A partir de los contenidos estudiados en la semana 7,

¿cuáles son los principales elementos que componen una prueba de inteligencia en un proceso de
selección y evaluación de personal? Mencione y explique.

Generalmente, las pruebas destinadas a obtener información sobre aspectos intelectuales del
individuo, buscan establecer algún grado de aproximación al factor G del individuo, entendiéndose
este factor G como la inteligencia en su disposición más pura, no asociada a contenidos culturales
o conocimientos disciplinares. Es el potencial lógico de la persona o, en otras palabras, el potencial
de análisis puro.

Los elementos que contiene una prueba de inteligencia utilizadas en los procesos de selección y
evaluación de personal, son los siguientes:

OTIS: Este es un test de capacidad mental creado por Arthut Otis, en el marco de una investigación
para encontrar un mecanismo de evaluación de la inteligencia. Se compone de 75 preguntas, sobre
temas relacionados con información general y aspectos culturales. Se incluyen analogías, frases,
nociones matemáticas simples y lógica de ordenación.

Su aplicación puede ser individual o colectiva, debido a que se trabaja con un cuadernillo en el que
se presentan las instrucciones, las preguntas y hoja de respuesta para consignar las elecciones de
las personas. De acuerdo con el puntaje obtenido por la persona, puede ser ubicada en centiles, es
decir, en su posición en una escala de 1 a 100 con respecto a la población del país (aun cuando en
Chile se utiliza las normas de validación españolas).

Esta calificación ubica a la persona en un determinado coeficiente intelectual (CI). Sobre dicho
resultado se realizan inferencias sobre la capacidad de aprendizaje y adaptación a problemas de
tipo intelectual. La prueba se utiliza en cargos de baja escolaridad, pues tiende a discriminar bien
aspectos intelectuales en personas con este nivel de instrucción. No aporta información sustantiva
en personas con estudios secundarios y terciarios.

Pruebas de dominó: el test de dominó es una prueba que busca obtener información del factor G
del sujeto, es decir, la inteligencia pura. Para eso, expone a la persona a una serie de secuencias
lógicas mediadas por la figura de fichas de dominó. Existen dos versiones de esta prueba: el D-48 y
el D-70, las cuales varían en las secuencias presentadas. Ambas se componen de 48 secuencias
lógicas, cuatro de ensayo y 44 de prueba. Las secuencias lógicas son crecientes en dificultad. El
puntaje obtenido por el sujeto (cantidad de respuestas correctas) se coteja con la tabla de
corrección que indica el nivel de inteligencia observado. Esta prueba es de inteligencia general,
discriminando bastante bien inteligencias altas–medias y bajas. Al no utilizar consignas que
requieren el uso de lenguaje, puede ser aplicada a personas sin escolaridad.

Matrices progresivas de Raven: incluye matrices lógicas. Su fin es que la persona identifique,
dentro de una secuencia, la pieza que falta. Es una prueba de relaciones abstractas, libre de sesgos
culturales, por lo que es un buen predictor de la inteligencia pura, esto es, la capacidad central de
un sujeto para desarrollar procesos de análisis abstractos, independiente de su formación,
escolaridad y acervo cultural.
A partir de lo estudiado en torno a la batería de pruebas múltiples:

1. ¿Cuáles son sus principales características? Mencione y explique brevemente.

En el proceso de selección y evaluación de personal, son múltiples las pruebas que se pueden
utilizar para seleccionar a la persona más idónea para el cargo que se encuentra vacante.

La batería de pruebas múltiples, responde a un conjunto de pruebas que permiten al evaluador

determinar si el postulante posee las capacidades y competencias que se requieren para las
funciones que deberá asumir. Entre las habilidades que se miden se puede mencionar: habilidades
numéricas, mecánicas, y razonamiento entre otras.

Algunas de las aptitudes que se evalúan, cuando el análisis es general, son las habilidades
numéricas, las mecánicas, los razonamientos tales como en lo abstracto, o bien en lo verbal,
también como pueden visualizar las diferentes formas que se exponen, entonces con la ayuda de
un experto en este tipo de pruebas psicológicas podrán saber mucho más de sus empleados
aunque ellos no hablen específicamente de sus habilidades, lo bueno de ser sometido a una
batería de aptitudes múltiples es que muchas veces es posible que descubran el hecho de que
pueden desempeñarse muy bien en una rama que tal vez nunca se habían imaginado que serían
buenos, entonces de ahí en más podrán usar esas habilidades que no conocían en el futuro.

Las baterías han sido diseñadas y creadas con la finalidad de conocer mucho más de los seres
humanos y así contestar una cantidad de preguntas que dan sentido a muchos aspectos de
nuestras vidas.

Se puede aplicar en varios ámbitos y que se utiliza para el análisis y el estudio de diferentes rasgos
de la personalidad, la conducta o el comportamiento, así como para medir habilidades y
capacidades que poseen los seres humanos.

2. ¿Cómo se utilizan las pruebas laborales y batería de pruebas múltiples en un proceso de

selección y evaluación de personas?

El uso se las pruebas laborales y de la batería de pruebas múltiples forma parte del proceso de
selección y evaluación de personas, ya que por medio de ellas se busca conocer si los postulantes,
o trabajadores, tienen las competencias necesarias para desenvolverse en el área específica a la
que se postula.

Estos test se pueden clasificar en cuatro grupos:

1. Pruebas de inteligencia.
2. De aptitudes.
3. De personalidad.
4. Y pruebas proyectivas.

Al aplicar las distintas pruebas, lo que se busca es encontrar a la persona idónea para el puesto que
se solicita, lo que ayudará a ahorrar tiempo en la capacitación de personas que no tenga los
conocimientos requeridos. Finalmente, el aporte de la persona que supere estas pruebas con éxito,
se verá concretamente en los resultados de su trabajo en la organización.