Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Participantes:

Darleny del Carmen Jiménez Beato 201806779

Altagracia Santiago González 201806733

Gleidi Santos 201806854

Carrera:

Psicología Educativa

Trimestre:

Abril-Junio

Materia:

Psicología Social y Comunitaria

Profesor(a):

Eleisida Almonte

Trabajo:

Tarea 3 y 4

Fecha de entrega:

11/05/2019
Esta tarea se realizara en un grupo de 3 participantes.

Unidad 3

Estimado Participante:

Lee el capítulo VI. Desarrollo comunitario y potenciación (empowerment) del

libro Introducción a la Psicología Comunitaria de Gonzalo Musitu Ochoa y
Sofía Buelga Vásquez y realiza las siguientes actividades:

1. Haz un mapa mental representando la perspectiva empowement,

destacando:

 Definición o concepto como teoría y como procesos de potenciación

comunitaria.

 Como define el cambio social

 Que supone acerca de la causa de los problemas sociales

 Su interés.

 Recursos

 Punto de vista sobre la diversidad cultural

 Implicación tiene la perspectiva Epowerment en la investigación

acción.
 La perspectiva
La potenciación comunitaria empowement

puede concebirse como un

proceso que pretende revertir o El cambio social busca con la ayuda de
mejorar las situaciones de profesionales intervenir en el desarrollo
apatía, alienación, indefensión comunitario, en este modelo se visualizan
aprendida. las necesidades, de la comunidad teniendo
un ejemplo de modelo de a seguir.

Empowerment considera que El interés del empowerment Los recursos son estrategias,
la mayoría de los problemas se dirige específicamente a cualidades, estructuras o
sociales se deben a una la influencia mutua que se acontecimientos que pueden ser
distribución desigual de los produce entre la persona y activados por una comunidad
recursos (y se relacionan con los sistemas ambientales en determinada para resolver un
éstos). los que se desenvuelve. problema específico o contribuir al
desarrollo de la misma.

La diversidad es otro de los El enfoque del empowerment y la psicología

principios asumidos por el comunitaria reconoce la valía del modelo de

empowerment. Aceptar los investigación-acción; un modelo que facilita el

principios de relatividad cultural tratamiento de los problemas sociales de forma

implica comprender cómo las científica y realista.

personas construyen su realidad,

es decir, cómo organizan e Es investigación porque con rigor científico se
interpretan el mundo en el que realiza un proceso de estudio de la realidad o de
viven, su vida cotidiana. ciertos aspectos de ésta. Es acción porque se
orienta a la resolución de problemas específicos.
Un aspecto fundamental es el referente al proceso
de investigación acción. Conocer e intervenir se
combinan y se integran a lo largo del tiempo en
diferentes grados.
 2. Haz un cuadro comparativo sobre los niveles de los procesos de
potenciación (epoweerment) y sus resultados.

Niveles de análisis Procesos de potenciación Resultados de la potenciación

(epoweerment) (epoweerment)
Individual Autoestima, auto eficacia, habilidades Sentido del bienestar, sentido de control,
sociales (toma decisiones, empatía), conciencia crítica, comportamiento
manejo de recursos, trabajar en participativo.
equipo.

Organizacional Oportunidades para participar en la Competencia en manejo de recursos,

toma de decisiones, responsabilidades redes de trabajo (coaliciones entre
compartidas, liderazgo compartido. organizaciones), influencia política.

Comunitaria Acceso a de cursos de la comunidad, Coaliciones organizacionales, liderazgo

apertura de estructuras mediadoras, plural, habilidades participativas de los
desarrollo de valores (tolerancia a la residentes en la vida comunitaria.
diversidad).
 3. Representa n un esquema gráfico las Características de una comunidad
fortalecida. O empowered. (Empoderada, potencializada).

Algo que podría situarse y

describirse, denotando un
Sentido de lugar sentido de local o de los
limites, una comunidad es una
zona o comunidad reconocible.

Como parte de pertenecer a

una comunidad, como miembro
de una comunidad compartimos
nuestros valores, normas
religión, interés por los demás, Compartir interés y
preocupaciones, necesidades, perspectivas comunes
felicidad y sufrimiento por
nuestros miembros de la
comunidad.

Vínculos sociales

Una comunidad empoderada

puede: Está la familia los amigos y
la diversidad, donde están
 Es capaz de ejercer.
todos unidos sin maldad y
 Capaz de tomar decisions.
todo sea solo amor por el
 Pueden negociar.
próximo.
 Hacer que su voz se
escuche.
Unidad 4

Estimado Participante:

Lee el capitulo 7 Redes de apoyo y apoyo social y realiza las siguientes

actividades

1. Haz un resumen acerca de cómo los estudios epidemiológicos y las

investigaciones sobre el estrés han ayudado a que se desarrollen los
sistemas de apoyo social y comunitario.

Contar o no con el apoyo va a tener unas persecuciones importantes sobre la

salud del individuo.

Existen actualmente evidencias considerables de las disponibilidades de apoyo a

menudo funciona como un amortiguador del estrés, ayuda al afrontamiento y
resulta muy beneficioso para la salud.

Por el contrario, la pérdida o ausencia de apoyo especialmente por parte de la

familia, asociada las diferencias fuentes de estrés que pueden presentarse en la
vida de la persona (enfermedad, minusvalía, perdida de un ser querido, cambios
en el rol, etc.) pueden interactuar, potenciándose y creando un alto nivel de
vulnerabilidad individual en investigar las repercusiones que la familia puede tener
sobre el desarrollo y mantenimiento de las enfermedades.

La familia es la primera y quizás ,en muchos aspectos, la más influyente de las

agencias de socialización que van a actuar sobre los individuos.la familia, a
menudo, proporciona apoyo y fomenta una serie de creencias, actitudes y normas
de comportamiento que pueden ayudar al individuo afrontar con eficacia distintas
situaciones vitales como la enfermedad, pero otras veces pueden repercutir
negativamente favoreciendo el desarrollo de patologías o dificultando la herencia a
los tratamientos prescritos por los profesionales de la salud.
2. Da tu propio concepto de sistema de apoyo social y sistema de ayuda en
la intervención comunitaria y cuales programas se podrían establecer en una
comunidad como la que tú vives. Tomando en cuenta los aportes de lo leído
en el capítulo.

Darleny Jiménez: Para mí el sistema de apoyo social es cuando un grupo de

personas se unen para desarrollar vínculos afectivos que no necesariamente
tienen que compartir lazos de sangre como el de hermanos, también se desarrolla
entre personas de fuera de la familia inmediata, como amigos y allegados, con el
fin de buscar apoyo.

Desde mi punto de vista, el sistema de ayuda en la intervención comunitaria,

puedo decir que son ciertas acciones que se llevan a cabo, ya sean planificadas o
no planificadas, dirigidas a resolver problemas que se presentan dentro de una
comunidad o un grupo social.

En mi comunidad se necesita mucho lo que es el trabajo para los jóvenes que

andan en las calles haciendo cosas malas, como consumiendo drogas, robando y
sin estudiar.

Altagracia Santiago: En primer lugar para mí, un sistema social de apoyo es

cuando las personas de una misma comunidad son unidas y buscan el apoyo de
otras personas como de algún psicólogo o una persona que le interese ver a los
demás en paz y unidos, según lo que leí anteriormente como ver a las familias
unidas sin delincuencia, buscando de Dios cosa que se ve muy poco en esta
época en que vivimos, un sistema de ayuda es garantizar el desarrollo del agua, la
energía, la educación, mas trabajos para aquellas personas que lo necesitan entre
otros. En mi comunidad se necesita programas de cursos técnicos para fortalecer
mas a los jóvenes entre otras cosas más.

Gleidi Santos: En un sentido amplio el apoyo social es el conjunto de recursos

humanos materiales con que cuenta un individuo o familia para superar una
determinada crisis (enfermedad, malas condiciones económicas, rupturas
familiares, etc.). Los sistemas de apoyo social se pueden constituir de forma de
organizaciones interconectadas entre sí, lo que favorece su eficacia y rentabilidad.
Por ello hablamos de redes de apoyo social.

Las principales son:

La familia, amigos y allegados, compañeros de trabajo, vecinos, compañeros

espirituales, organizaciones de voluntario y organizaciones de ayuda al enfermo.

3. Define y diferencia grupo de apoyo y grupo de autoayuda y da ejemplos de

grupos que existen en la comunidad donde vives o que se pudieran
establecer si no los hay.

¿Qué son los grupos de apoyo?

Los grupos de apoyo son grupos de personas que experimentan situaciones

similares en la vida y que se reúnen periódicamente para compartir sus vivencias.
Un grupo de apoyo es un lugar seguro para intercambiar ideas acerca de cómo
lidiar con temas difíciles. Los grupos de apoyo se reúnen periódicamente de forma
física, por teléfono o en línea.

Grupos de autoayuda:

Los grupos de autoayuda, también conocidos como grupos de ayuda mutua, son
redes de apoyo que se conforman para superar un problema común a sus
miembros. Actualmente los hay de muchos tipos y funcionan en prácticamente
todo el mundo.

Diferencia entre grupos de apoyo y grupos de autoayuda

Los grupos de apoyo son personas que se reúnen para solucionar el problema del
otro y se reúnen para debatir su convivencia con aquellas personas que lo
necesitan. Mientras que el grupo de autoayuda son redes que se reúnen para
superar un problema común a sus miembros.

En mi comunidad se necesita mucho lo que es un grupo de apoyo para ayudar a

personas que lo necesitan y a los jóvenes, se podrían establecer asambleas para
que las personas asistan a reflexionar sus problemas, ir a las escuelas hablar con
los adolecentes, hacer charlas aunque sea una vez por semana con diferentes
temas entre otras cosas más.