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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
Historial de intentos
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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
¡Correcto!
Una convocatoria externa, en el que es una de las desventajas que se
pueden presentar, en el que el personal se oponga a nuevos integrantes
de la compañía.
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espuesta correcta
Porque Rodrigo creó la herramienta por el impulso de hacer las cosas
bien.
Respondido
Porque Rodrigo creó la herramienta para poder influir y controlar el
entorno de las áreas a través del reporte de novedades.
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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
¡Correcto!
Se presentan inconsistencias o falencias en el cumplimiento de los
factores higiénicos que repercute directamente en la insatisfacción de
Pedro en su lugar de trabajo.
Respondido
Idean planes y programas para lograr los objetivos con eficacia para su
consecución por medio de las personas.
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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
espuesta correcta
Planean los equipos de trabajo, le crean un entorno de apoyo y manejan
su dinámica en forma apropiada
Examine las condiciones del ambiente, para que esté preparada si hace
frio o calor el día de la conferencia.
¡Correcto!
Tener una imagen clara de sus metas y propósitos con el tema de la
conferencia.
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Utilice ayudas audiovisuales donde escriba lo que está diciendo para que
las personas se guíen.
¡Correcto!
Emisor, canal, mensaje, receptor, retroalimentación, ruido
Cómo funciona
A qué se dedica
A quienes sirve
¡Correcto!
Por qué existe
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¡Correcto!
Factores de motivación.
Factores Extrínsecos.
Factores Intrínsecos.
Factores de Higiene
¡Correcto!
Aceptar críticas y recibir consejos
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¡Correcto!
1-2-3
2-3-4
1-3-4
1-2-4
Fortalezas externas
Oportunidades internas
¡Correcto!
Amenazas en el entorno
Debilidades externas
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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
espuesta correcta
Se evidencia una falla en el “establecimiento de estándares” de
desempeño, con lo que Juan no tiene metas establecidas para comparar
sus resultados
Respondido
Se presenta una falencia en “Medir el desempeño” como respuesta a que
a Juan no se le informo cuando debía presentar sus resultados y con qué
frecuencia se le haría seguimiento.
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17/12/2019 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/PROCESO ADMINISTRATIVO-[GRUPO2]
¡Correcto!
los gobernadores
los compradores
los proveedores
los contendientes
Socializar resultados
Informar estándares
Discutir indicadores
¡Correcto!
Evaluar intereses
la incomunicación
la descoordinación
¡Correcto! la interceptación
la desinformación
¡Correcto! Negocios
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Funcional
Corporativa
Táctico
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¡Correcto!
La evaluación de desempeño es una herramienta estratégica que sirve a
la compañía al alcance de sus objetivos por medio de la evaluación
individual de los indicadores de los empleados.
1–2–3
2–3–4
¡Correcto! 1–3–4
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1–2–4
Respondido
Sí, porque el conocimiento puede ser tomado como el aprendizaje
producto de su experiencia.
espuesta correcta
No, porque el conocimiento sin motivación no produce un desempeño
adecuado.
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