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FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO DE GEOLOGÍA

2020

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

ESTUDIO GEOLOGICO DE LOS SUELOS.

INTEGRANTES:

 Mendoza Nimboma, Viery Aymar.


 Moncada Salirosas, Angie Marimar.
 Mosqueira Pajares, Cesar André.
 Teatino Briones, Luisa María.
 Rodas Cubas, José Martin.

DOCENTE:

Ing. Daniel Bernal Díaz.

FECHA: Cajamarca, 21 de enero del 2020.

CAJAMARCA – PERÚ
1. INTRODUCCIÓN.

El suelo puede definirse, de acuerdo a la Sociedad Americana de la Ciencia del Suelo


(1984), como el material mineral no consolidado en la superficie de la tierra, que ha
estado sometido a la influencia de factores genéticos y ambientales (material
parental, clima, macro y microorganismos y topografía), actuando durante un
determinado periodo. Es considerado también como un cuerpo natural involucrado
en interacciones dinámicas con la atmosfera y con los estratos que están debajo de
él, que influye en el clima y en ciclo hidrológico del planeta, y que sirve como medio
de crecimiento para diversos organismos. Además, el suelo juega un papel ambiental
de suma importancia ya que puede considerarse como reactor bio-fisico-quimico en
donde se descompone material de desecho que es reciclado dentro de él.

Los suelos deben su origen o formación por la acción desintegradora que sufren los
macizos rocosos preexistentes o rocas madres, debido a factores medioambientales,
procesos de meteorización (físicos, químicos y biológicos) y procesos de erosión
(transporte de suelos).
Cuando una superficie de roca se expone a la atmósfera durante un tiempo
apreciable, se desintegra o se descompone en partículas pequeñas y así se forman
los suelos.

También puede ocurrir que las partículas que se generan por los procesos físicos,
químicos y biológicos, sufran transporte y se genere un suelo transportado, es decir
que las partículas se depositaron más abajo.

Es necesario comprender como se forma el suelo, para entender las propiedades


ingenieriles (parámetros geotécnicos) de los materiales que conforman el suelo y por
tanto lograr que las obras de ingeniería civil sean seguras y rentables.
2. OBJETIVOS.

- OBJETIVO GENERAL:

- El presente trabajo de investigación, consta de las diferentes


características, clasificación, composición sobre el estudio geológico
del suelo.

- OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Conocer todo el estudio geológico del suelo el cual nos permite realizar
una buena topográfica para la construcción.

- Utilizar el estudio para nuestros proyectos futuros en nuestra carrera.

- Realizar buenas construcciones y lograr un buen desempeño laboral.


3. ORIGEN DEL SUELO.

Los suelos son sistemas naturales abiertos y complejos, que se forman en la


superficie de la corteza terrestre donde viven las plantas y gran diversidad de seres
vivos y cuyas propiedades se desarrollan por la acción de los agentes climáticos y
bióticos actuando sobre los materiales geológicos, acondicionados por el relieve y
drenaje durante un periodo de tiempo.

Las acciones físicas producen una disgregación mecánica que da lugar a gravas y
arenas, mientras que los agentes químicos descomponen y transforman las
partículas más pequeñas, dando lugar a suelos finos, de naturaleza distinta a la de
la roca original.

4. CLASIFICACION GEOLOGICA DE LOS SUELOS.

Las numerosas variaciones que existen de un lugar a otro uy de un periodo a otro


conducen a una gran variedad de tipos de suelos.

Se han establecido grupos formados por elementos con algunas características en


común.
En estados Unidos se ha elaborado un sistema conocido como la “TAXONOMIA DEL
SUELO”

5. TAXONOMIA DEL SUELO.


- Hace énfasis en las propiedades físicas y químicas.
- Los nombres derivan del latín y del griego.

5.1 ALFISOL:
- Son suelos formados en superficies suficientemente jóvenes como para
mantener reservas notables de minerales primarios, arcillas, etc., que
han permanecido estables, esto es, libres de erosión y otras
perturbaciones edáficas, cuando menos a lo largo del último milenio.
5.2. ENTISOL:
- Es un suelo que no muestra ningún desarrollo definido de perfiles.
Un Entisol no tiene "horizontes diagnósticos", y la mayoría son
básicamente su material parental regolítico inalterado.

5.3. ANDISOL:
- Son suelos predominantes negros de origen volcánico que
típicamente se encuentran en zonas montañosas.

- Los andisoles permiten variedad de cultivos: caña de azúcar,


tabaco, papa, té, vegetales, trigo y arroz, entre otros.
5.4. Aridisol: se encuentran en regiones áridas. Las sales y otros
minerales se acumulan en o cerca de la superficie. Contienen en su
subsuelo un horizonte cálcico, y representa una acumulación de

carbonato de calcio .

6. FACTORES DE FORMACIÓN Y COMPOSICIÓN DE SUELOS.

 El suelo puede formarse y evolucionar a partir de la mayor parte de los


materiales rocosos, siempre que permanezcan en una determinada
posición, el tiempo suficiente para permitir las anteriores etapas. Se
pueden diferenciar:

 Suelos autóctonos formados a partir de la alteración in situ de la roca


que tienen debajo.

 Suelos alóctonos, formados con materiales provenientes de lugares


separados. Son principalmente suelos de fondos de valle cuya matriz
mineral procede de la erosión de las laderas.
7. COMPOSICIÓN DE SUELOS.

 Materia Orgánica: procedente de los restos y excrementos de los seres


vivos.

 Materia Mineral: está compuesta por granos de cuarzo, arcilla,


carbonatos etc.

 Aire: es muy importante para el desarrollo de los seres vivos: más del
20% del volumen total del suelo debe estar ocupado por aire.

 Agua: el agua que, junto con el aire, rellena los huecos que quedan
entre las partículas minerales y las orgánicas.
8. SUELOS RESIDUALES Y SUELOS TRANSPORTADOS.

 Los suelos residuales están conformados por un conjunto de niveles


llamados horizontes de meteorización, lo cuales tienen características
diferentes.

 La composición varía según el horizonte, y la textura es en esencia


saprolítica, con preservación de la estructura original de la roca parental
(textura heredada. Tanto la composición como la textura definen el
comportamiento de los diferentes horizontes del suelo residual e
ingeniería.

 SUELOS TRANSPORTADOS:

9. TIPOS DE SUELOS.

Para estudiar un material complejo como el suelo (con diferente tamaño de


partículas y composición química) es necesario seguir una metodología con
definiciones y sistemas de evaluación de propiedades, de forma que se
constituya un lenguaje fácilmente comprensible por los técnicos de diferentes
especialidades y países.

Así se han clasificado los suelos en cuatro grandes grupos en función de su


granulometría (Normas D.I.N., etc.)
 Gravas: Son tamaño de grano entre unos 8-10 cm y 2 mm; se
caracterizan porque los granos son observables directamente. No
retienen el agua, por la inactividad de su superficie y los grandes huecos
existentes entre partículas.

 Arenas: Son partículas comprendidas entre 2 mm y 0.060 mm,


todavía son observables a simple vista. Cuando se mezclan con el
agua no se forman agregados continuos, sino que se separan de
ella con facilidad.

 Limos: Son partículas comprendidas entre 0.060 mm y 0.002 mm


(algunas normativas indican que este último valor debe de ser 0.005
mm, pero no hay apenas consecuencias prácticas entre ambas
distinciones). Retienen el agua mejor los tamaños superiores. Si se
forma una pasta agua-limo y se coloca sobre la mano, al golpear
con la mano se ve como el agua se exuda con facilidad.

 Arcillas: formadas por partículas con tamaños inferiores a los limos


(0.002 mm). Se trata ya de partículas tamaño gel y se necesita que
haya habido transformaciones químicas para llegar a estos
tamaños. Están formadas, principalmente, por minerales silicatados,
constituidos por cadenas de elementos tetraédricos y octaédricos (el
iónsilicio se encuentra en el centro de cada una de estas estructuras
regulares), unidas por enlaces covalentes débiles, pudiendo entrar
las moléculas de agua entre las cadenas, produciendo a veces,
aumentos de volumen (recuperables cuando el agua se evapora).
Todo ello hace que la capacidad de retención del agua sea muy grande.
10. CARACTERÍSTICAS DEL SUELO:

11. CONCLUSIONES:

 Los suelos permiten que las formaciones vegetales naturales y los cultivos
se fijen con sus raíces y así busquen los nutrientes y la humedad que
requieren para vivir.

 El hombre obtiene del suelo no sólo la mayor parte de los alimentos, sino
también fibras, maderas y otras materias primas.

 También los suelos son de importancia vital para los animales, muchos de
éstos obtienen su alimento única y exclusivamente de los suelos.

 Además; sirven, por la abundancia de vegetación, para suavizar el clima y


favorecer la existencia de corrientes de agua.