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FUNDAMENTOS DE

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

TÍTULO
FUNDAMENTOS DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

OBJETIVO GENERAL
Describir el funcionamiento y pruebas que se realizan en los distintos
dispositivos electrónicos Caterpillar, según lo indica la literatura de
servicio de forma de monitorear su condición.

REQUISITOS DE INGRESO
Electricidad Básica

POBLACIÓN
Supervisores, Ingenieros, técnicos y mecánicos de mantención de equipos.

CÓDIGO SENCE CÓDIGO INTERNO CANTIDAD DE HORAS


1237938299 CT0028 40 Hrs.
Actividad de Capacitación autorizadas por SENCE para los efectos de franquicia tributaria de Capacitación,
no conducente/s al otorgamiento de un título o grado académico.
FUNDAMENTOS DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

Objetivo Específico Contenido HT HP


MÉTODO O TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Determinar las acciones seguras • Etiquetas de advertencia en la máquina. Aula expositiva, debate dirigido, estudio dirigido,
requeridas para trabajar con Avisos de seguridad de la literatura técnica. entrenamiento por simuladores.
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dispositivos electrónicos Caterpillar,
según lo indica la literatura técnica
SU FORMA TEÓRICA
Describir las señales que transmiten • Ley de Ohm El instructor entrega contenidos mediante
información y que son emitidas por • Señales electrónicas presentación multimedia sobre “Fundamentos de
los dispositivos electrónicos • Corriente continua Dispositivos Electrónicos Caterpillar”, guiando
• Corriente alterna al grupo para discutir respecto de los temas
• Formas de modular una señal presentados.
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· Frecuencia
· PWM SU FORMA PRÁCTICA
· Análoga Se crean cinco grupos de cuatro personas para
• Señales de entrada
• Señales de salida
trabajar en los laboratorios de forma discontinua en
la medida que avanza el curso, donde el instructor
Analizar el funcionamiento de un • Sistema de Frenos plantea tareas que deben ser desarrolladas por lo
circuito de control electrónico • Sistema de Dirección grupos o individualmente. El instructor asesora a
según la literatura de servicio del • Sistema de inyección electrónica los participantes que deben consultar la literatura
equipo al que pertenece el circuito • Control de Chasis 8 entregada para llegar a las conclusiones buscadas.
• Sistema de implementos Además, el entrenamiento se complementa con
• Sistema de tren de potencia trabajo en simuladores, haciendo uso de maquetas
circuitos, controles, maletas, componentes para
Monitorear el funcionamiento de • Códigos de diagnóstico determinar su condición de operación.
un componente y/o circuito, según • Códigos de eventos
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las pruebas y que • Herramienta Electrónica (ET) MEDIOS DIDÁCTICOS DE APOYO AL RELATOR
entrega el manual de servicio
· Presentación PowerPoint del tema “Fundamento
de Trenes de Potencia”
Equipamiento Cantidad Material de Consumo Cantidad · Laboratorio teórico/práctico escrito desarrollado
· Simulador de motor 3406
Computador portátil que será proporcionado por el relator 1 Plumones diferentes 03 · Maleta de dispositivos electrónicos
colores · Simulador cabina vims
Proyector de multimedia que será proporcionado por el 1
relator. Hojas 20
Simuladores (maleta de dispositivos, cabina vims, motor 1 Lápices 20 MATERIAL DIDÁCTICO A QUEDAR EN PODER DE
3405, etc) LOS PARTICIPANTES
Multitester 5 · Libro “Material del Estudiante” con los contenidos
a abordar
· Laboratorio teórico/práctico para ser completado

Sedes
· Antofagasta · Santiago
Benito Ocampo 011350, Sector la Chimba Bajo. Camino Lo Boza 8723, Renca.
(+56 55) 289 4001 / (+56 55) 289 4026 (+56 2) 2 927 7702 / (+56 2) 2 927 7926