UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE CONTABILIDAD GENERAL

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: CONTABILIDAD GENERAL
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE SISTEMAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2016-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 5
1.6. Código de curso: 1648
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 4
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 68
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prácticas 26 8 8 10 ---
- Sesiones de Evaluación 10 2 2 2 4
Total Horas 68 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ADMINISTRACION GENERAL
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. PAREDES TEJADA, Contador Público paredesnarvaezconsultores@hot
RAFAEL EDUARDO mail.com
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La Contabilidad de Gestión Empresarial se orienta a la adquisición general de conocimientos en el campo
contable, financiero y de costos industriales, relacionándolos con sus principales aplicaciones en los
procesos de almacenamiento y transmisión de datos que se desarrollará de forma dinámica e interactiva a
través de ejemplos o aplicaciones mediante el uso de programas para computadoras.

La presente asignatura pertenece al Área de formación General y es de naturaleza teórico -práctica, tiene el
propósito de proporcionar al alumno las competencias y capacidades necesarias sobre la Gestión
Administrativa y Financiera de una Institución y/o Empresa; así como los conceptos básicos que le permita
llevar a cabo una adecuada gestión empresarial, enfatizando en la medición de la rentabilidad y la creación
de valor para los accionistas.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Desplegar una conducta de intereses en los contenidos básicos de contabilidad financiera. Percibir con
claridad la necesidad de conocimientos sobre el proceso o ciclo contable. Recordar con objetividad la
normatividad contable actual.
Resolver los diversos problemas económicos-financieros de la empresa, aplicando el Plan Contable
Empresarial.

Adaptar a las nuevas exigencias que requiere la administración de valores.

Aplicar los conocimientos necesarios sobre sistemas de control interno en el mundo de los negocios.

Realizar investigaciones sobre nuevos parámetros para mejorar la información contable, de acuerdo a
laSuperintendencia del Mercado de Valores.

Describir, observar, explicar, conceptúalizar, comparar, analizar los principales estados

IV. PROGRAMACIÓN

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4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: FUNDAMENTOS DE LA CONTBILIDAD Y FINANZAS
4.1.2. Inicio: 2016-04-04 Termino: 2016-05-07 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
La presente unidad está orientada a capacitar al alumno en lo que respecta los Fundamentos de la
Contabilidad y las Finanzas.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Evolución de la Contabilidad. Conceptos, definiciones y tipos de Contabilidad.
a1
Inicio: Propósito, funciones y entorno de la Contabilidad
2016-04-04
Termino:
2016-04-09
Semana/Dí Relación entre la ciencia contable y la ingenierioa de sistemas.
a2
Inicio:
2016-04-11
Termino:
2016-04-16
Semana/Dí Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. Casos prácticos.
a3
Inicio:
2016-04-18
Termino:
2016-04-23
Semana/Dí Marco conceptual, para la preparación y elaboración de los estados financieros.
a4
Inicio:
2016-04-25
Termino:
2016-04-30
Semana/Dí Normas Internacionales de Contabilidad e información Financiera.
a5
Inicio: Visión general del proceso contable.
2016-05-02
Termino: PRIMER EXAMEN PARCIAL
2016-05-07

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a1
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-04-04
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-04-09
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a2
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-04-11
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-04-16
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a3
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-04-18
Termino: Desarrollo de casos prácticos.

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2016-04-23
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a4
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-04-25
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-04-30
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a5
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-05-02
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-05-07
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.

Aplicación del Primer Examen Parcial

4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: : PROCESOS CONTABLES
4.2.2. Inicio: 2016-05-09 Termino: 2016-06-11 Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Conocer el proceso contable, logrando identificar las operaciones y su tratamiento contable.

b) Distingue la importancia de la partida doble y emplea adecuadamente en el registro de las

operaciones contables.

c) Conoce y valora la importancia, clasificación y características de los libros de contabilidad,

aplicando el principio de la partida doble.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Identificación de Operaciones económicas y financieras.
a6
Inicio:
2016-05-09
Termino:
2016-05-14
Semana/Dí La cuenta. La Partida doble. Reglas del Cargo y Abono.
a7
Inicio: Plan Contable General Empresarial.
2016-05-16
Termino:
2016-05-21
Semana/Dí Estudio General de las Cuentas. Naturaleza y objeto. Clasificación.
a8
Inicio:
2016-05-23
Termino:
2016-05-28
Semana/Dí Proceso de Registro de transacciones. Asientos Contables.
a9
Inicio: Libros Contables: Principales y Auxiliares. Legislación Aplicable.Casos prácticos.
2016-05-30
Termino:
2016-06-04
Semana/Dí Balance de Comprobación de Sumas y Saldos.
a 10
Inicio: Provisiones más usuales
2016-06-06
Termino: Aplicación del segundo examen parcial.
2016-06-11

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4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a6
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-05-09
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-05-14
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a7
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-05-16
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-05-21
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a8
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-05-23
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-05-28
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a9
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-05-30
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-06-04
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 10
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-06-06
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-06-11
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.

Aplicación del Segundo Examen Parcial

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: FORMULACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
4.3.2. Inicio: 2016-06-13 Termino: 2016-07-23 Número de Semanas/Días: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Conocer los estados financieros, su relación y objetivos.
b) Formular los estados financieros básicos, respetando las normas y principios contables.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Concepto y objetivos de los estados financieros
a 11
Inicio: Importancia de los estados financieros
2016-06-13
Termino:
2016-06-18
Semana/Dí Elaboración de la Hoja de Trabajo.
a 12
Inicio:
2016-06-20
Termino:
2016-06-25

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Semana/Dí Elaboración del Estado de Situación Financiera.

a 13
Inicio:
2016-06-27
Termino:
2016-07-02
Semana/Dí Elaboración del Estado de Resultados.
a 14
Inicio:
2016-07-04
Termino:
2016-07-09
Semana/Dí Análisis Horizontal y Vertical de los Estados Financieros.
a 15 Aplicación de ratios o indicadores financieros.
Inicio: Intepretación de los Estados Financieros.
2016-07-11
Termino:
2016-07-16
Semana/Dí Fundamentación Trabajo Final.
a 16 Examen Final
Inicio: Examen de Aplazados.
2016-07-18
Termino:
2016-07-23

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 11
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-06-13
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-06-18
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 12
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-06-20
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-06-25
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 13
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-06-27
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-07-02
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 14
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-07-04
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-07-09
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.
Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.
a 15
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-07-11
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-07-16
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.

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Semana/Dí Desarrollo de clase en aula.

a 16
Inicio: Generación del debate alturado de ideas.
2016-07-18
Termino: Desarrollo de casos prácticos.
2016-07-23
Absolución de preguntas formuladas por los alumnos.

Aplicación del Examen Final

4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1.- Aspectos
Son evaluables conjunta y alternativamente, el rendimiento y el proceso enseñanza –aprendizaje.
2.- Criterios
Se evalúa:
- El grado de asimilación de los temas desarrollados.
- La calidad de las exposiciones
- El cumplimiento y la corrección en la presentación de los trabajos de grupo y asignaciones individuales.
- Capacidad crítica y grado de participación en el diálogo.
- La actitud y aptitud en las diferentes formas de interpretación oral.
3.- Tipos.
La evaluación es de dos tipos:
b) Formativa: En lo que se refiere a cada una de las partes de la programación silábica. c) Sumativa: En la
determinación del resultado final.
4.- Instrumentos
- Pruebas escritas (03) PESO 1
- Presentación y fundamentación de los avances del trabajo de investigación. PESO 1
- Pruebas de ejecución e intervenciones orales. PESO 1
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos:

La asesoría y consejería de los estudiantes de esta asignatura, constituyen para el profesor una tarea
fundamental de su quehacer docente y de su relación con los alumnos como personas y futuros
profesionales.

Día: Martes
Lugar: Aula de clase.
Horario: 12:00 m -1:00 pm.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Título de la Obra : CONTABILIDAD I Autor : Rivero Ponce de León, Eduardo
Edición : Contabilidad I. 2da edición corregida. Lima. Universidad del Pacífico, 2007. (Apuntes de Estudio;
12)

Título de la Obra : CONTABILIDAD Y FINANZAS PARA NO CONTADORES Autor : Cuevas,

Francisco José
Edición : Contabilidad y finanzas para no contadores/ Francisco José Cuevas Dobarganes. México:
Limusa,2005.
194 p; 15.5 cm.
ISBN : 968-18-6580-4.

Título de la Obra : CONTABILIDAD I Autor : Colegio de Bachilleres

Edición : Contabilidad I: Compendio fascicular/Colegio de Bachilleres. México: Limusa, 2005.
362 p; 17cm.
ISBN : 968-18-6737-8

Título de la Obra : ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD Autor : Rincón

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Soto, Carlos Augusto

Edición : Estrategias para la enseñanza de la Contabilidad/ Carlos Augusto Rincón Soto, Samuel Alberto
Sanchez Cabrera, Jorge Eduardo Lemos la Cruz. Bogotá. Ecoe Ediciones,2009.
240 p; 21 cm.
ISBN : 978-958-648-633-0

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "CONTABILIDAD GENERAL", ha sido Visado por el

Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente PAREDES TEJADA, RAFAEL EDUARDO que fue designado
por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CONTABILIDAD Y FINANZAS.

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