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2 DE BIOESTADISITCA
2. Los resultados de un test de aptitud tomado a un grupo de 100 personas se volcaron en la siguiente
tabla
3. Se pidió a un grupo de 18 sujetos (Grupo 1) que en 2 minutos armaran la mayor cantidad de palabras
posibles a partir de un conjunto desordenado de letras. Se usó la cantidad de palabras correctas
armadas como indicador de la habilidad de cada sujeto. Los resultados fueron:
6 2 4 4 7 3 6 7 7 5 6 5 6 5 6 1 7 3
Otro grupo de 18 sujetos (Grupo 2) realizó la misma tarea. Los resultados fueron:
3 9 7 4 5 6 3 4 5 6 7 4 4 4 3 8 3 5
a) Para cada grupo:
i) Construya la tabla de frecuencias. ¿Cuántos sujetos superan 6 palabras? ¿Cuántos no
superan 4 palabras?
4. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como una
sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una película,
por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con suprema paciencia
pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían visto. Consideró la variable:
cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato y registró los siguientes datos:
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12 16 16 17 21 23 18 20 21 20 20 15 18 17 19
20 23 22 10 17 19 19 21 20 18 18 24 11 19 31 16 17 18 19 20 18 18 40 18
19 16
Como parte del mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos elmismo tipo de datos. Estos
fueron:
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9 11 10 9 9 11 15 12 17 14 10 9 8 15 16 10 14 7
16 9 14 11 12 7 9 10 3 11 14 8 12 5 10 9 7 11 14 10 15 9
Para ambas variables:
a) Construya la tabla de frecuencias.
b) Calcule la media, la mediana y la moda.
c) Grafique ambas distribuciones de manera que puedan ser comparadas.
d) Los puntos anteriores, ¿qué indican respecto de la conducta observada en niñosy adultos?