COLEGIO CUNDINAMARCA I.E.D.

“Desarrollo humano, un proyecto de vida”

TALLER GRADO QUINTO

Objetivos: Plantear soluciones a conflictos de tipo social.

Generar hipótesis y construir mundos posibles provocados por la interpretación de
lo leído y la posterior producción textual.

EL ARTE DE SER CURIOSO

¿Te has dado cuenta de que en muchas

historietas los protagonistas buenos o malos,
son científicos que han hecho grandes
descubrimientos para ayudar o dominar el mundo?
Eso se debe a que la ciencia es la llave que abre
todas las puertas, porque es la que descubre de
qué y cómo están hechas las cosas, y su
funcionamiento.

Pero, ¿qué es un científico, aparte del

muñequito de gafas y pelo parado que sale en
las caricaturas? Todo el mundo cree que ser
científico es muy difícil, porque deben aprenderse una cantidad de cosas
complicadísimas. Pero lo que se necesita, sobre todo, es algo que los niños
y las niñas tienen en abundancia: ¡curiosidad!

De tal manera que un científico es una persona curiosa, que se dedica a

averiguar acerca de las cosas que le interesan, para entenderlas. La ciencia
averigua datos sobre el universo y todas las cosas que hacen parte de él.

Aunque los científicos dicen que la ciencia es una sola, ésta se puede dividir
en: ciencias naturales, investigan lo relacionado con la naturaleza; ciencias
sociales, se ocupan de lo que hacen las personas en la sociedad; y ciencias
de la salud, se centran en lo que tiene que ver con las enfermedades y las
formas de curarlas y prevenirlas.

En un sitio aparte están las ciencias del pensamiento: la filosofía y las

matemáticas. Éstas últimas son el lenguaje especial que tiene la ciencia para decir
sus propias cosas con precisión, de tal manera que se entiendan en cualquier
idioma.
¿Y qué es la tecnología? Es algo así como el proceso que pone las cosas de la
naturaleza las energías, los materiales y su conocimiento al servicio de las
personas. Es la aplicación del conocimiento a los fines prácticos de la vida
humana.

Fíjate: un científico (o una persona con curiosidad) mirando y haciendo

experimentos, descubre que el metal puede fundirse y servir para elaborar un objeto
que corte: un cuchillo, es decir, una herramienta. Eso es una tecnología. Usar los
elementos de nuestro entorno para mejorar o hacer más placentera la vida:
desde lo más simple, como una silla, hasta las partes más complicadas de un
satélite de comunicaciones.
 COLEGIO CUNDINAMARCA I.E.D.
“Desarrollo humano, un proyecto de vida”

TALLER LECTURA CRITICA GRADO QUINTO

Responde en el cuaderno:

1. Une, con diferentes colores cada palabra con su significado.

-Curiosidad -Ciencia que se ocupa del saber, del conocer.

-Científico
-Expresar con claridad, con exactitud.
-Filosofía
-Deseo de saber.

-Precisión -Persona curiosa que se dedica a averiguar

cosas que le interesan para entenderlas

2. Escribe sustantivos tomados del texto, que empiecen por cada una de las
siguientes letras:
C_______________________
I________________________
E_______________________
N_______________________
C_______________________
I________________________
A_______________________

3. Define, con base en la lectura las palabras:

-Ciencia:
-Tecnología:

4. Dibuja en el cuaderno esta tabla y completa: