Еще одна интересная нравственная и

моральная проблема.

chva
June 17th, 2004
Несколько лет назад я наткнулся в интернете на англоязычную статью об одной
интересной организации (для свободно владеющих английским, даю на нее ссылку: часть
1 и часть 2). Здесь же я перескажу ее вкратце. Итак, существует международная компания
Wwasp, содержащая сеть частных школ по всему миру. Школы расположены в странах
третьего мира -- Ямайка и т.п. (почему это важно -- объясню позже). Школы эти весьма
дорогие -- стоимость годового содержания там ребенка от 25000 до 40000 долларов, так
что воспользоваться их услугами могут только лишь весьма обеспеченные родители. Что
же необычного в этих учебных заведениях?

Дело в том, что это школы, корректирующие поведение "трудных подростков" --

избалованных сынков и дочерей богатых родителей, которые "имеют проблемы" с
полицией, курят (и не только табак), выпивают и вообще развлекаются, не могут
задержаться ни в одной школе и т.п. Заключая договор с такой школой, родители передают
ей 49% прав опеки (интересный правовой термин -- права опеки не просто передаются, но
еще и с точностью до процента). Согласно ямайским законам (а в этой статье описана
находящаяся на Ямайке школа Tranquility Bay), "родитель" (т.е. школа) имеет право
применять любые физические методы воздействия, чтобы заставить ребенка подчиниться.
Ребенок содержится в школе до достижения им совершеннолетия (то есть 18 лет). Каковы
результаты "коррекции"? Родители в один голос заявляют, что результаты отличные!
Девочку или мальчика просто не узнать. А вот каким способом достигается этот результат,
описывает нам корреспондент Observer'а.

Девочки и мальчики содержаться отдельно, им запрещено даже глядеть друг на друга.

Дети одного содержаться в так называемых "семьях" -- по 20 человек в "семье", во главе
которых стоит воспитатель (в терминах школы "отец" или "мать"). "Студент" постоянно под
надзором, единственный момент, когда он находится один -- это в кабинке туалета, и то
охранник стоит за дверью. Весь обслуживающий и надзирающий персонал -- ямайцы.

Для воздействия на студента предусмотрен целый арсенал мер как физического, так и
психологического давления. Они не имеют права говорить со своими родителями в
течение первых шести месяцев пребывания в школе и видеть их -- в течение первого года.

Режим дня строжайший, причем каждый день в точности повторяет предыдущий.

Основой "коррекции" в школах Wwasp является разделение студентов на "уровни

исправления" от 1-го до 6-го. Выпускают из школы только исправившихся "студентов" (то
есть продвинувшихся с уровня 1 до уровня 6, прошедших все тесты и удовлетворивших
все требования), это вам не тюрьма, где точно известна дата освобождения. На 1-м уровне
студент не имеет права разговаривать, садится, вставать или двигаться без разрешения.
Если он набрал достаточно "очков", то переходит на следующий уровень. На втором он
может говорить без разрешения, на третьем уровне получает право на прослушиваемый
персоналом звонок домой. На более высоких уровнях студент получает все больше прав
(хотя и весьма ограниченных по меркам свободной жизни) и главное -- может работать в
качестве помощника воспитателя, то есть самостоятельно контролировать и наказывать
студентов младших рангов.

Нарушения разбиты на три группы тяжести, за нарушение каждой группы снимается

определенное количество очков. В случае, если снято n очков, студент может быть
переведен на более низкий уровень.

Тех же, кто постоянно отказывается подчинятся, переводят на особый режим -- их силой
отводят "МН" (место наблюдения). Среди студентов этот режим называют "лежать на
животе". Студент любого уровня может быть переведен в режим МН, в этом случае он
автоматически переводится на уровень 1 и получает 0 очков. В таком режиме студент
должен под постоянным наблюдением лежать на животе, не имея права ни разговаривать,
ни шевельнуть даже пальцем, за исключением 10 минут в час, когда он может сесть и
размять мышцы. Если в течение 24 часов режима МН студент не показывает признаков
исправления, он получает еще сутки режима МН. Один парень сказал корреспонденту, что
провел 6 месяцев в режиме МН, но это не предел -- в школе был случай, когда одну
девочку держали так в течение полутора лет.

Я оставляю читателям догадываться, как именно студента принуждают находится в

положении лежа на животе 24 часа в сутки и несколько месяцев подряд, но явно не
мягкими уговорами.

Родители, отправившие своих детей в школы WWASP, восхищены -- случилось чудо и

ребенок стал милым и послушным. В статье приведены фрагменты многочисленных
интервью с родителями, я их не перевожу, почитайте сами, если хотите.

Я намеренно не высказываю собственного отношения к школе и ее порядкам, но хотел бы

обратить внимание на один момент -- в такую школу могут послать любого ребенка, совсем
не обязательно наркомана и хулигана. Описан случай, когда мама отправила туда
шестнадцатилетнюю девочку за то, что она занималась сексом с приятелем, а мать
считала, что в ее возрасте это категорически недопустимо.

Особо интересны отрывки интервью с выпускниками этой школы и ее директором,

приведенные в конце второй части статьи.
Tags: моральные и нравственные проблемы, психология