République Tunisienne

Ministère de l’Enseignement Supérieur, Direction des stages de fin

Ministère de L’Enseignement Supérieur et de la Recherche
d’études
de la Recherche Scientifique et de la
Technologie Scientifique
Mémoire de SFE
N° d’ordre: GM 20??-20??
Institut Supérieur des Etudes ***
TechnologiquesDirection
de Sidi Bouzid
Générale
des Etudes Technologiques
Institut Supérieur des Etudes technologiques de Sidi Bouzid

Projet de Fin d’Etudes

Elaboré en vue de l’obtention du

DIPLOME DE LICENCE APPLIQUEE EN TECHNOLOGIES DE

L’INFORMATIQUE

PARCOURS : …………………..

TITRE DU
PROJET
DE FIN D’ETUDES

Travail réalisé au sein de :

Sigle et nom de l’établissement d’accueil

Réalisé par : Prénom et NOM de l’étudiant (e)

Soutenu le JJ/MM/AAAA, devant la commission de jury :

M. Prénom NOM, Etablissement Président

M. Prénom NOM, Etablissement Rapporteur
M. Prénom NOM, Entreprise Encadrant
M. Prénom NOM, Etablissement Encadrant

M. Prénom NOM, Etablissement Membre

Année universitaire :
201- / 201-
 DEDICACES
La page Dédicaces est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses parents,
son entourage, ses proches etc.
 REMERCIEMENTS

La page Remerciements est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses

encadreurs, ses enseignants, le représentant de la société, du service au sein duquel il a
effectué son stage, le personnel technique ou administratif auprès duquel il a trouvé aide et
appui au cours de son travail. Ces remerciements sont exprimés en une dizaine de lignes au
maximum, de la façon la plus simple possible, sans platitude ni exagération.
Table des matières

Table des matières

La table des matières (sommaire) permet, grâce à la pagination, de retrouver l’endroit
où se trouve un élément recherché par le lecteur. La table des matières doit être
générée d’une façon automatique. Pour cela, l’utilisation des styles pour la mise en
forme des titres est utile.
Table des matières .................................................................................................................... 4
Liste des figures ........................................................................................................................ 5
Liste des tableaux ..................................................................................................................... 6
Nomenclature (liste des abréviations) .................................................................................... 7
Introduction générale ............................................................................................................... 8
Chapitre1 Présentation du cadre du stage ......................................................................... 9
I. Présentation de la société ............................................................................................ 10
II. Problématique ou contexte du stage ...................................................................... 10
III. Etude de l’existant ................................................................................................... 10
III.1. Description de l’existant ...................................................................................... 10
III.2. Critique de l’existant ........................................................................................... 11
III.3. Solution proposée ................................................................................................. 11
Chapitre2 Spécification ...................................................................................................... 12
I. Besoins fonctionnels .................................................................................................... 13
II. Besoins non fonctionnels ............................................................................................. 13
III. Diagrammes de cas d’utilisation ............................................................................ 13
III.1. Présentation des acteurs ...................................................................................... 13
III.2. Description des cas d’utilisation ......................................................................... 13
Chapitre3 Conception détaillée ......................................................................................... 15
I. Introduction (justification du choix) ......................................................................... 16
II. Diagramme d’activité et (ou) etat- transition ...................................................... 16
III. Diagramme de classes .................................................................................................. 16
Chapitre4 Réalisation ......................................................................................................... 17
I. Les choix techniques.................................................................................................... 18
II. Les interfaces de l’application / du site. ................................................................. 18
III. Le fonctionnement de l’application / du site. ........................................................ 18
IV. Les difficultés rencontrées au cours du stage et les enseignements tirés. ........... 18
Conclusion générale ................................................................................................................ 19
Bibliographie et Webographie .............................................................................................. 20
Annexes..................................................................................................................................... 21

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 4

Liste des figures

Liste des figures

Cette rubrique n’est pas obligatoire si le nombre de figures est inférieur à cinq (05).
Elle doit être générée automatiquement.
Notez que le titre de la figure doit être placé au dessous de la figure.

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Liste des tableaux

Liste des tableaux

Cette rubrique n’est pas obligatoire si le nombre de tableaux est inférieur à cinq
(05). Elle doit être générée automatiquement.
Notez que le titre du tableau doit être placé au dessous du tableau.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 6

Nomenclature

Nomenclature (liste des abréviations)

Notation Désignation
MCD Modèle conceptuel des données
UML Unified Modeling Laguage
WBS Work Breakdown Structure
…… ………………………….
…… ………………………….

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 7

Introduction générale

Introduction générale
Elle doit être écrite une fois la rédaction de tout le rapport est terminée. Elle doit
accrocher le lecteur et susciter son intérêt.

D’une manière générale l’introduction comporte 3 parties essentielles : l’énoncé du

Contexte du stage et de la motivation, l’énoncé des objectifs ou de la problématique à
traiter et elle se clôture par l’énoncé du plan du manuscrit (c'est-à-dire qu’est ce qu’on
va traiter au niveau de chaque chapitre).

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 8

 Ch1 Présentation du cadre du stage

Chapitre I

Chapitre1 Présentation du cadre du stage

Ce chapitre comporte environ 10 pages. Il comprend, généralement, trois parties :
Présentation de la société où s’est déroulé le stage, une Problématique ou contexte du
stage et une Etude de l’Existant sur les modalités de travail actuelles.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 9

Ch1 Présentation du cadre du stage

I. Présentation de la société
Cette partie comprend une brève description de la société d’accueil : son domaine
d’activité, un bref historique (si ça apporte une plus-value au travail), son
organisation. Il faudrait, surtout, insister sur l’aspect informatique : ses activités
dans ce domaine ; la présentation de son parc informatique est, particulièrement,
appréciée.
Il est, également, important d’indiquer le département au sein duquel le stage s’est
effectué en précisant sa vocation (développement, maintenance,…)
Attention ! La présentation de la société n’est pas une publicité pour celle-ci ; il
ne s’agit pas de vanter ses mérites ou les services qu’elle offre.

II. Problématique ou contexte du stage

Le titre de cette partie dépend du sujet du stage.
Si l’étudiant apporte, à travers son stage, une solution à l’entreprise (par exemple :
mise en place d’un réseau local, développement d’un site pour la société,…), il
est question d’une problématique. L’étudiant spécifie, donc, les problèmes
rencontrés par l’entreprise et présente sa ou ses solution(s).
Dans le cas où l’étudiant participe à différentes tâches de l’entreprise telle que la
maintenance informatique, il est question plutôt de contexte de stage.
L’objectif de ce paragraphe (une dizaine de lignes maximum) est de situer le sujet
de stage, pour préciser dans quel domaine il s’intègre : maintenance informatique,
développement web, support client,…

NB
Chaque chapitre doit comporter une brève introduction et conclusion. Mais, La
mention des termes « Introduction » et « Conclusion » n’est pas indispensable.

III. Etude de l’existant

Ce sous-chapitre comprend généralement trois parties:
III.1. Description de l’existant
Il est question d’expliquer comment le travail s’effectue, actuellement, au sein de
la société (en rapport avec l’application qui va être développée par l’étudiant).

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 10

Ch1 Présentation du cadre du stage
III.2. Critique de l’existant
Cette partie soulève les points forts et faibles de la solution actuelle (en
exploitation) en insistant sur les lacunes et les insuffisances de celle-ci.

III.3. Solution proposée

Deux cas se présentent : soit il y a une application existante qui présente certaines
lacunes et, donc, la proposition consiste à apporter des améliorations, soit tout est
géré manuellement et il faudrait, donc, informatiser le processus de travail actuel.
Dans les deux situations, il faudrait en quelques lignes présenter la ou les
propositions possibles (en indiquant ses avantages et ses inconvénients) et justifier le
choix de la solution adoptée.
Remarque : Il est possible que l’étude de l’existant fasse l’objet d’un chapitre
indépendant. Chaque chapitre doit comporter une brève introduction et
conclusion. La mention des termes « Introduction » et « Conclusion » n’est pas
indispensable.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 11

Ch2 Spécification

Chapitre II

Chapitre2 Spécification

Au niveau de ce chapitre qui ne dépasserait généralement une dizaine de pages, il

faut expliquer en détail ce que l’application est censée faire (QUOI FAIRE) à
travers l’inventaire des fonctionnalités de l’application.
Notons qu’il est important de rappeler, au niveau de l’introduction de ce chapitre,
l’objectif du projet.
Nous présentons, pour la suite, un exemple type d’une structure possible de ce
chapitre.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 12

Ch2 Spécification

I. Besoins fonctionnels
Ce sont les besoins indispensables auxquels doit répondre l’application.
Par mesure de clarté, il est recommandé de présenter les besoins sous forme
WBS (Work Breakdown Structure) ; en d’autres termes, indiquer les besoins
globaux puis les détailler. Pour cela, il est possible d’utiliser les puces ou les
numérotations comme suit :

II. Besoins non fonctionnels

Ce sont les besoins qui permettraient d’améliorer la qualité des services de
l’application comme la convivialité et l’ergonomie des interfaces, l’amélioration du
temps de réponse,…
Il est, également, possible de les présenter sous forme de puces.
Remarque importante : Pour les étudiants qui adoptent le langage de modélisation
UML, le chapitre de spécification des besoins devrait comprendre les diagrammes
de cas d’utilisation dont nous détaillons dans la suite la structuration.

III. Diagrammes de cas d’utilisation

III.1. Présentation des acteurs
Au niveau de ce paragraphe, les différents acteurs de l’application sont présentés en
bref.
III.2. Description des cas d’utilisation

Il existe globalement deux façons de présenter les cas d’utilisation, soit par acteur,
soit par fonctionnalité, les deux sont possibles.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 13

Ch2 Spécification

Généralement, si les fonctions des acteurs sont complètement indépendantes,

c’est la première solution qui est adoptée. Si en revanche, une fonctionnalité du
système fait intervenir plusieurs acteurs, c’est la deuxième possibilité qui est
adoptée.
Les cas d’utilisation présentant certaines ambiguïtés doivent être complétés
par une description textuelle (présentée au choix sous forme d’un paragraphe
cohérent ou non). Celle- ci comprend, essentiellement, les points suivants :
Objectif : le but du cas
d’utilisation
Pré-condition(s) : Condition(s) devant être remplie(s) pour exécuter le cas
d’utilisation. Enchaînement nominal : C’est le scénario indiquant les étapes pour
réaliser le cas d’utilisation (il ne comprend pas d’alternatives) : il peut être,
également, remplacé par un diagramme de séquence.
Post-condition(s) : Condition(s) nécessaire(s) pour que le cas d’utilisation soit
considéré comme achevé.
Il est, également, possible de spécifier d’autres informations telles que les acteurs
primaires et secondaires ; tout dépend de la particularité du cas.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 14

Ch3 Conception détaillée

Chapitre III

Chapitre3 Conception détaillée

Ce chapitre comporte environ 10 pages. Il permet de présenter la méthode de

conception choisie, ainsi que la conception proprement dite de l’application / du site. Il
permet ainsi de présenter :
- Une idée sur la méthode de conception choisie : sa démarche et ses modèles,

- Les modèles/diagrammes de conception de l’application/du site.

En d’autres termes, ce chapitre devrait répondre à la question COMMENT FAIRE.

La conception est décrite par un ensemble de diagrammes relevant soit de la
méthode MERISE soit du langage de modélisation UML.

Notons que pour les sujets de configuration, de paramétrage ou d'intégration, ce

chapitre peut être complètement omis.
La structure de ce chapitre dépend de la nature du sujet ; il est, vivement,
recommandé de s’adresser au corps enseignant pour tout conseil éventuel.
Nous illustrons, dans la suite, une structuration de ce chapitre dans le cas d’un
stage ayant pour objectif de développer une application qui gère une base de
données.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 15

Ch3 Conception détaillée

I. Introduction (justification du choix)

II. Diagramme d’activité et (ou) état- transition
III. Diagramme de classes
Le diagramme de classes est placé au niveau de cette partie. Il est possible
d’intégrer la description des classes, à ce niveau.
Dans le cas d’un diagramme de classes imposant, les remarques mentionnées,
précédemment, au niveau du MCD, sont aussi applicables

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 16

Ch 4 Réalisation

Chapitre IV

Chapitre4 Réalisation

Ce chapitre comporte environ 10 pages. Il présente le travail de développement réalisé par

l’étudiant, ainsi que les résultats obtenus et les enseignements tirés. Il peut être détaillé
comme suit :

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 17

Ch 4 Réalisation

I. Les choix techniques.

II. Les interfaces de l’application / du site.
III. Le fonctionnement de l’application / du site.
IV. Les difficultés rencontrées au cours du stage et les enseignements tirés.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 18

Conclusion générale

Conclusion générale
La conclusion générale doit comprendre les points suivants :

 Récapitulation de la démarche complète annoncée par l’introduction générale ;

 Présentation des résultats : Réponses aux problèmes posés au début ;

 Les apports (techniques et autres) ;

 Perspectives d’approfondissement ou d’élargissement du sujet.

Remarque : La conclusion devrait être rédigée en une page sous forme d’un paragraphe
et non pas de tirets.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 19

Bibliographiques et Webgraphie

Bibliographie et Webgoraphie
La bibliographie comprend les différents ouvrages et articles consultés lors de l’élaboration
du projet, classés par ordre alphabétique du nom de l’auteur, selon le modèle suivant :

[Numéro d’ordre] Première lettre du prénom. Nom auteur1, Première lettre du prénom.
Nom auteur2, « titre de l’ouvrage », Edition, Année d’édition, pages.

Exemple:

[1] G. Yücesan, Y. Altintas, «Improved modeling of cutting force coefficients in peripheral

milling», International Journal of Machine Tools Manufacturing, 1993, pp. 473-487.
Sites et adresse électroniques
Sites Web visités lors de l’élaboration du projet, avec une brève description du thème consulté
(une ou deux lignes au maximum).
Exemple :
[2] http://rb-k.bosch.de/en/safety_comfort/occupant_protection/index.html : Equipments
Bosch.
A ne pas mentionner :
• Les moteurs de recherche tels que www.google.fr ou www.yahoo.fr
• Les cours étudiés au niveau de l’ISET ; ils sont considérés comme faisant partie des
connaissances acquises et assimilées par les étudiants.
Il est impératif de référencer la bibliographie et webgraphie au niveau du rapport !!

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 20

Annexes

Annexes
Liste des documents explicatifs, diagrammes, fiches complémentaires, etc. Chaque annexe
doit avoir un titre.

ISET de Sidi Bouzid/Nom de la société : Prénom et NOM de l’étudiant (e) Page 21

 TITRE DU STAGE DE FIN D’ETUDES

Prénom NOM

…………………………………………………………………… : ‫الخالصة‬
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..……………………….............………………………………: ‫الكلمات المفاتيح‬

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Résumé :
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Mots clés : ...................................................................................................

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Abstract : …………………………...……………………………..……….
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Key-words : ................................................................................................
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