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El Acuerdo de París y sus Implicaciones para

América Latina y el Caribe


Orientaciones para la acción
METAS AMBICIONES NACIONALES
1. Limitar el aumento de la temperatura · Conceptualiza a las CDN de modo innovador en cuanto
media por debajo de los 2°C por encima combinan: progresividad (ambición siempre incremental),
de los niveles pre-industriales y dinamismo (ciclos de planes y evaluaciones que se renue-
proseguir los esfuerzos para limitarlo a van cada cinco años) y flexibilidad, pues el AP acepta que
1.5°C. cada parte tenga un punto de partida diferente que depende
2. Mejorar la capacidad de adaptación de su propio estadio de desarrollo y de la cantidad de recur-
global, fortalecer la resiliencia y reducir sos del que disponga.
la vulnerabilidad al cambio climático. · Estable un núcleo de disposiciones sobre mitigación median-
3. Aumentar el flujo de recursos financieros te las Contribuciones Determinadas a nivel Nacional (CDN).
para apoyar la transformación hacia Los países tienen la obligación de preparar, comunicar y
sociedades resilientes y economías bajas mantener acciones de mitigación con el “fin de alcanzar los
en carbono. objetivos” enunciados en sus contribuciones (Artículo 4.2).

El Acuerdo de París
(AP) constituye la mayor respuesta
global al cambio climático y establece un
desafío de naturaleza transformacional que
incita a los países a alinear la trayectoria de sus
políticas económicas, sociales y de desarrollo a la luz
del cambio climático. El AP compromete a los países a
descarbonizar sus economías durante la segunda mitad
del siglo y a aumentar su resiliencia, a través de la:
Participación universal en los esfuerzos dirigidos a
combatir el cambio climático. Superando el
sistema binario establecido en el Protocolo de
Kioto y aglutinando a todos los países con
base en el principio de la acción
colectiva.
IMPLEMENTACIÓN
TRANSPARENCIA · Incluye un mecanismo de imple-
· Crea un “marco de mentación “no punitiva”. Se
transparencia reforzado para destaca la creación de un comité de
la acción y el apoyo” (Artículo expertos, no contencioso y transpa-
13). Dado que el énfasis está puesto rente para promover el cumplimiento
en las CDN voluntarias, gran parte (Artículo 15), entre otros mecanis-
del éxito de la implementación mos, operando mediante la provisión
depende de este marco, que de información (Artículo 13.7), el
permitirá evaluar si se está haciendo registro público que evidencia la
lo necesario para alcanzar los ambición y el nivel de compromiso de
objetivos globales. cada país (Artículo 4.12), así como la
rendición de cuentas (Artículo 4.13).
Contexto
América Latina y el Caribe (ALC) posee alrededor de un 10% de la población mundial y emite aproximadamente un 10%
de los Gases de Efecto Invernadero a nivel global. Sin embargo, las proyecciones indican que esa proporción aumentará
exponencialmente en los próximos años debido al crecimiento demográfico emergente, sumado a una matriz económica
dependiente del uso de combustibles fósiles. Se estima que dentro de unos 15 años la clase media en ALC estará a niveles de
consumo equivalentes a Norteamérica, generando una presión desmedida sobre los recursos naturales y la capacidad de
carga del medio ambiente (OCDE, 2014).

En ese contexto el AP representa un desafío de naturaleza transformacional ya que compromete a todos los países a
descarbonizar sus economías y aumentar su resiliencia en el menor tiempo posible (Artículo 4.1).

Esta breve síntesis proporciona un sumario de tres estudios de ONU Ambiente en el marco de la iniciativa Euroclima, que analizan
el AP y sus implicaciones para ALC, y donde se desarrollan estos temas con mayor profundidad. El objetivo de este documento
es proporcionar información sumaria para fomentar la cooperación, refuerzo de capacidades y colaboración Sur-Sur en el marco
de la Plataforma Regional de Cambio Climático.

5.08
Clase Media Global
(Billones de personas)
“Con base en el consumo diario per capita de entre USS10 y 100
(en términos de paridad del poder adquisitivo).

3 billones
3.25

1.85
FILA 3.23
LatAm
Norte Am

Europa 1.74

Pac-Asia 0.53

2009 2020 2030


Fuente OCDE (2014). “Promoting sustanable materials management through extended prod
ACUERDO DE PARIS

http://www.pnuma.org/cambio_climatico/publicaciones/Acuerdo%20de%20Par%C3%A
Ds%20-%20Sumario%20Ejecutivo.pdf

ACTIVIDAD INDIVIDUAL A DESARROLLAR EN EL AULA

1. De acuerdo a lo que has podido observar a través de tus viajes y en los medios de
comunicación, ¿Cuáles son los tipos de contaminación ambiental más frecuentes en
nuestro país que repercuten directamente en los daños ocasionados al medio
ambiente? Detalla y explica. (4 puntos)

2. Anota 6 acciones que implementarías como ciudadano, para contribuir de manera


real y efectiva con la conservación del medio ambiente y ser respetuoso de las normas
y acuerdos nacionales e internacionales, tendientes a disminuir la contaminación
ambiental. (4 puntos)

3. Segun lo observado en los videos, ¿Qué podrías expresar sobre la posición y


empeño de los países más industrializados por cuidar del planeta? ¿Cual es la
trascendencia de todas estas reuniones llevadas a cabo en distintas partes del mundo
de manera anual? (6 puntos)

4. Expresa a través de un organizador grafico los aspectos con mayor repercusión


dentro de la dinámica de la contaminación ambiental, teniendo en cuenta las metas y
las ambiciones nacionales del Acuerdo de París. (6 puntos)
1.