COLEGIO DE LA SALLE – BUCARAMANGA

MALLA CURRICULAR

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA /MÚSICA GRADO: SEGUNDO AÑO: 2017

EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO SALIDAS

Gramática musical. Gramática Gramática musical: Historia de la
Lecto-escritura: musical:  Lectura de líneas y música:
 El Pentagrama.  Fórmulas espacios del  Origen de los Identifica signos
 La Clave de Sol. Rítmicas. pentagrama. instrumentos empleados en la
FUNDAMENTACIÓN  Silencio de negra.  Obstinatos musicales. lecto-escritura
CONCEPTUAL  La negra y la corchea. rítmicos. musical.
 La escala musical
ascendente y
descendente.
 Ejercicios de lectura y  Ejercicios de  Ejercicios de  Audiciones y Utiliza signos del
DESARROLLO DE escritura rítmica. lectura y escritura lectura de fichas de trabajo con lenguaje musical.
TÉCNICA rítmica. pentagrama con la instrumentos
flauta. musicales.
INTERPRETACIÓN  Ejercicios  Melodías en flauta. INTERPRETACIÓN Participa en la
 Los sonidos melódicos con la  Práctica grupal en interpretación grupal
EXPRESIÓN
musicales en la flauta. flauta. flauta. de melodías en la
ARTÍSTICA
 Ejercicios de escalas flauta.
con la flauta.
PROYECTO DE MI FLAUTA EN PRÁCTICAS GRUPALES.
INVESTIGACIÓN
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MALLA CURRICULAR

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA /MÚSICA GRADO: TERCERO AÑO: 2017

EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO SALIDAS

Gramática musical. Gramática Alturas melódicas: Historia de la
Lecto-escritura: musical:  Lectura de líneas y música:
 El Pentagrama.  Ubicación de espacios del  Instrumentos Distingue signos
 La Clave de Sol. líneas y espacios pentagrama. musicales de empleados en la
FUNDAMENTACIÓN
CONCEPTUAL  Las figuras de del pentagrama. algunas regiones de lecto-escritura
duración.  La escala musical Colombia. musical.
 FORMA: Barras de ascendente y
compás. descendente.
 Ejercicios de lectura y  Ejercicios de  Ejercicios de lectura  Audiciones y fichas Diferencia y maneja
DESARROLLO DE escritura rítmica. escritura en el de pentagrama con la de trabajo con signos del lenguaje
TÈCNICA pentagrama. flauta. instrumentos musical.
musicales.
INTERPRETACIÓN  Ejercicios de INTERPRETACIÓN INTERPRETACIÓN Participa en la
 Los sonidos musicales escalas con la  Melodías en flauta.  Practica grupal en interpretación grupal
EXPRESIÓN
en la flauta. flauta. flauta. de melodías en la
ARTÍSTICA
 Ejercicios melódicos flauta.
con la flauta.
PROYECTO DE MI FLAUTA EN EL ENSAMBLE DE MELODÍAS.
INVESTIGACIÓN
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MALLA CURRICULAR

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA /MÚSICA GRADO: CUARTO AÑO: 2017

EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO SALIDAS

Gramática musical: Lecto-escritura: Cifrado: Historia de la
 Partes de la  Signos de la  Ritmo vals. música:
guitarra. escritura musical.  Acordes básicos en  Los instrumentos Conoce signos
 Nombre de las  Líneas y espacios la guitarra. musicales de empleados en la
cuerdas al aire del pentagrama. algunas regiones de lecto-escritura
FUNDAMENTACIÓN  Manejo y soltura de  La Clave de Sol. Colombia. musical.
CONCEPTUAL la mano derecha.  Figuras de
 Posición correcta duración y su valor
brazo izquierdo. relativo.
 Compás simple.
 Barras de compás.
 Ejercicios de  Lectura de Ejercicios de  Cambio secuencial Diferencia y utiliza
DESARROLLO DE digitación en la ejercicios rítmicos.
acordes en el de acordes llevando acordes básicos
TÉCNICA guitarra. instrumento con el ritmo en la guitarra.
ritmo de vals.
INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: Participa en el
 Ejercicios  Lectura de  Ejercicios  Canción en ritmo acompañamiento
EXPRESIÓN
melódicos. pentagrama con la alternando acordes de vals de canciones con
ARTÍSTICA
guitarra. básicos con ritmo de ritmo de vals en la
vals. guitarra.
PROYECTO DE MI GUITARRA EN EL ENSAMBLE DE PEQUEÑAS MELODÍAS.
INVESTIGACIÓN
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MALLA CURRICULAR

ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA /MÚSICA GRADO: QUINTO AÑO: 2017

EJES I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO SALIDAS

Gramática musical Lecto-escritura Cifrado: Historia de la
 Nombre de las cuerdas  Figuras de  Ritmo vals música
al aire. duración y su valor  Acordes básicos en  Clasificación Recuerda signos
 Ubicación de las notas relativo. la guitarra. universal de los empleados en la
FUNDAMENTACIÓN lecto-escritura
en el diapasón de la instrumentos
CONCEPTUAL musical.
guitarra. musicales.
 Signos de la escritura
musical.
 Ejercicios de digitación  Lectura de  Ejercicios de  Cambio secuencial Maneja acordes
DESARROLLO DE y ubicación de las notas ejercicios rítmico- acordes con ritmo de de acordes llevando básicos en la
TÉCNICA en el diapasón de la melódicos en la vals. el ritmo. guitarra.
guitarra. guitarra.
INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: INTERPRETACIÓN: Participa en el
 Ejercicios básicos de  Lectura de  Ejercicios acompañamiento de
EXPRESIÓN lectura en el pentagrama con la alternando acordes  Canción en ritmo canciones, con ritmo
ARTÍSTICA pentagrama con la guitarra. básicos con ritmo de de vals de vals en la guitarra.
guitarra. vals.

PROYECTO DE MI GUITARRA EN EL ENSAMBLE DE MELODÍAS GRUPALES.

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