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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02


Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: GFPI-F-019

Taller No.1 Antecedentes del salario en el mundo.

210201008 Diseñar estructuras de salarios, aplicando las metodologías y estrategias establecidas


por la organización.

Objetivo:

Identificar y apropiar conceptos relacionados con la competencia 210201008 diseñar estructuras


de salarios, aplicando las metodologías y estrategias establecidas por la organización, en lo
correspondiente a compensación y salarios sus conceptos, elementos que lo conforman y
generalidades fundamentales.

RAP 1 Identificar la estructura de cargos y salarial de la organización objeto de investigación en


las empresas públicas y privadas.

RAP 2 Fundamentar la investigación de salarios, mediante un estudio del mercado laboral


Colombiano.

Qué hacer:

1) El aprendiz conscientemente deber realizar la lectura y análisis de la lectura propuesta: Capitulo


1 Antecedentes del salario en el mundo. Ingresa al siguiente link: recuperado de:
https://books.google.com.co/books?id=CWa29phFNtwC&hl=es

2) Después del correspondiente análisis de la lectura propuesta, elabore un resumen en donde


se identifique el análisis de cada uno de los ítems propuestos a continuación, propuesta la cual
debe exponer a todo el grupo. (Presentación creativa).

Reseña histórica de la compensación. (Word)


o Edad Antigua,
o Edad Media,
o Época Moderna,
o Revolución industrial
o Situación Colombia,
o Época Actual.
o Los especialistas en el área de compensación.
o Evolución del área de Compensación.
o Recursos Humanos, la compensación y el compromiso del empleado.
o Conceptos Claves
3) Cuadro comparativo entre épocas y revolución industrial (power Point)
4) Investigar todo o relacionado a salario: concepto, clases/ tipos de salarios (power Point)
5) Diferencia entre sueldo y salario (power Point)
6) Defina que es estructura Salarial (power Point)
7) Presente la estructura salarial actual de la empresa proyecto. (power Point)

Cómo entregar

- El aprendiz y su grupo de trabajo presentara un documento según su elección y creatividad,


el cual se desarrolle la actividad propuesta.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Debe subir la evidencia de la actividad a la plataforma que está dispuesta para tal fin, en la fecha
y hora programadas. Esta actividad será socializada en la sesión, por tanto cada aprendiz debe
tener la capacidad de soportarlo.

Nota: No deben haber trabajos iguales es una actividad para los grupos conformados, los cuales
están desarrollando su propuesta final cierre de competencia.

3. ALGUNOS REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Bibliografía:

Varela J. Ricardo A. (2006). Administración de la compensación: sueldos, salarios y prestaciones. Primera


edición. Pearson educación. México

M. Amaya Galeano. (2003 - 2008). Administración de salarios e incentivos. Editorial Escuela Colombiana
de Ingeniería.

Idalberto Chiavenato (2009) Gestión de Talento Humano. (Tercera edición). México Bogotá Buenos Aires.
Educación McGraw Hill

Cualquier duda por favor al correo institucional de su instructor (a) alcasanova@misena.edu.co o


acasanovah@sena.edu.co

Gracias, y Cordial saludo, Equipo ejecutor

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