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Indice.
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 3
OBJETIVO DEL TRABAJO .................................................................................................. 4
METODOLOGIA UTILIZADA PARA REALIZAR EL TRABAJO ..................................... 5
MARCO TEORICO ................................................................................................................ 6
CAPITULO I ................................................................................................................................ 7
IMPORTANCIA DE ADOPTAR UN MÉTODO DE ESTUDIO ......................................... 7
Importancia de adoptar un método de estudio .................................................................. 7
1.2 Tipos de métodos de estudios:...................................................................................... 8
1.3 Mi Método ......................................................................................................................... 9
CAPITULO II .........................................................................................................................10
LA IMPORTANCIA DE UN ADECUADO MÉTODO DE ESTUDIO .............................10
2.1 La importancia de un adecuado método de estudio ................................................10
2.2 Lectura ............................................................................................................................12
2.3 Subrayado .....................................................................................................................12
2.4 Esquema ........................................................................................................................13
2.5 Resumir y Repasar ........................................................................................................13
2.6 Memorizar .......................................................................................................................14
2.7 Método para mejorar el rendimiento en los estudios. ..............................................14
CAPITULO III ........................................................................................................................16
LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO: MEJORAR LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE ...16
3.1 Las técnicas de estudio: mejorar la capacidad de aprendizaje ..............................16
3.2 Condiciones externa del método de estudio .............................................................17
3.3 Algunas técnicas de memorización o reglas nemotécnicas son:...........................18
CAPITULO IV........................................................................................................................20
IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO .......................................................20
4.1 Importancia de las técnicas de estudio ......................................................................20
CAPITULO V .........................................................................................................................22
MÉTODO DE ESTUDIO DEFINITIVO ..............................................................................22
5.1 Método de estudio definitivo ........................................................................................22
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5.2 La importancia de las pausas ......................................................................................23

CONCLUSIONES.................................................................................................................24
RECOMENDACIONES .......................................................................................................25
BIBLIOGRAFIA .....................................................................................................................26
Internet ...................................................................................................................................26
Libro........................................................................................................................................26
ANEXOS ................................................................................................................................27
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INTRODUCCIÓN

Con este trabajo pretendemos mostrar los métodos de estudios que se

aplican diariamente en personas que cursan estudios universitarios o
superiores.

Debido a las exigencias que nos demanda el mundo actual en el cual vivimos
que cada vez está más globalizado, diversos Docentes de diferentes
universidades en el mundo han optado por adoptar método de estudios que
nos permitan facilitarnos el estudio con métodos y técnicas que nos ayuden a
adquirir conocimientos de una manera menos tediosa y por el contrario de una
manera entretenida.

Es por eso que en este trabajo vamos a mostrar una serie de técnicas y
métodos que nos ayudan a elegir el que más se adapte a nuestra necesidad.
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OBJETIVO DEL TRABAJO

Este trabajo tiene como objetivos los siguientes puntos

 Mejorar el diseño de nuevas técnicas.

 Aprender a escoger nuestro ambiente de estudio
 Mejorar la capacidad de estudio de los estudiante
 Conocer nuevo métodos de estudio
 Organizar una buena estrategia de Estudio
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METODOLOGIA UTILIZADA PARA REALIZAR EL TRABAJO

La metodología utilizada fue de investigación con una búsqueda a través de

libros, videos, internet, etc.
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MARCO TEORICO

El concepto de técnicas de estudio es el que se utiliza para designar a

todas las estrategias que un estudiante de cualquier nivel educativo puede

llevar a cabo para obtener los mejores resultados en sus estudios. Las

técnicas de estudio son una parte elemental y de gran importancia ya que

permiten ordenar el trabajo, priorizar, aprovechar los recursos disponibles de

mejor modo y además también permiten desarrollar nuevas técnicas y modos

de enfrentar el conocimiento a futuro.

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CAPITULO I

IMPORTANCIA DE ADOPTAR UN MÉTODO DE ESTUDIO

Importancia de adoptar un método de estudio

Estudiar con método es programar con realismo las condiciones, las

tareas y las actividades que garanticen un aprendizaje eficiente, efectivo y

eficaz.

Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas lógicas que

ayudan a mejorar el rendimiento académico y facilitan el proceso de

memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje.

En ese sentido, el método es el medio que se usa para llegar a un fin,

mientras que la técnica es la herramienta utilizada dentro del método con la

que se logra el fin que se desea, por lo cual podemos afirmar que no hay

exactamente una diferencia sino que por el contrario que ambas son

complementarias.

El método de estudio es de Vital importancia para que la actividad

estudiantil se desempeñe de una forma eficaz y facilite la comprensión

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asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbito universitario

o de otro tipo. Cada persona al diseñar el método de estudio debe ser

realista y reconocer la capacidad de comprensión, memorización y dominio

de los temas que cada uno posee y el cual es siempre propio y diferente de

las demás personas.

1.2 Tipos de métodos de estudios:

Método Lógico: Pretender Crear en el Individuo una mente ordenada y

estructurada, mediante un sistema lógico.

Método Didáctico: Activa la Mente mediante técnica adoptadas al sujeto y al

grupo de aprendizaje, al que es asignado según su capacidad, edad

cronológica y mental nivel de conocimiento y aptitudes e interés.

Método “ERRRE” que por su siglas significas Exploración, Recepción,

Reflexión, Repaso, Evaluación. Es un procedimiento o un conjunto de regla

que se aplican para lograr un objetivo que es estudiar enseñar a comprender

el material para asimilar y repasar un tema en específico.

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1.3 Mi Método

Método de estudio de Elba

Uno de los métodos que utilizo a la hora de estudiar es estar en mi

habitación o en la sala en un espacio en silencio para no distraerme con

cualquier cosa, luego tomo un subrayado de la información que me parece

mas importante en los textos para analizar.

Me gusta siempre resumir y repetir en voz alta así puedo tener mejor

entendimiento o resultado al momento de leer un texto.

Método de estudio de Kenia

Para mí siempre planificar es importante, elegir un espacio para

estudiar donde pueda evitar las distracciones, gestionar un tiempo de forma

eficaz.

Investigar de forma resumida, en medios eficaces ya sea en internet de

fuentes confiables o en libros recomendados.

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CAPITULO II

LA IMPORTANCIA DE UN ADECUADO MÉTODO DE ESTUDIO

2.1 La importancia de un adecuado método de estudio

Los estudiantes de hoy se enfrentan a una tarea compleja cuando

hablamos del estudio, donde por unas u otras razones, a veces no logran el

objetivo deseado.

Se estudia para aprender y no para aprender de cualquier manera si

no para aprender bien para dominar lo que se aprende, para poder

explicarlo, para poder ilustrar lo que se estudia, para poder aplicar el

conocimiento y para poder replantear el conocimiento adquirido.

A la hora de estudiar hay que tener en cuenta varios puntos

importantes como por ejemplo el control de estímulos, la organización y

planificación de los temas a estudiar, material necesario que se necesita

tiempo de estudio, estructuración, distracciones.

Todos estos puntos serían claves del estudio, pero uno de los

principales problemas es cómo se estudia, es decir, la forma de estudiar que

tienen nuestros alumnos.

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A veces, al llegar a niveles de secundaria, los niños se encuentran con

que las estrategias que hasta ese momento han sido eficaces, dejan de serlo

y, por ello, es necesario trabajar nuevas estrategias y poder desarrollarlas;

aquí tendríamos que trabajar elementos como:

1. Lectura comprensiva.

2. Subrayado. Palabras clave.

3. Resumen.

4. Esquemas.

5. Técnicas de memorización.

6. Prelectura

7. Notas al Margen

8. Memorización

Con estos aspectos conseguiremos un trabajo más eficaz y con

mejores resultados. Si te encuentras identificado con alguno de estas

dificultades, contacta con profesionales que puedan asesorarte de una

manera adecuada.
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2.2 Lectura
El primer paso para el estudio es realizar la lectura del texto que se

debe aprender. Para ello, una lectura exploratoria o pre-lectura (es decir, una

primera lectura rápida del texto) permite obtener una primera síntesis inicial

del tema y, posteriormente, una lectura comprensiva (volver a leer el texto

detenidamente) ayuda a entender y profundizar en el contenido del mismo.

En definitiva que “sin entender es difícil aprender y muy fácil olvidar”. Para

poder realizar una lectura comprensiva de un texto, hay que leerlo muy

detalladamente, atendiendo y reflexionando sobre su estructura lógica, sobre

las ideas que se plantean en el mismo y sobre el significado de las palabras

que se desconocen, incluso buscarlas en un diccionario si es necesario.

2.3 Subrayado
El siguiente paso es aprender a subrayar el texto o aprender a señalar

las ideas más importantes que interesa destacar. Subrayar consiste en

destacar mediante trazos (haciendo rayas o poniendo líneas) las ideas

fundamentales o secundarias presentes en el texto, así como todas las

palabras claves o los detalles importantes, con el fin de que resalten. La

ventaja de utilizar el subrayado reside en que se evita la pérdida de tiempo a

la hora de estudiar el texto, puesto que permite fijar la atención sobre lo que
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interesa, es decir, permite realizar rápidos repasos del tema a estudiar.

Existen varias formas de subrayar, aunque cada persona puede utilizar la

manera de subrayar que mejor se adapte a su estudio, incluso puede utilizar

combinaciones de subrayados. Los principales tipos de subrayado son: El

subrayado lineal, que puede realizarse mediante líneas simples, dobles rayas

o líneas de puntos, o mediante el uso de colores. El subrayado de engarce o

realizar anotaciones marginales (escribir en el margen) de dos o tres

palabras entresacadas del texto y que lo resumen. El subrayado con signos,

es decir, utilizar signos convencionales o inventados para marcar ideas

importantes, aspectos que no se entienden, etc.

2.4 Esquema
El esquema es la representación gráfica del resumen del texto, que

permite captar, con un simple vistazo, el contenido y la organización de las

ideas del texto. Algunos tipos de esquemas son: Esquemas Numéricos

Esquemas con letras Esquemas Mixtos (letras y números) Esquemas

gráficos o de llaves Esquemas de flechas Esquemas de barras y puntos

Cuadros sinópticos Diagramas.

2.5 Resumir y Repasar

El resumen consiste en sintetizar o reducir a términos más breves y

precisos lo más esencial del tema que se está intentando aprender. Por eso,
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un buen resumen no debe exceder más del 30% de la extensión del texto

original y debe reflejar solamente las ideas más importantes expresadas de

forma personal, con las propias palabras. Con esta técnica, se consigue

desarrollar la capacidad de síntesis y mejorar la capacidad de expresión

escrita. Además de resumir el texto, se debe repasar y repetir mentalmente o

en voz alta el mismo, para retener las ideas principales del texto estudiado, al

igual que hacerse preguntas sobre él para saber qué aspectos deben ser

reforzados y nuevamente repasados.

2.6 Memorizar
Por último, memorizar consiste en adquirir y mantener en la memoria o

el recuerdo aquéllos conocimientos necesarios y fundamentales sobre un

tema, para después poder recuperarlos satisfactoriamente. Por tanto, es

conveniente potenciar la capacidad de memorizar o recordar todas las

cuestiones que tienen un mayor grado de dificultad mediante lo que se

denominan reglas mnemotécicas.

2.7 Método para mejorar el rendimiento en los estudios.

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La agilidad mental de un estudiante puede estar condicionada más que a sus

capacidad mentales es más por su motivación la aplicación de unas buenas

técnicas de estudio que le permita corregir ciertos habito puede mejorar o

reforzar su rendimiento académico sustancialmente y fortalecer estímulos

muy potente que le lleva a triunfar donde antes había un fracaso tras fracaso

no se trata de técnicas de memorización o reglas nemotécnicas o de lectura

rápida que así se aborden muy de pasada en muchos casos estas técnicas

se superponen por ejemplo la absoluta falta de concentración que le impide

potencial un mínimo rendimiento académico, sugerimos un método mas

amplio que ayude a explorar o evaluar la múltiples facetas a evaluar el

estudio y del propio estudiante.

Su autoestima hay muchos alumnos que no llegan hacer cosas tan sencillas

como subrayar libros o apuntes. Otros mantienen hábitos alimentarios o de

sueños negativos.
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CAPITULO III

LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO: MEJORAR LA CAPACIDAD DE

APRENDIZAJE

3.1 Las técnicas de estudio: mejorar la capacidad de

aprendizaje
El fracaso académico no sólo es consecuencia de problemas o

deficiencias cognitivas del alumno. Algunas veces, este fracaso puede

deberse a qué la forma de estudiar que posee el alumno no es la adecuada.

Por eso, existen diferentes programas de entrenamiento en técnicas de

estudio que pueden resultar de gran utilidad para todas aquellas personas

que están estudiando y necesitan aprender a estudiar de una forma más

eficaz y satisfactoria o necesitan mejorar sus propias técnicas de estudio

para evitar posibles fracasos escolares.

El método L.S.E.R.M. es uno de estos programas de entrenamiento en

técnicas de estudio, que pretende enseñar cuáles son los principales pasos a

seguir en el estudio y aprendizaje de una lección. Es decir, este método tiene

como objetivo entrenar a las personas en las principales técnicas de estudio

que pueden facilitar el proceso de aprendizaje.

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Como ya se ha dicho, el método L.S.E.R.M. enseña a perfeccionar los

pasos fundamentales que hay que realizar en el estudio de un texto o de un

tema y que, como indican sus iniciales, son la Lectura, el Subrayado, el

Esquema, el Resumen, el Repaso, y la Memorización. A continuación, en

Psicología-Online, vamos a detallarte las técnicas de estudio para mejorar la

capacidad de aprendizaje.

3.2 Condiciones externa del método de estudio

Las condiciones física del estudiante:

 La salud cualquier problema de salud afecta el buen rendimiento de

manera que la enfermedad reduce al máximo la capacidad de

aprendizaje.

 Descanso: para desenvolverse bien en el estudio es fundamental el

ejercicio físico y un buen descanso de esta manera las neurona se

mantendrán oxigenada y se repararan energías.

 La alimentación una buena alimentación es un factor fundamental

para facilitar el buen desempeño en el trabajo intelectual.

 El entorno avece no le damos mucha atención a lo que no rodea

cuando decidimos ponernos a estudiar pero es una de la principales

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cosas que influye de hecho el entorno se puede dividir en 3 tipos

psicológico, Organizativo y ambiental,

3.3 Algunas técnicas de memorización o reglas nemotécnicas

son:
La Técnica de la historieta, que consiste en construir una historia con

los elementos que deben memorizarse.

La Técnica de los lugares, que es asociar cada uno de los elementos

que deben memorizarse con los lugares de un recorrido que es familiar para

el estudiante.

La Técnica de la cadena, que pretende concatenar las palabras a

memorizar mediante el uso de imágenes.

La Técnica de la oración creativa, que consiste en concentrar un

significado o contenido de un tema por medio de una oración.

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El método L.S.E.R.M. no es el único programa de entrenamiento en

técnicas de estudio que hay. Existen otros programas cuya finalidad,

también, es enseñar formas de estudiar que ayuden a mejorar el propio

proceso de estudio y aprendizaje, a aumentar el rendimiento académico y a

favorecer la autoestima y la motivación escolar.

Algunos de estos programas de entrenamiento incluyen las técnicas

de preparación de exámenes, técnicas de planificación del estudio, técnicas

de relajación, etc. En definitiva, todos los programas de entrenamiento en

técnicas de estudio pretenden que el estudiante descubra cuál es su mejor

método personal de estudio, al ofrecerle pequeños y grandes “trucos” que

puedan resultarle muy útiles y que, especialmente, suelen ir dirigidos a niños

en edades escolares y a adolescentes, para prevenir un posible “fracaso

escolar” y orientarles en su andadura académica.

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CAPITULO IV

IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO

4.1 Importancia de las técnicas de estudio

El concepto de técnicas de estudio es el que se utiliza para designar a

todas las estrategias que un estudiante de cualquier nivel educativo puede

llevar a cabo para obtener los mejores resultados en sus estudios. Las

técnicas de estudio son una parte elemental y de gran importancia ya que

permiten ordenar el trabajo, priorizar, aprovechar los recursos disponibles de

mejor modo y además también permiten desarrollar nuevas técnicas y modos

de enfrentar el conocimiento a futuro.

Cuando hablamos de técnicas de estudio hacemos referencia a las

estrategias que pueden variar en gran modo de acuerdo al nivel educativo

(primario, secundario, universitario) pero que en definitiva tienen un mismo

objetivo y buscan cumplir con un mismo fin que es que el alumno pueda

obtener mejores resultados a partir del desarrollo de diferentes habilidades o

aptitudes que le permitan encarar mejor cada actividad o tarea.

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De este modo, entre los diferentes métodos de estudio encontramos

acciones que están destinadas a mejorar la comprensión de textos así como

también la producción de los mismos, pero esas técnicas pueden no resultar

específicamente útiles para otras asignaturas más prácticas en las que hay

que desarrollar otro tipo de aptitudes.

Esencialmente, las técnicas de estudio siempre giran en torno a la

noción de orden y constancia, de creación de hábitos y cierta regularidad que

le permitirá al estudiante actuar más rápidamente y con mejor preparación

frente a determinadas tareas asignadas. Estas acciones que hace unas

décadas atrás parecían básicas y elementales para cualquier estudiante son

hoy importantes a remarcar debido a que la abundancia de estímulos,

información y datos hace difícil a aquel que quiere estudiar poder

concentrarse y prestar atención a la tarea a desarrollar por un largo período

de tiempo.

Las técnicas de estudio suelen permitir al estudiante comprender

mejor el material que se le exige para poder rendir un examen o para

comprender un tema. Cuando se habla de un texto podemos mencionar

aquellas que van desde lo más simple como hacer una lectura exploratoria

del documento, subrayar o marcar al margen ideas esenciales hasta aquellas

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más complejas que ya requieren un mayor nivel de práctica y trabajo como

por ejemplo cómo realizar un resumen, un cuadro sinóptico o una red

conceptual en la cual todos los términos estén correctamente relacionados

entre sí. Estas habilidades llevan tiempo y no se pueden desarrollar de un

día para el otro, y esto marca la importancia de las técnicas de estudio para

permitir al alumno lograr un buen nivel de estudio.

CAPITULO V

MÉTODO DE ESTUDIO DEFINITIVO

5.1 Método de estudio definitivo

El Método de estudio está dividido en lo que se considera 3 capítulos

más importantes: La importancia del contexto en el que se estudia, esta se

divide a su vez en 3 partes:

 El contexto psicológico: debes asegurarte que cuando llegue la hora

de estudiar, estés con entusiasmo, con la mente despejada y sobre

todo un buen nivel de motivación.

 El contexto organizativo: es una de las partes más importantes que

sostiene tu actividad, diseña los límites de tu día a día.

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 El contexto ambiental: es el lugar que te acogerá durante por los

menos dos horas, asegúrate que sea cómodo, tranquilo y que nadie te

moleste.

5.2 La importancia de las pausas

Las pausas son importantes para mantener alto el nivel de

concentración. Es recomendable utilizar la “Técnica del pomodoro” que

consiste en una estrategia para aprovechar al máximo los picos de

concentración en intervalos de 25 minutos, con su respectiva pausa de 5

minutos. Se recomienda repetir el mismo procedimiento en 4 ocasiones y

después hacer un descanso de 2 horas.

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CONCLUSIONES

Para hacer bien el estudio, lo mismo que para realizar bien cualquier

trabajo hacen falta tres cosas: poder, querer y saber hacer ese trabajo o

estudio.

Es necesario para estudiar correctamente encontrar un método de

estudio efectivo, talvez sea una de las partes más difíciles a la que se debe

enfrentar un estudiante. De hecho mucho prefieren buscar un método de

estudio antes de ponerse a estudiar para poder tener buenos resultados.

Pero la verdad es que cada personas tiene diferentes maneras de aprender,

por esta razón es importante que cada uno cree su propio método

basándose en sus necesidades

El querer estudiar es tener el deseo y la determinación de adquirir

conocimientos. Hay estudiantes que con una inteligencia normal consiguen

buenos resultados a base de esfuerzo personal y dedicar el tiempo

necesario.
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RECOMENDACIONES

 Sugerimos un método más amplio, que ayuden a explorar o evaluar

las multiplex facetas del estudio o del propio estudiante.

 Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio

para cada cosa”.

 Distribuir el tiempo de forma flexible

 Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.

 Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización.

 Comenzar por los trabajos más fáciles y dejar los más difíciles para

el final.

 Escoger un lugar adecuado para poder concentrarse, libre de ruido y

bien organizado.
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BIBLIOGRAFIA

Internet

http://www.edu.xunta.gal/centros/iesricardomella/system/files/M%C3%89TOD

O+DE+ESTUDIO.pdf

https://educacion2.com/metodos-de-estudio-eficaces/

Libro

Tecnicas de Estudio y Aprendizaje, Prof. Miguel de Addarlo

El método de Estudio definitivo

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ANEXOS