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MASLOW:
La pirámide de
Maslow es una
teoría de Necesidades de autorrealización:
motivación que Este quinto nivel y el más alto solo
puede ser satisfecho una vez todas
trata de explicar
las demás necesidades han sido
qué impulsa la suficientemente alcanzadas. Es la
conducta humana. sensación de haber llegado al éxito
personal.
La pirámide
consta de cinco
Necesidades de estima o
niveles que están
reconocimiento: Son las necesidades
ordenados
de reconocimiento como la
jerárquicamente confianza, la independencia personal,
según las la reputación o las metas financieras.
necesidades
humanas que
atraviesan todas Necesidades sociales: Implican el
las personas. sentimiento de pertenencia a un
grupo social, familia, amigos, pareja,
compañeros del trabajo, etc.
Necesidad de Necesidad de
logro: Se refiere al poder/influencia: Se
refiere a la necesidad
esfuerzo por de conseguir que las
sobresalir, el demás personas se
logro en relación comporten en una
manera que no lo
con un grupo de
harían, es decir se
estándares, la refiere al deseo de
lucha por el éxito. tener impacto, de
influir y controlar a los
demás.
Afirma que los individuos . Si estamos recibiendo lo
comparan sus
recompensas y el producto
TEORÍA DE LA EQUIDAD DE STACEY mismo que los demás nos
sentimos satisfechos y
ADAMS
de su trabajo con los
demás, y evalúan si son motivados para seguir
justas, reaccionando con el adelante, de lo contrario nos
fin de eliminar cualquier desmotivamos, o en
injusticia. Cuando existe ocasiones aumentamos el
¿Cómo podemos aumentar la motivación del
un estado de inequidad
voluntariado en la tarea? Se trata de que la tarea en sí esfuerzo para lograr lo
que consideramos injusto,
buscamos la equidad. mismo que los demás.
produzca más motivación, haciendo la tarea más
interesante para la persona. Podemos tener en cuenta
diferentes factores:
La arquitectura del trabajo. Un trabajo adecuado debe dejar ver cuál es el objetivo
final y tener cierta variedad, con la oportunidad de poder realizar trabajos
complementarios más motivadores que la tarea principal. Sobre todo, en objetivos
a largo plazo se deben tener previstas la consecución de objetivos parciales que
puedan dar la sensación de que nos estamos acercando progresivamente al
objetivo. Y sobre todo información constante y permanente sobre la calidad del
trabajo realizado y sobre la consecución de los objetivos parciales.