Ficha de avaliação C2

Ficha de avaliação 2 – C

Tema 1 Processos vitais comuns aos seres vivos

Subtema 1: Trocas nutricionais entre o organismo e o meio: nos animais (Parte 2)
Escola ______________________________________________________ Data _______ /_______/_______ Ano letivo _______/_______
Nome _________________________________________________________ N.o _______ Turma _______
Classificação ___________ Professor __________________ Enc. de educação ________________

Lê com atenção a ficha de avaliação antes de iniciares a sua resolução.

1. Todos os organismos necessitam de energia para sobreviver.

Célula
A–

B–

Energia C–
Vapor de água
Figura 1

1.1 Legenda a figura 1 com os termos da chave.

Chave: Oxigénio Dióxido de carbono Nutrientes

1.2 Assinala com X o nome do processo representado na figura.

(A) Respiração celular (B) Respiração cutânea (C) Inspiração

1.3 Completa a afirmação seguinte.

O organismo humano necessita de obter _____________ na respiração celular para viver.

© Texto | 100% Vida | CN 6.o ano 221

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2. A composição do ar inspirado é diferente da do ar expirado. Observa os gráficos A e B, que

representam a composição de dois tipos de ar.

Figura 2

2.1 Indica o gráfico que se refere ao:

a) ar inspirado; _________________________________________________________________________
b) ar expirado. _________________________________________________________________________

3. Os animais obtêm oxigénio do meio onde vivem através de diferentes processos respiratórios.

3.1 Faz a ligação de cada animal ao tipo de respiração que tem.

Ave Inseto Peixe

● ● ●

● ● ●

Respiração branquial Respiração pulmonar Respiração traqueal

222 © Texto | 100% Vida | CN 6.o ano

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4. Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).
(A) Os animais que habitam ambientes terrestres utilizam o oxigénio existente na atmosfera na
respiração. ______
(B) Os animais que habitam ambientes aquáticos não utilizam o oxigénio para respirar. ______
(C) Os órgãos respiratórios dos animais são todos iguais. ______
(D) As lombrigas apresentam como órgãos respiratórios os pulmões. ______
(E) Os órgãos respiratórios envolvidos na respiração pulmonar são os pulmões. ______

5. Os peixes extraem o oxigénio de que necessitam da água.

A figura 3 representa o sistema respiratório de um peixe.

2

Água

Circulação da água

Figura 3

5.1 Lê a frase que se segue e risca o termo que não está correto.
Os órgãos respiratórios dos peixes denominam-se brânquias / pulmões.

5.2 Atribui a cada termo o número da figura 3 correto.

boca brânquia opérculo

5.3 Assinala com X a opção que completa corretamente o seguinte texto.

A água entra pela boca do peixe e banha as brânquias, o oxigénio existente na água passa
para o sangue, e o dióxido de carbono, trazido pelo sangue, passa para a água. Esta troca
gasosa denomina-se…

(A) hematose branquial (B) movimentos operculares (C) hematose pulmonar

© Texto | 100% Vida | CN 6.o ano 223

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5.4 Ordena as fases que se seguem, de modo a descrever o processo respiratório de um peixe.
A – O dióxido de carbono, trazido pelo sangue, passa para a água.
B – A fenda opercular abre e a água sai.
C – Nas brânquias, o oxigénio existente na água, passa para o sangue.
D – A água entra pela boca do peixe e banha as brânquias.

1
6. A figura 4 representa o sistema respiratório humano.
7

6.1 Completa a legenda da figura. 2

Fossas nasais ______

3
Boca ______
Faringe ______ 4

Laringe ______ 8
5
Traqueia ______
Brônquio ______
9
Bronquíolo ______ 6

Pulmão ______
Diafragma ______
Figura 4

7. A ventilação pulmonar permite a entrada e saída de ar do organismo pelas vias respiratórias

através dos movimentos respiratórios.

7.1 Qual dos esquemas da figura 5, A ou B, corresponde à inspiração?

__________________________________________________________________________________________

7.2 Das expressões que se seguem, A B

assinala com X as que ocorrem no
fenómeno A.
(A) Os músculos intercostais
contraem-se e sobem.
(B) O diafragma descontrai
e sobe.
(C) Subida das costelas.

(D) Saída do ar.

Figura 5

224 © Texto | 100% Vida | CN 6.o ano

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8. Observa a figura 6.
1
8.1 Assinala com X a estrutura que está
representada pelo número 1.
(A) Alvéolo pulmonar ______
(B) Vaso sanguíneo ______

8.2 Identifica os gases assinalados com as A

letras A e B. B

A – ____________________________________ Figura 6
B – ____________________________________

9. Para viver com saúde é indispensável que a função respiratória se realize em boas condições.

9.1 Assinala com X duas causas das doenças respiratórias.

(A) Poluição atmosférica (B) Comer doces (C) Fumo do tabaco

10. Para o equilíbrio e bom funcionamento do sistema respiratório, devemos cumprir algumas
regras de higiene.

10.1 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).

(A) Inspirar pelas fossas nasais permite filtrar o ar.

(B) Evitar realizar atividades ao ar livre.

(C) Evitar ambientes poluídos.

(D) Fechar todas as janelas para evitar que o ar entre.

(E) Não fumar e não estar exposto ao fumo dos fumadores.

FIM

© Texto | 100% Vida | CN 6.o ano 225