaciones no intencionales no se las desea
hacer, se las trata de ocultar, pero, a un observador perspicaz no se le pueden
escapar y le sirven para obtener datos de su interlocutor conformado o negado
lo que intencionalmente éste le está comunicando. De ahí su utilidad en la
actividad profesional como aseverativas o negativas de lo que se nos comunica
intencionalmente

CATEGORIAS GRAMATICALES:
 RAIZ:

RAIZ: En los verbos, la raíz expresa el significado del mismo. Todos los verbos
tienen una determinada raíz verbal que se obtiene suprimiendo la
terminación ar, er o ir que ese verbo en su forma infinitiva. Como explicábamos al
principio la raíz del verbo se mantiene invariable. La parte variable se
llama desinencia.

o cant-ar
o beb-er
o escrib-ir

o Cant-abamos
o beb-eremos
o escrib-o

es el conjunto de fonemas mínimo e irreductible que comparten las palabras de una

misma familia. La forma la parte de la palabra que no varía y se conoce también
como lexema.

Ejemplos de raíz gramatical

o deport-e
o deport-ivo
o deport-istas

o modern-a
o modern-os
o modern-ísimo

SUFIJO: es un tipo de morfema (unidad lingüística mínima cuyo

significado o bien modifica o completa el significado de un lexema) que
se agrega después del lexema de una palabra. El lexema es una unidad
léxica mínima que carece de morfemas.
RAIZ:

PREFIJO: es un tipo de afijo que se antepone al morfema léxico de una palabra para
modificar su significado.

Prefijo Ejemplo Significado Notas

a- acallar, asemejar causar, hacer que...

a- amoral, negación,

aero- aerosol, aire

an- asimétrico privación

Algunos autores
ambi- ambidiestro,
dos, doble consideran anfi- raíz
anfi- anfibio
culta.

anteayer,
anterioridad en el tiempo Algunos autores lo
ante- antediluviano
espacialmente, delante de consideran raíz culta.
antesala, anteponer
RAIZ:

antinatural,
anti- antigás, oposición, contrariedad
antidisturbios

Es un prefijo que permite

arci- arcipestre,
mucha creatividad en el
archi- archiconocido, superioridad, adverbio muy
habla. Algunos autores lo
arz- arzobispo
consideran raíz culta.

autosuficiencia,
autorretrato
autobús,
Algunos autores lo
auto- autoescuela uno mismo
consideran raíz culta.

bi- bicolor,
Algunos autores lo
bis- bicampeón, dos, dos veces
consideran raíz culta.
biz- bisabuelo, biznieto

En estos casos no está

bien- bienhablado, del todo claro si es
bien, correcto
biem- bienaventurado prefijación o
composición.

co- copartícipe,
com- contertulio, cooperación, compañía
con- compadre

contracultura
contraataque oposición
contra- contraventana refuerzo
contrafuerte

Algunos autores
cuasihumano consideran cuasi- raíz
cuasiperfecto culta. En algunas
cuasi- aminoración
fuentes[1] también se
incluye casi- como
prefijo.
RAIZ:

desacatar,
negación
desconfiar
inversión o reversión
de- desabrochar
privación
des- desconfianza
exceso
deslegnuado
fuera de
destiempo, deshora

epidermis,
epi- sobre
epicentro

equidistante, Algunos autores lo

equi- igual
equivaler consideran raíz culta.

privación
exculpar, exánime de dentro a fuera
exhumar, extraer antepuesto a un sustantivo
ex-
exalumno, o adjetivo, indica que ya no
exministro tiene una cualidad que
presentaba anteriormente

extramuros
extraterrestre
extra- extrajudicial
extraplano,
extraligero

hemiplejía, Con el mismo significado

hemi- medio, mitad
hemisferio existe el prefijo semi-.

heterogéneo
heterosexual Algunos autores lo
hetero- heterodoxo diferente, otro
consideran raíz culta.

hiperactivo con exceso Es un prefijo que permite

mucha creatividad en el
hiper- hipermercado muy grande habla. Algunos autores lo
hipercontento muy consideran raíz culta.

hipodermis debajo de
hipo- hipocalórico escaso
hipocampo caballo

homosexual,
Algunos autores lo
homo- homólogo, igual
consideran raíz culta.
homónimo
RAIZ:

La forma i- se emplea
cuando el prefijo se
increíble,
antepone a las
in- imparable,
negación consonantes l o r. La
im- irreconciliable
privación forma im- se emplea
i- injusto, infidelidad,
cuando el prefijo se
ilógico
antepone a las
consonatnes b o p.

infrahumano, Algunos autores lo

infra- por debajo de
infraestructura consideran raíz culta.

entreacto
interactivo, por medio de
inter-
intercambiar entre varios
entre-
entrecano, atenuación
entreabrir

intra- intravenoso ‘en el interior de’

iso- isobara igual

Algunos autores lo
macro- macrofiesta intensificación del tamaño
consideran raíz culta.

Es un prefijo que permite

intensificación del tamaño o mucha creatividad en el
maxi- maxiprecio
la cantidad habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

Es un prefijo que permite

megalito grande
mucha creatividad en el
mega- megavatio un millón
habla. Algunos autores lo
megafamoso muy
consideran raíz culta.

Es un prefijo que permite

microbús pequeño mucha creatividad en el
micro-
micrómetro millonésima parte habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

Es un prefijo que permite

mucha creatividad en el
mini- minicadena tamaño menor
habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

monoparental, compuesto por un solo Algunos autores lo

mono-
monoplaza elemento consideran raíz culta.
RAIZ:

Es un prefijo que permite

multitarea, mucha creatividad en el
multi- muchos
multiuso habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

Algunos autores lo
neo- neolítico, neocon nuevo
consideran raíz culta.

pericarpio,
peri- alrededor de
perímetro

pluricelular, Algunos autores lo

pluri- varios
plurivalencia consideran raíz culta.

poliquístico, Algunos autores lo

poli- pluralidad, abundancia
polifonía consideran raíz culta.

postraumático,
pos-, Se prefiere la forma
posoperatorio, detrás de, después de
post- simple.
posguerra

pre- prenatal, prepalatal anterioridad

promover Suele confundirse con la

hacia delante
pro- pronombre, preposición pro (‘en favor
en sustitución de
procónsul o en beneficio de’).

El afijo re-, que se

antepone a algunos
verbos, significa que el
asunto al que hace
referencia se repite o
vuelve a suceder; p.
reabrir, revender repetición
re- ej.: reintentar, reimprimir;
rebuscar, resecar intensificación
por tanto, deben evitarse
los frecuentes: volver
a reintentar y volver
areimprimir, porque se
está incurriendo en un
pleonasmo.

retrógrado, Algunos autores lo

retro- atrás
retropropulsión consideran raíz culta.

semicírculo, Con el mismo significado,

semi- medio, mitad
semiconserva existe el prefijo hemi-.
RAIZ:

Algunos autores lo
consideran raíz culta.

Es un prefijo que permite

seudópodo, mucha creatividad en el
seudo- falso
seudovacaciones habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

subsuelo, soterrar por debajo

sub-
subcomandante inferior en categoría
so-
subdesarrollo con escasez

Es un prefijo que permite

superdotado, mucha creatividad en el
super- grado máximo
superfino habla. Algunos autores lo
consideran raíz culta.

superponer,
super- sobrecama, encima de Algunos autores lo
sobre- superproducción, con exceso consideran raíz culta.
superpoblación

Algunos autores lo
supra- supranacional por encima
consideran raíz culta.

trans- transalpino,
al otro lado, a través de
tras- trastienda

Es un prefijo que permite

ultrasonido,
más allá de mucha creatividad en el
ultra- ultramar
muy habla. Algunos autores lo
ultrarrápido
consideran raíz culta.

unilateral, Algunos autores lo

uni- uno
unicornio consideran raíz culta.

vi- virrey,
en vez de, inemdiatamente Algunos autores lo
vice- vicepresidente,
inferior a consideran raíz culta.
viz- vizconde

AFIJO: son estructuras léxicas que se unen a la raíz de las palabras otorgando un
nuevo significado. En el castellano los afijos pueden ir al inicio o al final y a la
unión se le conoce como palabras derivadas. Las palabras a las que se les añade un
afijo, tendrán un nuevo significado.
RAIZ:

Tipos de afijos:

Prefijos

Los prefijos son aquellos que se añaden antes de la raíz de la palabra o estructura
léxica. Dentro de estos encontramos los siguientes subtipos:

Prefijo derivativo. El resultado de la nueva palabra le dará un nuevo significado a

la palabra.

Prefijo flexivo. Este tipo de prefijo no se da en el idioma español, en otros, lo que se

busca es darle otra categoría gramatical.

Sufijos

Los sufijos son aquellos que se añaden después de la palabra raíz. Dentro de este
tipo existen los siguientes subgrupos:

Diminutivos. Le dan una proximidad afectiva a la palabra.

Aumentativos. Le dan un sentido de asombro o exageración de una característica.

Despectivos. Buscan darle un sentido despectivo a la palabra para expresiones

peyorativas.

Infijos. Este tipo de afijos no existen en el español.

RAIZ:

Ejemplos de prefijos

An, a: Prefijo. Señala una negación o ausencia de algo.

Anormal
Analfabeto
Acéfalo
Amorfo

Ultra: Prefijo. Significa “más allá”

Ultramar
Ultrasonido
Ultravioleta
Ultratumba

Tele: Prefijo. Significa distancia o lejanía.

Teledirigido
Teleférico
Teléfono
Televisor
Telescopio
Telégrafo
Telegrama

Súper: Prefijo. Significa que algo “está por encima”, es superior o está en exceso.

Supersónico
Superhombre
Supermercado
Superdotado
Superior

Sobre. Prefijo. Significa “en exceso”

Sobrepasar
Sobreexposición
Sobrevalorar

Sin: Prefijo. Significa falta o privación de algo o similitud o unión.

Sinónimo
Sinsabor
RAIZ:

Simbiosis
Sinapsis

Re: Prefijo. Significa que algo se ha repetido

Revisar
Revolver
Renombrar
Reponer
Recargar
Reelegir
Rehacer
Reproducción

Post o pos: Prefijo. Significa “después de”, “luego de” o “seguido de”.

Postdata
Posguerra
Postraumático
Posponer
Posoperatorio
Posparto

Pre: Prefijo. Significa “antes”

Predisposición
Prehistoria
Prejuicio
Presupuesto

Omni: Prefijo. Significa “todo”

Omnisciente
Omnipresente
Omnívoro

Multi: Prefijo. Significa múltiple.

Multicolor
Multimillonario
Multilingüe
Multirracial

Micro: Prefijo. Significa que algo es muy reducido o pequeño.

RAIZ:

Microbio
Microrrelato
Microondas
Microscopio
Microbús

Mega: Prefijo. Significa que algo es muy grande.

Megáfono
Megatienda
Megalosaurio
Megaloblasto

Meta: Prefijo. Significa “después de”, “más allá de” o “junto a”.

Metafísica
Metarrelato
Metáfora
Metamorfosis
Metacentro

Intro, Intra: Prefijo. Significa “hacia adentro” o en el interior de algo.

Introvertido
Intramuros
Intromisión
Introducción

I, in, im: Prefijo. Cambia el significado de la raíz a su opuesto.

Inmortal
Impostor
Iluso
Improbable
Inmoral
Innato
Ingenuo
Ilegible
Infaltable
Ilegal
Inadaptado
Inestable
Insensato
Insondable
RAIZ:

Insoportable
Inabarcable

Hipo: Prefijo. Señala que una ubicación por debajo o una cantidad insuficiente.

Hipotermia
Hipotiroidismo
Hipócrita
Hipotensión
Hipocampo

Hemi: Prefijo. Significa “la mitad”.

Hemistiquio
Hemisferio
Hemiciclo
Hemiplejia

De, di, des, dis: Prefijo. Pueden indicar alejamiento, inversión de un significado,
exceso, negación, decrecer o ausencia.

Desorden
Discontinuo
Discordia
Decrecimiento
Descreer
Dislocar

Co: Prefijo. Señala participación o unión.

Coautor
Cooperar
Covalente
Coadyuvante

Bi: Prefijo. Significa “doble” o “dos”

Bicicleta
Binario
Bidireccional
Bisexual
Bipolar
Bisabuela
RAIZ:

Bisabuelo
Bifurcación

Auto: Prefijo. Su significado es “propio” o “hacia sí mismo” o “por sí mismo”.

Autónomo
Autodidacta
Autocomplaciente
Autocrítico
Automóvil
Autómata
Autodestructivo

Audi: Prefijo. Señala que algo tiene sonido.

Audiovisual
Auditivo
Audífono

Anti: Prefijo. Señala una oposición o contradicción.

Antinomia
Antisemita
Antibiótico
Anticlerical
Antídoto
Antípodas

Ejemplos de sufijos

Usco / usca / uzco / uzca: sufijo despectivo

Pedrusco
Negruzca

Ote / ota: Sufijo. Señala que algo es de gran tamaño.

Librote
Manota
Carota
Pelotota

Oide: sufijo despectivo

RAIZ:

Sentimentaliode
Intelectualoide

Logía: sufijo. Indica el estudio o la ciencia que se dedica al tema que señala la
palabra raíz.

Psicología
Inmunología
Cienciología

Ito / ita: sufijo. Forma diminutivos.

Abuelito
Mamita
Perrito
Amiguita
Momentito
Calentito
Suavecito

Ismo: sufijo. Señala una doctrina, religión, ideología o corriente.

Cubismo
Fascismo
Cristianismo
Budismo
Comunismo
Marxismo

Ísimo: sufijo. Forma grados de superlativo.

Buenísimo
Altísimo
Hermosísimo
Rapidísimo
Grandísimo
Bellísimo

Filia: sufijo. Indica amor o afición por lo que representa la palabra raíz.

Parafilia
Zoofilia
Anglofilia
Bibliofilia
RAIZ:

Cinefilia
Francofilia
Timbrofilia
Necrofilía

Cidio / cida: sufijo. Señala la acción de matar aquello que representa la palabra raíz.

Insecticida
Genocidio
Parricidio
Patricida

Azo: sufijo. Su función es enfatizar o significar un golpe dado por el objeto de la

raíz.

Amigazo
Codazo
Baldazo

Arquía: sufijo. Alude a formas de gobierno.

Monarquía
Oligarquía
Anarquía

SUJETO: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.

Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de sujeto de quien se dice algo: La pared es blanca
PREDICADO: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el
predicado siempre hay un verbo, que concuerda en persona y número con el sujeto.
Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto: La pared es blanca
Veamos más ejemplos:
El niño estudia en el colegio
Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar)
Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)
El perro ladra alegremente
Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar)
Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)
Ese mueble es muy viejo
Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo)
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)
RAIZ:

El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es
un verbo.
Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado
(rojo).
El avión aterriza en el aeropuerto
La clase de cocina es muy interesante
El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos
En algunas oraciones no figura el sujeto, si bien éste se sobreentiende gracias a la declinación
del verbo. Este sujeto no mencionado se denomina sujeto elíptico.
Juego al tenis con mi hermano (sujeto elíptico: Yo)
Has llegado muy tarde a casa (sujeto elíptico: Tú)
Iremos por la tarde al cine (sujeto elíptico: Nosotros)

OBJETO DIRECTO: Se llama complemento directo u objeto directo a la función que

desempeña, un pronombre, sustantivo o la parte de la oración que recibe directa e
inmediata la acción del verbo.

-En español, el objeto(complemento) directo de cosa se construye sin preposición.

Ejemplo:

Pedro come peras .

Sujeto(ejecutor) = pedro
Verbo = come(forma indicativa presente, en infinitivo es = comer)
El objeto directo es = peras

La acción del verbo es recibida por las peras.

-El objeto directo de persona o cosa personalizada se construye con la

preposición a y al(contracción de a el).

Ejemplo:

Pedro llamo al policía.

Pedro escribió el libro.
Pedro escribió las cartas.

-El uso cambia si se trata de un animal, después de la preposición a se pone un artículo

indefinido, o solamente el artículo indefinido:

Ejemplo:

Pedro corrió a un gato.

De esta otra forma:

RAIZ:

Pedro corrió un gato.

¿Cómo reconocerlo?

-Si es una persona o cosa personificada y es la que recibe la acción del verbo, tocada o
transformada por la acción del mismo:

Ejemplo:

Pedro come peras.

-En el ejemplo anterior la acción del verbo se ejecuta en las peras, que son comidas por
Pedro. Lo que implica que el objeto directo son las peras.

Pedro corrió a Juan.

En este caso la acción del verbo se ejecuta en Juan(persona), quien es el objeto directo.

-Preguntándole al verbo ¿Qué? es una forma(Opción no recomendada, el verbo puede

responder mal en algunos casos).

Ejemplo:

-María ve esa película.

¿ Qué ve María?

Objeto directo: Esa película

-Felipe camina al niño.

¿Qué camina Felipe?(Esta pregunta esta mal hecha), este es uno de los casos en donde
no funciona la pregunta ¿Qué? La forma correcta es:

¿A quién camina Felipe?(Esta forma es la correcta).

Al niño.

OBJETO INDIRECTO: El complemento indirecto (CI) es la función oracional que

indica el destinatario o beneficiario de la acción nombrada por el verbo.
Ejemplos:

He escrito a mi madre.

Juan dio dos cuadros a su primo.

Abrió la puerta a los agentes.

RAIZ:

Si la oración posee un complemento directo, el indirecto recibe la acción una vez

que ha pasado por el directo.

El complemento indirecto también puede aparecer con verbos que nombran

la afección o reacción psíquica ante una determinada realidad, como gustar,
disgustar, encantar, apetecer, agradar, desagradar, apasionar, satisfacer,
entusiasmar, interesar, repugnar, complacer...

A María le gusta tu traje.

La numismática le interesa mucho a Pedro.

Me apasiona el fútbol.

Formas del CI:

a) SPrep con a (casi siempre se refiere a una persona o ser animado, aunque
en alguna ocasión puede referirse a una cosa):

Disparó al delincuente.
Juan escribió una carta a Elena

A Luis le encanta la playa.

Dio un puñetazo a Pedro.

Dio un puñetazo a la mesa.

Algunos gramáticos consideran que el sintagma preposicional con para también

puede desempeñar en determinadas oraciones la función de CI. Más abajo (o aquí)
tratamos este asunto.

b Pronombres personales átonos: me, te, se, nos, os, le y les.

NOVEDAD 30 de mayo de 2019:

Oraciones con CI resuelta:

A ese animal le falta comida.

 RAIZ:

A todos no regaló la abuela un número de lotería.

Identificación con preguntas al verbo y sustitución pronominal:

Para identificar a la persona o ser animado que funciona como como complemento
indirecto se pregunta al verbo ¿a quién o a quiénes? y se sustituye por LE (para
masculino y femenino en género singular) y LES (para masculino y femenino en
género plural).

Ejemplos:

Ella regaló una camiseta a mi hija > Él le regaló una camiseta.

Entregó el premio al vencedor. > Le entregó el premio. la saluda.

A María y a Luisa les gusta el chocolate. > Les gusta el chocolate.

En las pocas ocasiones que el CI indica cosa o ser inanimado se pregunta al

verbo ¿a qué?, como en el siguiente ejemplo:

Le dio un puñetazo a la mesa.

1.
1.

2.

Otras características:

1.
1. • A diferencia del complemento directo, en la oración pasiva sigue
desempeñando la función de CI (no se transforma en ninguna otra función):

2. Juan devolvió la libreta a Pablo.

La libreta fue devuelta por Juan a Pablo.

RAIZ:

1. • Cuando el CI encabeza la oración o se pone en situación preverbal (antes

del verbo), debe ser duplicado por un pronombre (nos encontramos con un CI
redundante). Ejemplos:

A Pablo le devolvió la libreta Juan.

A esas chicas les gusta la música clásica.

1. • Ante lo, la, los, las, los pronombres le y les se transforman en se (CI
redundante). Ejemplos:

Juan devolvió la libreta a Pablo. > Juan se la devolvió.

¿Cómo reconocer me, te, se, nos, os en función de CI?

Los pronombres me, te, se, nos, os pueden desempeñar la función de CD,
de CI o bien pueden formar parte del CI (la forma se ofrece más
posibilidades -ve en este enlace los distintos valores gramaticales de se-).
también puede ser marca o indicador de pasiva refleja o de impersonal).
Por otra parte, el pronombre lo puede desempeñar la función de atributo.

Yo me caí (me va junto al verbo).

Me dio un regalo (me es CI).

Me gusta el fútbol (me es CI).

¿Cómo saber en estos casos (me, te, se, nos, os) si nos encontramos con
un CI? Podemos hacer la siguiente prueba: conviene poner cualquiera de
esos pronombres en 3ª persona y en femenino; si entonces toma las
formas lo, la, los las es CD, pero si toma las formas le, les es CI. Si no puede
ponerse en ninguna de esas dos posibilidades, me, te, se, nos, os van junto
al verbo (la forma se también puede optar por otras posibilidades: marca o
indicador de pasiva refleja o marca de impersonal). Pincha aquí para ver
los distintos valores de se.

Te compró una bici. > A ella le compró una bici. Te, a ella y le son CI.

Te quiero. > A ella la abrazó. Te, a ella y la son CD.

RAIZ:

Te caíste ayer. > *A ella le/la caíste ayer. En este caso te forma parte

del verbo.
COMPLEMENTO: En español el verbo tiene una serie de complementos
(elementos cuya función es completar al verbo). Los dos básicos son el
Complemento Directo (CD) u Objeto Directo y el Complemento Indirecto (CI) u
Objeto Indirecto.

El Complemento Directo es la persona, animal o cosa sobre la que recae la acción del verbo.
Suele seguir al verbo y no lleva preposición (la única preposición que puede acompaña a un
complemento directo es “a”). El CD no tiene que concordar con el verbo en número y
persona.
A los verbos que no pueden construir un predicado completo solo, es decir, los verbos que
necesitan de un complemento directo para tener sentido total, se los denomina “verbos
transitivos” (Ej.: comprar, leer, mirar). Los verbos que, por el contrario, no pueden ir
acompañados de un complemento directo se los denominan “verbos intransitivos” (Ej.: ir,
nacer, morir, llorar, florecer, etc.).
Podemos identificar el CD a partir de los siguientes criterios:
1. Preguntando al verbo “¿qué?” o “¿a quién?”:
El otro día fui al hospital a ver a Adrián. > ¿A quién fui a ver al hospital? > A Adrián.
2. Se puede sustituir por los pronombres lo(s), la(s), dependiendo del género gramatical y el
número:
El otro día fui al hospital a ver a Adrián > El otro día fui al hospital a verlo.
Me comí todas las lentejas > Me las comí todas.
Ten en cuenta que en algunas regiones de España también se emplea el pronombre le(s) en
este contexto para referirse a personas.
El otro día fui al hospital a ver a Adrián > El otro día fui al hospital a verle.
3. Cuando el complemento directo es un objeto se puede sustituir por “eso”/”esas cosas”:
Voy al cine a ver un documental > Voy al cine a ver eso.
4. Cuando pasamos la oración a pasiva el CD se convierte en sujeto paciente:
Voy al cine a ver un documental > El documental va a ser visto en el cine.
Ten en cuenta que en algunos casos está transformación es imposible.
El Complemento Indirecto es la persona, animal o cosa que recibe de forma indirecta el
beneficio o daño de la acción. Puede ir acompañado de las preposiciones “a” y “para”.
Compró comida para Rosa
CD CI
Podemos identificar el Complemento Indirecto a partir de los siguientes puntos:
1. Debemos preguntar al verbo “¿a quién?” o “¿para quién?”.
Compró comida para Rosa
¿Para quién compró comida? > Para Rosa.
2. El CI puede sustituirse por le(s), independientemente de si el CI es femenino o masculino.
Escribí una nota al profesor > Le escribí una nota.
Pidió disculpas a su hermana > Le pidió disculpas.
RAIZ:

En los casos en los que el CI aparezca en la misma frase que el CD en forma pronominal, se
sustituye por “se”. Y el orden de la frase es CI + CD.
Compró comida para Rosa > Se la compró.
Se (Rosa) la (comida) compró.
CI + CD + Verbo

MODIFICADOR: se emplea en el terreno de la gramáticapara aludir a

un elemento lingüístico que permite realizar una modificación en otro.
En el caso de los modificadores directos, se trata
de adjetivos y artículos que complementan el significado
del núcleo del sujeto.
Veamos un ejemplo. La frase “El hombre abrió la puerta” es una oración
bimembre cuyo sujeto es “El hombre”, mientras que el predicado es “abrió la
puerta”. En el sujeto, en tanto, podemos reconocer dos
términos: “El” y “hombre”. El sustantivo “hombre” es el núcleo sobre el que
actúa el modificador directo “El”.

PREPOSICION:
es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, direcció
lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin
sobre y tras.

A
dirección: Voy a casa.
tiempo: Llegué a las once de la noche.
precio: Las patatas están a dos pesos el kilo.
día: Estamos a 1 de enero de 1999
dirección: El balcón de mi casa da al sur.
periodicidad: Tómalo dos veces a la semana.
situación: Está a la derecha.
complemento directo: ¿Ves a Roberto?
complemento indirecto: Se lo di a José.
manera: Vamos a pie.
para indicar futuro: ¿Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?
imperativo: ¡A callar!

ANTE
situación: Estaba ante mí.
preferencia: Ante nada, María.
RAIZ:

respecto: Ante lo que dice José, me callo.

BAJO
lugar: El libro estaba bajo la mesa.
modo: Bajo la dirección de José Heredia.

CON
medio: Escribía con el lápiz.
modo: Hazlo con cuidado.
compañía: Fui con Inés.
motivo: Se enfermó con el frío que hizo anoche.

DE
procedencia: Soy de Cuba.
pertenencia: Esta camisa es de José.
dirección: Salí de la escuela a las 11.
materia: La mesa es de madera.
tema: Hablamos de la economía nicaragüense.
modo: Ernesto está de director.
tiempo: Vamos, ya es de noche.
contenido: ¿Dónde está mi libro de historia?
tiempo: Abierto de 10 a 17.
modo: Estoy cansadísimo, vine de pie (=parado) en el autobús.

DESDE
tiempo: La clase es desde las 5 hasta las 6 y media.
lugar: Desde aquí se ven muy bien los músicos.

DURANTE
tiempo: ¿Qué vas a hacer durante la noche?

EN
lugar: Ella está en su casa.
medio: Vino en barco.
tiempo: En primavera me gusta montar en bicicleta.
precio: Vendió su yate en/por10 mil dólares.
dirección: Entró en su casa.
modo: Me lo dijo en un tono que no me gustó nada.

ENTRE
hora: Entre las dos y las tres.
lugar: Su casa estaba entre un cine y una farmacia.
lugar impreciso: Estaba entre la multitud.

EXCEPTO
excepción: Iremos todos excepto José, él es un mentiroso.
RAIZ:

HACIA
dirección: Miré hacia la orilla y ya no había nadie.
hora: Ella llegó hacia las dos de la mañana.

HASTA
límite: Llegó hasta Los Pirineos.
hora límite: Estuve esperándote hasta las diez.

MEDIANTE
medio: Mediante estas reglas, lograremos mejores resultados.

PARA
dirección: Salió para Madrid.
objetivo: Lo hace para salir bien en los exámenes.
tiempo: Para mañana estará hecho.
finalidad: Lo compré para Ernesto.

POR
lugar: Paseamos por el parque.
causa: Brindemos por Vicente, se lo merece.
motivo: Si lo hago, es sólo por ti.
tiempo indeterminado: Por la mañana, siempre tengo prisa.
precio: Se lo vendí por 15 mil escudos.
medio: Enviamos el paquete por avión.
tiempo aproximado: Nos veremos por el invierno.
modo: Por la fuerza no conseguirás nada.
distribución: Sale a dos lápices por persona.
velocidad: Iba conduciendo, por lo menos, a 180 kilómetros por hora.
periodicidad: Vamos al gimnasio dos veces por semana.

SALVO
excepción: Todos irán salvo José.

SEGÚN
modo Lo haremos según lo ha dicho Roberto.

SIN
privación: Estaba sin conocimiento.

SOBRE
lugar: El libro está sobre la mesa.
hora aproximada: Llegaron sobre las dos.
tema: Hablábamos sobre problemas actuales.

TRAS
tiempo: Tras haber dormido toda la mañana, se despertó feliz.
 RAIZ:

Tipos de preposiciones: principales casos

A continuación, repasamos los diversos tipos de preposiciones que
existen.
Las preposiciones más empleadas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra,
de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre y tras;
aunque existen otras palabras prepositivas como: mediante, durante,
excepto, salvo, incluso, y otras compuestas como: acerca de, debajo de,
encima de, antes de, a pesar de, junto a, en virtud de, por culpa de, etc.
He aquí algunos ejemplos del uso de las preposiciones, que te servirán
de base a la hora de escribir:

Primer caso: Las preposiciones separables

Estamos aquí ante un tipo de preposiciones que forman palabras por sí
solas, y que no van pegadas a otras palabras. Estas preposiciones son:

desde
a contra por
ante en según
bajo entre sin
cabe hacia so
con hasta sobre
de para tras

Preposiciones de lugar o espacio

 a, de, en, entre, hacia, por, tras.

Ejemplos: en mi casa, bajo la cama, a través del sendero, hacia mi

trabajo, etc.

Preposiciones de tiempo
 a, con, de, desde, en, para, por, sobre.

Ejemplos: durante el amanecer, después de levantarme, antes de

estudiar, etc.

Preposiciones que indican posesión

 de

Ejemplos: la peluquería de Rosa, el collar de Lucy, etc.

Con función de composición o hecho de

 a, con, de, en.
 RAIZ:

Ejemplos: Puerta de madera, compuesto por minerales, etc.

Las que indican un instrumento o modo de hacer
 de, a, con

Ejemplos: por medio de una escritura, hecho con madera, escrito a

pluma, etc.
Preposiciones que indican un agente
Ejemplos: hecho por Raúl, hecho en mi cocina, realizado a través de mi
gerencia, etc.

Las que indican un propósito

 a, para

Ejemplos: para conseguir una meta, por lograr mis fines, etc.

Aquellas que indican causa.

 de, por

Ejemplos: a causa de mis desacuerdos, por culpa de ellos, etc.

Las que hacen referencia a algo

Ejemplos: acerca de la evolución, en referencia a su libro, hablando de
Isaac, etc.

Segundo caso: preposiciones Inseparables

Estamos aquí ante particular que componen todo tipo de palabras y que
tienen función propositiva

a anormal peri periférico

ab absurto poli poliamor
ante anteojo pos posponer
anti bilatera pre prehistórico
bi antilluvia pro proactivo
des destruir re recaída
di disolver res restituir
dis dislexia retro retroceder
equi equitativo sin sinsabores
extra extraoficial sub subsidio
hiper hipertrofiado super super
in inmortal trans trans
inter internauta tras trasnochar
mono monocromo ultra ultramar
o opositar uni unilateral
 RAIZ:

ob obcecado vi virreinato
per percutor vice vicesecretario