Plan de clase

Grado: 1° de primaria

Fecha: 22/10/2013

Tema: (“Los Colores”) “The Colors”

Duración: 1 hora

Objetivo general:

 Ampliar el vocabulario con realidades y objetos cercanos tomando

Como base los diferentes colores que existen en nuestro medio.

Objetivos específicos:

• Contribuir al mejoramiento de la pronunciación en los

estudiantes.
• identificar los colores que tienen en su entorno.
• Lograr un interés por la lengua.

Logros e indicadores:
Que los estudiantes les interese el inglés que comiencen a relacionar este
idioma con su vida y vean el inglés como una segunda lengua.

Actividades pedagógicas:

La clase estará dividida en 3 partes primero la ambientación que consiste en

que los alumnos salgan a diversos lugares de la institución a observar los
colores que están presentes en su contexto para ir relacionando a los alumnos
con la temática desde las dos lenguas a aplicar. Como segundo momento
explicaremos de manera sucinta la pronunciación y escritura de los colores en
inglés para luego ir reforzando sus estructuras cognitivas y estos acoplen lo
aprendido y puedan utilizarlo en alguna situación que se pueda presentar en
su contexto social. Como tercer momento aplicaremos una actividad grupal
mesclando los colores con temperas y hacer un mural de colores cabe resaltar
que en el proceso de la actividad estaremos haciendo preguntas sobre los
colores y lo hablado en la explicación para hacer de esta temática llevadera y
divertida.
Recursos:

 Contexto socio escolar

 Marcadores
 Tablero
 Temperas
 Papel periódico
 Cinta.
 Colores
 lapices

Actividad (mural de colores)

1. cada uno de los estudiantes va a repetir la pronunciación de los colores

en ingles logrando el afianzamiento auditivo y hablante del idioma ingles

2. por medio de la experimentación en cuanto a la fusión de colores ir

dando a conocer los nombres de esto y ejercitar la pronunciación para afianzar
a los estudiantes con la misma.

3. en el mural colocar las manos con en el color correcto y pronunciarlo (cabe

resaltar que el color estará escrito en inglés).

Evaluación:

La evaluación estará muy ligada a la participación activa en clase, a la

pronunciación y a las preguntas que se harán para finalizar
 Actividad en casa

Nombre: ________________________ Fecha: _________ Grado: ______

Colorea cada objeto con el color que le corresponde y encierra como se dice en
inglés.

Yellow Purple

Blue Red

Orange Green

Blue Red

Green Yellow

Red Blue
Escuela normal superior cartgena de Indias

Plan de clase 1º

The Colors

Prsentado por:

Laura Mendoza Labarrera

Luz Dary Patron Marquez

Oliver Julio Chiquillo

IV – A

LIC.

Rafael Babilonia

Cartagena – Colombia

22 – 10 – 2013