Actividad Practica N° 5

Unidad 5: Biofísica de la Respiración.

Objetivos específicos:
 Reconocer en la atmósfera, el medio en el cual está inserto el ser humano, y como
este medio se relaciona con el funcionamiento del sistema respiratorio.
 Analizar el comportamiento de las presiones de los gases atmosféricos, tanto en la
respiración externa como la interna.
Contenidos:
Mecánica respiratoria; presión pulmonar, pleural y de la vía aérea. Presión del vapor de
agua. Presión del aire inspirado, espirado y alveolar; composición de los mismos.
Intercambio gaseoso en la interfase alveolo-capilar. Leyes de los gases y El Sistema
Respiratorio. Estática. Modelo Mecánico. Elasticidad. Propiedades mecánicas. Surfactante.
Tensión superficial. Presión transmural. Dalton: La atmósfera y las presiones parciales de
los gases. Fick: Difusión. Henry: velocidad de difusión. Graham: Solubilidad. Gases en
sangre y saturación. Lectura e interpretación de un hemograma, sus valores y unidades.

1) Mencionar al menos 3 elementos que conforman el aparato respiratorio y señalarlos en

el esquema.
Tráquea, Bronquios, broquíolos, parénquima pulmonar, pleura, diafragma, caja torácica.

2) En el estudio de la física de fluidos de los gases, hay 3 leyes que explican el

comportamiento de los gases, considerando el volumen, la presión y la temperatura del
mismo. ¿Cuál de estas leyes es la que se cumple en la mecánica respiratoria? Expresar la
ecuación y el nombre de la ley.
Ley de Charles: Corresponden a las transformaciones
que experimenta un gas cuando la presión es constante.
Ley de Gay-Lussac: Corresponde a las trasformaciones
que sufre un gas ideal cuando el volumen permanece
constante.
La ley que se cumple en la mecánica respiratoria es
Ley de Boyle: Corresponde a las transformaciones
que experimenta un gas cuando su temperatura
permanece constante.
3) Durante el ciclo respiratorio se produce la variabilidad de dos magnitudes escalares: la
presión y el volumen. En un análisis de correlación, ¿Cuál de ellas se comporta como una
variable independiente y cual como una variable dependiente o “variable respuesta”?

La variable respuesta es la Presión y la variable independiente es el Volumen: El diafragma,

al contraerse modifica el volumen de la caja y expande el pulmón, lo que produce una caída
de la presión dentro de los alveolos.

4) En la siguiente figura, se presenta un esquema del sistema respiratorio y un sistema de

gráficas donde se encuentran representados los cambios de presión alveolar, presión
intrapleural y volumen corriente o de aire movilizado. Observar la figura y luego completar
la tabla con los valores aproximados de las variables.

Inspiración Espiración
Inicio I Mitad I Final I/Inicio E Mitad E Final E
P alveolar (mmHg)
P intra-pleural (mmHg)
Volumen corriente (mL)
5) Realizar una lectura comprensiva del apartado: Ventilación Pulmonar, de la unidad VII,
capítulo N 37, de Fisiología Humana de Guyton. Luego, analizar las siguientes imágenes y
obtenga conclusiones con respecto al trabajo respiratorio (W R = P  V)

La 1er figura presenta una gráfica donde se muestra como durante todo el ciclo respiratorio,
existe una diferencia de presión entre la P alveolar y la P pleural, siempre subatmosférica.
Se corresponde recíprocamente con los cambios de volumen.
La 2da figura, las curvas de variación de P y V, su relación inversa, que confirma la Ley de
Boyle-Mariotte donde el V y P son inversamente profesionales. Observar que las variables
dependiente e independiente están invertidas en la gráfica y que la presión, que disminuye
de izquierda a derecha, dado que se encuentran representadas presiones negativas. Por
eso, se ha graficado una relación lineal positiva, que representa una relación inversa.
6) El Trabajo Respiratorio puede ser considerado como la relación entre los cambios de
volumen y de presión (WR = P  V). Analizar la siguiente gráfica y determinar en qué se
utiliza la mayor cantidad de trabajo realizado por los músculos en la inspiración. Preparar
la justificación de la respuesta para discutir en clases.

La mayor cantidad de trabajo se utiliza para mantener la distensibilidad, seguida por las
resistencias de la vía aérea y, por último, el trabajo de resistencia al flujo.
7) En la siguiente figura están representadas las fuerzas elásticas que participan en la
mecánica respiratoria: 1) la fuerza elástica pulmonar retráctil y 2) la fuerza elástica torácica.
Si bien no está representada en la figura, una fuerza activa de contracción: “fuerza muscular
diafragmática” también participa en la mecánica respiratoria. Considerando que, en el
instante de inicio de inspiración, las fuerzas están equilibradas siendo F = 0, sin cambios
de volumen y presión, usted deberá interpretar como participan las diferentes fuerzas
durante los ciclos respiratorios (inspiración y expiración) rompiendo el estado de equilibrio,
y favoreciendo la entrada y salida de aire de los pulmones. Expresar las ecuaciones que
identifique la variabilidad de las magnitudes de las fuerzas en cada parte del ciclo
respiratorio: inspiración espiración. Puede también representar gráficamente la suma de
vectores en cada ciclo: inspiración y espiración.

Fuerza Elástica Caja = Fuerza Elástica Pulmonar

Inspiración F Diafragma + F Muscular de la caja > F Elástica pulmonar

Espiración (F Diafragma) - F Muscular de la caja < F Elástica pulmonar

8) Completar la siguiente tabla con los valores de presión de los gases oxígeno (O2) y
dióxido de carbono (CO2) en mmHg para las diferentes presiones atmosféricas, según la
altura con respecto al nivel del mar. Luego, comparar con los valores de presión de los
mismos gases a nivel alveolar. Extraer conclusiones que pueda defender en la clase. Usar
la siguite proporción de referencia: O2: 21% y CO2: 0,03%

altura (m) PB (mmHg) PO2-PB PCO2-PB PO2 alveolar PCO2 alveolar

0 760 159.6 0.228 104 40
3000 526 110.5 0.158 67 36
6000 349 73.3 0.105 40 24
9000 226 47.5 0.068 21 24
12000 141 29.6 0.042 8 24
PB: Presión barométrica

9) Completar el siguiente cuadro con los valores de presión parcial, presión total, y
solubilidad y obtener conclusiones. Considerar la unidad de presión en mmHg
Coeficiente de Solubilidad: kO2: 0,023; kCO2: 0,58; kN2: 0,012

PB O2 (%) CO2 (%) N2 (%) PO2 PCO2 PN2 SO2 SCO2 SN2 PH2O

750 20.94 157,05 0,2625 40

438 78.08 % 341,99 40
10) La ley de Laplace plantea que, “cuanto mayor sea el radio del vaso, mayor es la tensión
de la pared para soportar una determinada presión interna del fluido. Este concepto tiene
dos expresiones matemáticas dependiendo de la forma de la estructura que contenga el
fluido, sea este un tubo o una esfera:

En este contexto, indagar en la bibliografía sugerida sobre la sustancia surfactante

(elemento tensioactivo presente en la pared interna del alveolo respiratorio) y considerar
cómo esta sustancia se relaciona con la tensión de la pared del mismo.
Uno de los fenómenos notables en el proceso de la respiración, es el rol del fluido, cubriendo
las paredes de los alvéolos de los pulmones. Este líquido llamado surfactante, disminuye la
tensión superficial de los alvéolos, en un factor de 15 comparado con el fluido normal del
tejido mucoso en el que están inmersos. Parece que hay una cantidad casi constante de
este surfactante por alvéolo, de modo que cuando los alvéolos se desinflan, está más
concentrado en la superficie. Dado que el efecto de bajar la tensión superficial del
surfactante depende de esta concentración, en su fase más crítica, este disminuye la
presión requerida para la inflación del alvéolo. Para una determinada tensión de superficie,
la presión para inflar los pequeños globos, es mayor. El surfactante es el que hace posible
la inflación del alvéolo, con solo alrededor de 1 mmHg de exceso de presión sobre su
entorno. La primera respiración del bebé depende de este surfactante y es más difícil en
los bebés prematuros, debido a la incompleta formación del surfactante.
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/hframe.html
11) Durante la hematosis, se produce una difusión de gases entre el espacio alveolar y la
sangre. Este fenómeno se explica con la ley de Fick. Aplicar dicha ley en la difusión del O2
y CO2 considerando todas las variables que están presentes en la ecuación. ¿Cómo influye
la concentración del gas en su difusión? ¿Cómo influye el espesor de la membrana alveolo-
capilar? ¿Cómo influye la cantidad de superficie o área (A) disponible para difundir?

A mayor diferencia de concentración, mayor difusión. Si el espesor de la membrana es

mayor, disminuye la difusión, y a mayor área, mayor difusión. La diferencia de
concentración y el área, son directamente proporcionales a la difusión, mientras que el
espesor de la membrana es inversamente proporcional a la difusión.
12) Analizar la siguiente figura, completar los valores de la presión de los gases en cada
uno de los espacios (alveolo, sangre venosa y sangre arterial). ¿Cómo relaciona este
esquema con la Ley de Fick?
Alveolo: PACO2: 40 mmHg; PAO2: 100 mmHg
Cap. Venoso: PvCO2: 45 mmHg; PvO2: 60 mmHg
Cap. Arterial: PaCO2: 40 mmHg; PaO2: 100 mmHg

13) A medida que una persona asciende en la altura, es acompañado por una disminución
de la presión atmosférica. Eso produce dificultades para respirar dado que disminuye la
PO2. Sin embargo, la presión de vapor de agua, no depende el medio ambiente, sino que
es un gas que se genera en las vías respiratorias con una presión constante de 47 mmHg,
independiente de la presión del medio ambiente. ¿Cuáles son las implicancias de este
comportamiento en la disponibilidad de gases respiratorios en la altura?
A nivel del mar, la presión de vapor de H2O, es de 47 mmHg y es constante, es decir, que
no depende de la altura o de la presión de los gases atmosféricos, ya q es generada por el
propio organismo. Esa presión es responsable, en parte de la cascada de O2 al ingresar al
alveolo pulmonar. Al realizar ascensos, a grandes alturas, se produce un descenso de la
presión atmosférica (y las presiones parciales de los gases), por lo tanto, también se reduce
la presión de O2 alveolar. La presión de vapor de H2O se mantiene en 47 mmHg, ocupando
más lugar, haciendo que la proporción del vapor de H2O aumente en la mescla.