ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

Laboratorio de Analisis de Circuitos Electricos y Electronicos

Informe N.- 2 Reconocimiento de instrumentos de laboratorio

David Murillo – Danny Chicaiza

GR2

I. RESUMEN(ABSTRACT)
La segunda practica se centró en el reconocimiento de los
equipos de los que dispone el laboratorio, en primer lugar se dio
una pequeña explicación sobre el funcionamiento de equipos
como: Fuente DC, osciloscopio, generador de funciones y del
multímetro, para después empezar con el desarrollo de la
practica que se centro en la medición de voltajes tanto en AC
como en DC y como es el comportamiento de estos una vez
vistos producidos en el generador de funciones y poder ser
vistos en el osciloscopio.
II. CUESTIONARIO
A. Para cada equipo utilizado
Presentar un diagrama (grafico o foto) del equipo y sus partes
principales
Fig(3). Osciloscopio y sus partes

Fig(1). Generador de Funciones Fig (4). Fuente DC

1.- Regulador de frecuencia Presentar las principales características técnicas
2.- Regulador de ciclo de frecuencia y de trabajo offset EQUIPO CARACTERISTICAS TECNICAS
3.-Regulador de onda de salida y multiplicadores de
FUENTE DC Techman TP670
frecuencia
OSCILOSCOPIO Tektronix TDS1002B
4.-señal de salida y consiste en dos concetores BNC
MULTIMETRO Gwinstek GDM-8245
GENERADOR DE Gwinstek SFG-8245
FUNCIONES

B. Explicar la utilidad de controlar corriente en una

fuente de voltaje.
El control o la limitación de corriente puede ser muy útil
Fig (2). Multimetro y sus partes cuando se desea probar el funcionamiento de circuitos
electrónicos y así evitar el fallo del circuito en un aprueba
C. Explicar la diferencia entre medir VDC y VAC con el
multimetro digital
La principal diferencia entre un VDC y uno VAC es que en el
primero la polaridad se mantiene constante y en uno AC la
onda cambia con el tiempo
D. Presentar y explicar la formula de calculo de VAC o
VRMS
El voltaje RMS también llamado (cuadrado del medio de la
raíz) es una forma de denotar un voltaje de onda senoidal
como un voltaje equivalente DC.
El voltaje RMS puede calcularse a partir del valor pico a pico

E. Presentar un cuadro de las medidas tomadas en la

Fig (7) Grafica de la onda Senoidal.
practica para todas las pruebas realizadas.Calcular el
porcentaje de error respecto al valor teorico e incluir los
graficos de las formas de las onda tomadas de la practica

Fig (5) Medidas tomadas en la práctica.

-El error encontrado en el cálculo de los voltajes de DC es de

0.9% a 1%. Fig (8) Grafica de la onda Triangular

F. Para la medición de voltajes DC, halle el error entre

las medidas del multímetro y del osciloscopio:
El cálculo del voltaje DC solo se lo realizo con el multímetro,
y al ser una funciona línea y constante el error al momento de
medir no fue más del 1%
G. Para las señales de AC, halle el error entre VAC
medido con el multímetro y el calculado para cada tipo de
señal, el error de frecuencia entre el establecido en el
generador y el hallado en el osciloscopio y el error entre V P
medido en el osciloscopio y el establecido en el generador de
funciones.
El valor del VAC medido con el multímetro para la onda cuadrada
respecto al valor calculado muestra un 13% de error, para la
onda senoidal fue de 64% y en la onda triangular lego a ser de
0.012%

Fig (6) Grafica de la onda Cuadrada. Para la frecuencia establecida en el generador y el

osciloscopio no se encontró ningún error porque el valor dado
era exactamente igual en ambos casos.
Para el valor medio no se encuentra referencia ya que ese
valor no fue tomado y además, al ser ondas simétricas su valor
medio sería igual a 0.
H. Presentar un ejemplo de los calculos realizados para
llenar el cuadro anterior
Para el cálculo del voltaje en el generador de funciones se
procedió a calcular el valor Vrms:
1.- Para la onda Cuadrada se utilizó el criterio que el valor rms
seria y=A; ejemplo: V=5
2.- Para la onda Senoidal se aplicó la formula conocida
; ejemplo:
3.- Para la onda Triangular de igual manera se aplicó la
fórmula:
; ejemplo:
En estos casos se toma a A como el valor de pico de la
función
I. Comentar sobre los errores encontrados, asi como
identificar posibles causas y soluciones
Los Errores encontrados en su mayoría fueron menores, dado
en un caso especial en donde el error fue muy alto, en este
caso puede a ver sido error de observación al momento de
anotar el valor medido desde el osciloscopio o un valor no
estaba correctamente configurado para dar una lectura
correcta, pues todas las demás cumplían con su fórmula
establecida respecto a la forma de su función,
Para aminorar los errores, se debe verificar que el osciloscopio
este correctamente configurado y los valores para leer la
función como las escalas estén correctamente establecidas.
III. CONCLUSIONES
● En esta práctica se pudo evidenciar el comportamiento del
voltaje y como son sus señales.
● Se determino la importancia del osciloscopio como
instrumento para visualizar las ondas del voltaje ya sean estas
triangulares cuadradas o senoidales.
● El valor del voltaje en AC es el Vrms lo que vendría siendo
un equivalente al voltaje lineal en DC.
● Al ver una imagen gráfica de la corriente nos da una mejor
manera de interpretar como la corriente varia en función del
tiempo en AC.
IV. RECOMENDACIONES
● Después de la ejecución de cualquier paso en el armado de
los circuitos se debe guardar para así evitar tener que armar todo
desde el principio.
● Regular parámetros como frecuencia, voltaje de pico y otros
para poder visualizar correctamente las ondas producidas en el
osciloscopio.
● Realizar más de 3 medidas para verificar que nuestros
instrumento están calibrados.
● Si una gráfica en el osciloscopio no se muestra como
debería, dar un pulso al botón de refresh para que se dibuje de
nuevo y estar seguro de que la gráfica es la correcta.
V. BIBLIOGRAFIA
[1]. Unicrom. “Limitador de corriente para fuentes de voltaje”.
2019. [En linea]. Disponible en:
https://unicrom.com/limitador-de-corriente-para-fuentes-de-
voltaje/
[2]. IllustrationPrize. “Difrencia entre un voltaje AC y
DC”.2019. [En linea]. Disponible en:
https://illustrationprize.com/es/51-difference-between-ac-amp-
dc-voltage.html
[3]. Aprendiendo electrónica. “Voltaje RMS”.2019. [En línea].
Disponible en:
http://www.learningaboutelectronics.com/Articulos/Voltaje-
RMS.php
[4]. Wikipedia. “Valor eficaz”. 2019. [En linea]. Disponible
en: https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_eficaz
[5]. Youtube. “Valor eficaz, Medio, Pico”. 2019. [En linea].
Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=Nr3cfzouHyk